三年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Unit 3 Lesson 10 Red Yellow Blue Green (3)-冀教版（三起）VIP

三年級上冊英語教學(xué)設(shè)計-Unit3Lesson10RedYellowBlueGreen(3)-冀教版（三起）一、教學(xué)內(nèi)容教材：冀教版三年級英語上冊單元：Unit3Lesson10RedYellowBlueGreen(3)詞匯：red,yellow,blue,green,apple,tomato,grape,ok句型：Whatdoyoulike?Ilike(color).二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)四個顏色單詞：red,yellow,blue,green；學(xué)會用句型“Whatdoyoulike?Ilike(color).”表達(dá)自己喜歡的顏色；學(xué)習(xí)關(guān)于水果的單詞：apple,tomato,grape；能夠展示自己喜歡的顏色和水果；建立教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動的語言環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：顏色和水果單詞的學(xué)習(xí)和表達(dá)。教學(xué)難點：能夠用句型“Whatdoyoulike?Ilike(color).”準(zhǔn)確表達(dá)自己喜歡的顏色。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件；紅、黃、藍(lán)、綠四色紙張；顏色小物件（如顏色積木、顏色小球等）；水果圖片等教具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課讓學(xué)生識別顏色單詞：即用顏色紙張張貼在黑板上，指著每個顏色紙張，讓學(xué)生猜測是什么顏色（如：Whatcoloristhis?It’sred/yellow/blue/green），導(dǎo)入新單詞。學(xué)生認(rèn)真聽老師的介紹，興致高漲。2.學(xué)習(xí)新詞利用課件展示新學(xué)詞匯，讓學(xué)生跟讀幾遍。帶上口音板，教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。利用小游戲鞏固新學(xué)單詞（如：教師說出一個顏色，學(xué)生舉起對應(yīng)的紙張或者小物件，快速反應(yīng)）。3.學(xué)習(xí)新句型引導(dǎo)學(xué)生來模仿或角色扮演使用句型“Whatdoyoulike?Ilike(color).”（如：教師用藍(lán)色的筆舉起來問Whatdoyoulike?我用正確的句型回答Ilikeblue.）。讓學(xué)生在小組內(nèi)互相問答，鍛煉語言交流的能力。4.學(xué)習(xí)關(guān)于水果的單詞運(yùn)用圖片、教具等形式讓學(xué)生認(rèn)識蘋果（apple）、西紅柿（tomato）、葡萄（grape）等水果的英語單詞。教師利用圖片舞蹈的形式，教授水果的單詞，讓學(xué)生觀察并模仿。學(xué)生展示自己的創(chuàng)意：嘗試描述一個未知的水果。5.合作活動聯(lián)合班級，分成若干小組，每組叫一個顏色和一個水果，利用所學(xué)句型進(jìn)行展示（如：Ilikeblueapple.）。讓學(xué)生自由發(fā)揮，嘗試用所學(xué)的句型和單詞，描述自己喜歡的顏色和水果。6.總結(jié)總結(jié)今天學(xué)習(xí)的單詞、句型。7.作業(yè)布置復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞和句型，并整理到詞匯表中。抄寫顏色單詞。8.下節(jié)課預(yù)告下節(jié)課將學(xué)習(xí)Unit3Lesson11Mythings.（我的物品）六、教學(xué)反思本節(jié)課是基于學(xué)生學(xué)習(xí)英語的程度而設(shè)計的。通過創(chuàng)意和有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生積極地參與到教學(xué)過程中來。小組合作活動是特別注重提供動手的機(jī)會，使學(xué)生們在團(tuán)體中共同工作，分享自己的看法和經(jīng)驗。這樣，學(xué)生們易于掌握英語中較難的元音和難讀，同時也提高學(xué)生們的動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力。在教學(xué)評估方面，我應(yīng)該多點鼓勵，向?qū)W生傳遞成