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文檔簡介
2024屆內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧區(qū)北京八中烏蘭察布分校高三生物第一學期期末復習檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖為人胃部活動的有關調(diào)節(jié)過程,下列敘述正確的是()A.促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)B.①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元C.胃泌素與胃黏膜壁細胞的結合不具有特異性D.神經(jīng)沖動在①與②之間單向傳遞2.紅樹林素有護岸衛(wèi)士、鳥類天堂、魚蝦糧倉的美譽,具有特殊的生態(tài)地位和功能,是極為珍貴的濕地生態(tài)系統(tǒng),對調(diào)節(jié)海洋氣候和保護海岸生態(tài)環(huán)境起著重要作用。但由于人類的圍海造地和人工養(yǎng)殖以及建筑、薪柴之需,其面積日益減少。下列有關敘述不正確的是()A.紅樹林中的所有生物及其無機環(huán)境構成了濕地生態(tài)系統(tǒng)B.紅樹林面積的減少會影響附近其他生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.紅樹林對海岸生態(tài)環(huán)境的防護作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.可以通過建立自然保護區(qū)實現(xiàn)對紅樹林的保護3.下列關于酶和ATP的敘述,不正確的是()A.酶和ATP參與基因表達B.ATP參與酶的合成C.酶參與ATP的合成D.酶發(fā)揮作用的最適條件和儲存的最適條件相同4.下列關于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關實驗的敘述,正確的是()A.S型肺炎雙球菌利用宿主細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)B.R型肺炎雙球菌的DNA無法與蛋白質(zhì)結合形成復合物C.可以用15N標記噬菌體檢測其侵染大腸桿菌后的放射性位置D.DNA不僅可以引起細菌的轉化,而且純度越高轉化效率越高5.高密度水體養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關敘述錯誤的是()A.魚塘富營養(yǎng)化水為水稻生長提供了一定的N、P等元素B.魚類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競爭的關系C.稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用D.魚塘尾水中的可溶性有機物能被稻田中的植物直接吸收利用6.無胸腺裸鼠(簡稱裸鼠)是由于基因突變導致的先天性胸腺缺陷突變小鼠,已成為生物醫(yī)學研究的重要實驗動物。下列敘述正確的是()A.T細胞的形成與成熟均需要抗原的刺激B.裸鼠通常死于病原體感染或惡性腫瘤C.裸鼠喪失了細胞免疫但保留了體液免疫D.正常情況下裸鼠對器官移植的排斥作用會增強7.有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗,正確的敘述是()A.可能出現(xiàn)三倍體細胞B.多倍體細胞形成的比例常達100%C.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會8.(10分)用放射性同位素分別標記培養(yǎng)基中的U和T,將標記后的堿基用來培養(yǎng)某種生物的細胞,測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成如圖所示的曲線。下列對此結果的分析中不正確的是()A.在c~e段主要進行DNA分子的復制B.顯微鏡下觀察時,處于a~f段的細胞數(shù)量較多C.處于e點的細胞中染色體數(shù)目是處于a點細胞中的兩倍D.用化學藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細胞的增殖二、非選擇題9.(10分)普通牛奶賴氨酸含量低,為提高牛奶中賴氨酸的含量,利用現(xiàn)代生物工程技術,得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的奶牛,預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉基因動物的技術流程圖:(1)在過程①用到的兩種工具酶中,對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是______________,其作用的對象是兩個脫氧核苷酸之間的_______________鍵。(2)在基因表達載體中,目的基因的首端必須含有________,它是__________識別和結合的部位。(3)過程②中為獲得能大量產(chǎn)生賴氨酸的轉基因牛,該基因表達載體導入的受體細胞是_______________,常用的導入方法是________________法。(4)將該受體細胞培育成為一頭奶牛還需要的技術有:___________、_______________。(5)動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的_____,混入的氣體的主要作用是_________________。為保證被培養(yǎng)的動物細胞處于無菌、無毒的環(huán)境,可以在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的___________,以防培養(yǎng)過程中的污染。10.(14分)某同學在做微生物實驗時,不小心把硝化細菌和酵母菌混在一起,他欲通過實驗將兩種微生物分離。回答下列問題:(1)微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有____________________(答出兩點即可)。氮源進入細胞后,可參與合成的生物大分子有__________、__________等。(2)培養(yǎng)基常用__________滅菌;玻璃和金屬材質(zhì)的實驗器具常用__________滅菌。(3)該同學配制了無碳培養(yǎng)基,用于篩選出__________,其實驗原理是__________。(4)在微生物培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮__________(答出兩點即可)和滲透壓等條件。11.(14分)甲藻是引發(fā)赤潮的常見真核藻類之一,其最適生長繁殖水溫約為25℃?;卮鹣铝袉栴}。(1)赤潮的形成與海水中N、P含量過多有關,N、P在甲藻細胞中共同參與合成_________(生物大分子)。甲藻可通過主動運輸吸收海水中的N、P,主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,保證了活細胞能夠_________。(2)甲藻細胞進行光合作用時,參與C3還原的光反應產(chǎn)物包括_________。(3)某研究小組探究溫度對甲藻光合速率的影響時,需在不同溫度但其他條件相同時,測定其在光照下CO2的吸收速率,還需測定_________。實驗發(fā)現(xiàn)即使一直處于適宜光照下,甲藻長期處于9℃環(huán)境也不能正常生長繁殖,其原因是_________。12.2019年11月18日上午,中國誕生了第一塊“人造肉”,即“細胞培養(yǎng)肉”。下圖是“細胞培養(yǎng)肉”生物制造流程圖,請結合所學知識回答下列問題:(l)生物制造“細胞培養(yǎng)肉”的第一步,就是要獲取肌肉干細胞,所謂的“干細胞”,是指動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有____能力的細胞。(2)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造的關鍵技術是動物細胞培養(yǎng)技術。①進行動物細胞培養(yǎng)時,需要用____酶將從動物體內(nèi)取出的組織塊分散成單個細胞。在適宜環(huán)境中培養(yǎng),細胞懸液中的細胞很快貼附在瓶壁上,稱為______________。②在適宜條件下,培養(yǎng)瓶中的細胞進行有絲分裂,數(shù)量不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的____。(3)一般的動物細胞培養(yǎng)需要向培養(yǎng)基中添加一定量的血清,以保證____;還需要添加一定量的抗生素,以防____。但從食品安全的角度考慮,在生物制造“細胞培養(yǎng)肉”時,這兩種成分均不能添加。(4)“細胞培養(yǎng)肉”生物制造過程中,肌肉細胞培養(yǎng)需要利用合適的支架體系,請推測其原因:____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
以圖示中的文字信息和箭頭指向為切入點,從中提取有效信息:即胃酸分泌的調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,也有胃泌素參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);胃泌素分泌的調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在此基礎上,結合題意并圍繞“興奮在神經(jīng)細胞間傳遞過程”等相關知識分析判斷各選項?!驹斀狻緼、促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),錯誤;B、圖中①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于②所示的神經(jīng)元,②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜壁細胞,錯誤;C、胃泌素與胃黏膜壁細胞屬于特異性結合,C錯誤;D、在①與②兩個神經(jīng)元之間相接觸的部位構成了突觸,神經(jīng)沖動在突觸之間單向傳遞,正確;故正確選項為D?!军c睛】本題以“胃酸分泌的調(diào)節(jié)過程”示意圖為載體,考查學生對興奮在神經(jīng)細胞間傳遞過程等相關知識的識記和理解能力以及獲取信息、分析問題的能力。2、C【解析】
生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的;(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能);(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是由無機環(huán)境和生物群落共同構成的,A正確;B、由題意紅樹林具有特殊的生態(tài)地位和功能,是極為珍貴的濕地生態(tài)系統(tǒng),所以紅樹林面積減少,會影響附近其他生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;C、紅樹林對海岸生態(tài)環(huán)境的防護作用體現(xiàn)了其生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價值,C錯誤;D、可以通過建立自然保護區(qū)實現(xiàn)對紅樹林的保護,D正確。故選C。3、D【解析】
1、酶的本質(zhì)是有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),還有少量的RNA。特性:高效性、專一性、需要溫和的條件。高溫、強酸、強堿會使蛋白質(zhì)的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結構式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個,P表示磷酸基團。幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解,由ADP合成,ATP所需能量,動物來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用,ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成?!驹斀狻緼、基因的表達需要酶和ATP參與,A正確;B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其合成過程需要消耗能量,B正確;C、ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;D、酶發(fā)揮作用的最適條件一般較溫和,酶一般在低溫下儲存,D錯誤;故選D?!军c睛】聯(lián)系ATP和酶的功能是解題的關鍵。4、D【解析】
噬菌體侵染細菌的實驗:用同位素示蹤法分別標記噬菌體外殼(35S)和噬菌體的DNA(32P),分別侵染未標記的大腸桿菌,分別檢測放射性出現(xiàn)的部位(懸浮液/沉淀)。實驗結果:32P組沉淀中出現(xiàn)較強的放射性,說明DNA能進入大腸桿菌,且在新的噬菌體中也發(fā)現(xiàn)了32P,說明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì);35S組懸浮液中放射性較強,說明蛋白質(zhì)沒有進入細菌?!驹斀狻緼、S型肺炎雙球菌是細菌(原核生物),有獨立的新陳代謝能力,利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì),A錯誤;B、DNA可以與蛋白質(zhì)結合形成復合物,如轉錄時,R型肺炎雙球菌的DNA可以與RNA聚合酶(蛋白質(zhì))結合,因此B錯誤;C、噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中都有15N,15N標記無法探究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),因此不能用15N標記噬菌體檢測其侵染大腸桿菌后的放射性位置,C錯誤;D、DNA不僅可以引起細菌的轉化,S型菌的DNA可以使R型轉變成S型,而且純度越高轉化效率越高,D正確。故選D。5、D【解析】
分析題圖:出現(xiàn)富營養(yǎng)化的水體流經(jīng)稻田時,為水稻生長提供了一定的N、P等元素營養(yǎng)。稻田中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有機物。流出稻田的水含的有機物大量減少,出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,水稻與藻類競爭光照和營養(yǎng)、同時動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等因素導致藻類數(shù)量減少。【詳解】A、出現(xiàn)富營養(yǎng)化的水體流經(jīng)稻田時,為水稻生長提供了一定的N、P等元素營養(yǎng),A正確;B、藻類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競爭的關系,B正確;C、稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用,C正確;D、魚塘尾水中的可溶性有機物主要是被稻田中的分解者利用,D錯誤。故選D。6、B【解析】
根據(jù)題意分析可知:缺少胸腺的鼠,造血干細胞將不能正常發(fā)育成T細胞,T細胞在體液免疫中能識別和呈遞抗原,但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴細胞,因此缺少T細胞,體液免疫功能降低。在細胞免疫中,T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞,因此缺少T細胞,細胞免疫喪失?!驹斀狻緼、T淋巴細胞起源于骨髓中的淋巴干細胞,一部分淋巴干細胞在發(fā)育過程中先進入胸腺,在此分化增殖,發(fā)育成熟,T細胞的形成與成熟不需要抗原刺激,A錯誤;B、裸鼠先天胸腺缺陷,不能形成T細胞,由于T細胞既參與細胞免疫又參與體液免疫,所以裸鼠的免疫能力幾乎全部喪失,通常死于病原體感染或惡性腫瘤,B正確;C、由于T細胞參與細胞免疫和大部分的體液免疫,所以裸鼠無細胞免疫,體液免疫能力也降低,C錯誤;D、由于對器官移植的排斥作用靠的是T細胞參與的細胞免疫,而裸鼠不能形成T細胞,所以正常情況下,裸鼠對移植的器官幾乎沒有排斥作用,D錯誤。故選B。7、C【解析】
低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍誘導株為四倍體,A錯誤;不能使所有細胞染色體數(shù)目都加倍,B錯誤;多倍體細胞形成的原理是抑制紡錘體的形成阻止細胞的分裂,所以細胞周期是不完整的,C正確;根尖細胞的分裂為有絲分裂,而非同源染色體重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不能增加重組機會,D錯誤。8、C【解析】
分析曲線圖:堿基U是合成RNA的成分,a~c階段,細胞在大量利用堿基U,說明細胞正在大量合成RNA;堿基T是合成DNA的成分,c~e階段,細胞在大量利用堿基T,說明該階段細胞正在大量合成DNA。【詳解】A、在c~e段堿基T的利用速率增加,主要進行DNA分子的復制,A正確;B、a~f段表示細胞中DNA的復制和基因的轉錄,細胞處于分裂間期。細胞分裂間期時間較長,顯微鏡下觀察時該階段的細胞數(shù)量較多,B正確;C、e點的細胞處于細胞分裂間期,DNA分子完成復制,DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變,C錯誤;D、堿基T是合成DNA的成分,用化學藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細胞的DNA復制使其不能增殖,D正確。故選C?!军c睛】本題解答的關鍵是曲線圖的分析,首先要求學生明確堿基T、U分別是合成DNA、RNA的成分,再結合有絲分裂過程特點,準確判斷圖中各階段所處的時期,再結合有絲分裂不同時期的特點答題。二、非選擇題9、限制性內(nèi)切酶(限制酶)磷酸二酯啟動子RNA聚合酶受精卵顯微注射早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植CO2維持培養(yǎng)液的pH抗生素【解析】
1.基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,這是胚胎工程的最后一道工序?!驹斀狻浚?)過程①為基因表達載體的構建,在該過程中用到限制酶和DNA連接酶,限制酶能識別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。(2)一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子和標記基因等,啟動子位于目的基因的首端,是一段特殊結構的DNA片段,它是RNA聚合酶識別和結合的部位,并驅(qū)動基因的轉錄。(3)本實驗的最終目標獲得能大量產(chǎn)生賴氨酸的轉基因牛,因此,過程②(目的基因?qū)胧荏w細胞)中的受體細胞應該是受精卵,常用顯微注射法將目的基因表達載體導入。(4)圖中的受體細胞為受精卵,將該受體細胞經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)技術培養(yǎng)成適宜階段的早期胚胎,然后通過胚胎移植技術將早期胚胎置入經(jīng)過同期發(fā)情處理的受體牛子宮內(nèi),完成胚胎發(fā)育過程。(5)動物細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2,CO2能維持培養(yǎng)液的pH。培養(yǎng)的動物細胞需要處于無菌、無毒的環(huán)境,因此通常在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以保證培養(yǎng)過程中的無菌、無毒環(huán)境?!军c睛】熟知基因工程的原理和步驟是解答本題的關鍵!掌握轉基因動物培育的各個流程以及各流程涉及的操作要點是解答本題的另一關鍵!10、水、無機鹽、碳源和特殊營養(yǎng)物質(zhì)(生長因子)核酸(DNA、RNA)蛋白質(zhì)高壓蒸汽干熱硝化細菌硝化細菌是自養(yǎng)型生物能夠在無碳培養(yǎng)基上生長繁殖,酵母菌是異養(yǎng)型生物不能在無碳培養(yǎng)基上生長繁殖溫度、pH【解析】
微生物在生長的時候需要提供四種基本的營養(yǎng)物質(zhì),即碳源、氮源、水和無機鹽。一般常見的滅菌方法包括灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基的滅菌主要使用高壓蒸汽滅菌,玻璃和金屬物品常常使用干熱滅菌的方法。選擇培養(yǎng)基的制備原理為通過營造目的菌株生長的特定條件,以便達到只允許目的菌株生長,而其它菌種無法生長的環(huán)境來篩選目的菌株。【詳解】(1)微生物培養(yǎng)需要的基本營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水和無機鹽;氮源進入細胞以后會用于合成一些含氮物質(zhì),例如蛋白質(zhì)、核酸等;(2)培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌;玻璃和金屬等物品的滅菌方法為干熱滅菌;(3)無碳培養(yǎng)基的特點為沒有碳源,因此依靠現(xiàn)成碳源生存的微生物都無法生長,但自養(yǎng)型生物由于可以應用空氣中的二氧化碳作為碳源所以可以在該培養(yǎng)基中生長,硝化細菌屬于可以進行化能合成的自養(yǎng)型微生物,所以可以在該培養(yǎng)基中生長;(4)微生物在培養(yǎng)的時候?qū)囟?、pH和滲透壓等培養(yǎng)環(huán)境都有較高的要求,因此需要控制較為嚴格的培養(yǎng)環(huán)境?!军c睛】該題主要考察了微生物的培養(yǎng),難點為選擇培養(yǎng)基的理解和應用,對比硝化細菌和酵母菌的代謝類型,推測無碳培養(yǎng)基的應用原理應該是篩選自養(yǎng)型微生物,從而確定選擇的是硝化細菌。11、核酸按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物ATP和[H]黑暗條件下CO2的釋放速率溫度過低,導致與生命活動有關的酶的活性降低,細胞代謝速率減弱【解析】
1、光反應階段在葉綠體囊狀結構薄膜上進行,色素吸收光能,一部分光能用于水的光解生成氧氣和[H],另一部分能量用于ATP的合成;暗反應階段在葉綠體基質(zhì)中進行,有光或無光均可進行。在酶的催化下,一分子的二氧化碳與一分子的五碳化合物結合生成兩個三碳化合物,三碳化合物在還原氫供還原劑和ATP供能還原成有機物,并將ATP活躍的化學能轉變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供ATP和[H]。2、凈光合速率=真正光合速率?呼吸作用速率。一般情況下,影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和呼吸作用強度等?!驹斀狻浚?)N和P是植物生長發(fā)育所必須的元素,N、P在甲藻細胞中共同參與生物大分子核酸的合成。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中,主動運輸時需要轉運載體和細胞呼吸提供的能量。主動運輸能夠保證活細胞按照生命活動的需要,吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)。(2)甲藻葉肉細胞進行光合作用時,光反應場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應的場所為葉綠體基質(zhì);在光反應過程中產(chǎn)生ATP、[H]、O2。暗反應中,CO2進入葉肉細胞后和五碳化合物結合被固定成C3,該物質(zhì)的還原需要光反應提供ATP和[H]。(3)探究溫度對甲藻光合速率的影響時,自變量為溫度,因變量為光合作用的速率,可用CO2的吸收速率、O2的釋放速率、有機物積累量來表示凈光合速率。凈光合速率=真正光合速率-呼吸作用速率。所以探究溫度對甲藻光合速率的影響時,還需在黑暗條件下測定CO2的釋放速率表示呼吸作用強度。影響光合作用的主要因素有光照強度、溫度和二氧化碳濃度。甲藻
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