小學(xué)傳染病管理制度（二篇）

第1頁共1頁小學(xué)傳染病管理制度（三）1、各班每天要進(jìn)行晨檢。2、班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)并向上級(jí)衛(wèi)生及中心校報(bào)告。4、對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。5、學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在及時(shí)上報(bào)。6、在同一宿舍或者同一班級(jí)，____天內(nèi)有____例或者連續(xù)____天內(nèi)有____例以上患病，并有相似癥狀或者共同用餐、飲水史的；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或者劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，學(xué)校疫情報(bào)告人均應(yīng)在____小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。小學(xué)傳染病管理制度（二）（二）學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的多發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《____傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，確保認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)到位、經(jīng)費(fèi)到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位。2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。3、學(xué)校把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)健康教育課。4、充分利用板報(bào)、墻報(bào)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。5、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即。勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊____疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。6、學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每年至少集中開展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。7、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角。早發(fā)現(xiàn)。學(xué)校要堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。早隔離。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。早報(bào)告。學(xué)校的衛(wèi)生保健老師為傳染病疫情報(bào)告責(zé)任人。認(rèn)真做好疫情的登記、分析和整理工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡?/p>