學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)

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通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校章程、老師申述制度和同學(xué)損害事故報(bào)告制度，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增加了遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深入內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說(shuō)：“不以規(guī)則，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、老師申述制度和同學(xué)損害事故報(bào)告制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

在不斷深化學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)主動(dòng)心態(tài)，樹(shù)立起劇烈的.責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)盛也是有限的，假如不能熟識(shí)把握規(guī)章制度，不根據(jù)規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。

針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將實(shí)行以下改進(jìn)措施：一是強(qiáng)化規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和把握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素養(yǎng)和分析力量。二是認(rèn)真履行老師職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習(xí)，沉思慎行，表達(dá)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、榮耀的人民老師。

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為了更好的服務(wù)客戶(hù)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我行開(kāi)展《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增加我的合規(guī)意識(shí)，提高了遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多規(guī)章制度以及違反的后果，讓我明白工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學(xué)習(xí)，對(duì)我的崗位職責(zé)有非常重要的指導(dǎo)作用。也讓我

認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》的重要性和必要性。詳細(xì)認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn)：

（一）通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性。

首先來(lái)看，《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》是全行員工違規(guī)行為處理的根本依據(jù)?！禭X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為，明確了各種違

規(guī)行為的處理方式和尺度，量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí)，使廣闊員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的懲罰尺度，做到牢記于心，外化于行，令行禁止，遵守經(jīng)營(yíng)秩序。

其次，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ)，從嚴(yán)治行，遏制案件發(fā)生的必定要求。《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》是在全面總結(jié)和修訂原處理方法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺(tái)，完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款，明確了違規(guī)處理依據(jù)，為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理，必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有非常重要的作用。

最終，《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》是提高我行綜合實(shí)力，不斷增加我行競(jìng)爭(zhēng)力的需要。日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，是XX銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必需面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。制度建設(shè)和執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)是XX銀行面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本事。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力量，最根本的還是員工綜合素養(yǎng)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守，增加依法履職、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷增加合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)操作行為，培育員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣，構(gòu)筑XX銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競(jìng)爭(zhēng)力的根本要求。

（二）學(xué)習(xí)《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》的幾個(gè)要點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》落到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》的內(nèi)容，對(duì)于和自己崗位、工作、所從事的`業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)悟制度方法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的，還要查找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》，是開(kāi)展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本要求。

貫徹要到位，就是要把《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天、每一月、每一年，時(shí)時(shí)辰刻提示自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度懲罰方法。最終，執(zhí)行要有力。

執(zhí)行，不僅包括貫徹落實(shí)，而且更重要的是指管理者按照《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》規(guī)定行使管理職責(zé)，對(duì)違反《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》大事的處理，這是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》規(guī)定按時(shí)精確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng)。要防止人情和不正值的權(quán)力干預(yù)，做到在制度目前人人公平，執(zhí)行懲罰時(shí)一視同仁。

（三）學(xué)習(xí)《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去把握，去貫徹執(zhí)行。

《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條。學(xué)習(xí)《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》，最至少要明白自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作，操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的根本規(guī)定和要求，明白該怎么做不該怎么做；假如不這么做，將會(huì)受到怎樣的懲罰等等。比方：最為柜員，我就特別注意第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí)。以規(guī)章為指導(dǎo)，在工作崗位中根據(jù)規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大增加。

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自9月1日，開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對(duì)業(yè)務(wù)制度的學(xué)習(xí)，使我更加深入的學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面依據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)。

由于我們平常疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的`思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深入地認(rèn)識(shí)到，不熟識(shí)規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作，甚至有可能造成犯罪，大多數(shù)都是因不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)章》，信貸崗位的員工，就不能嫻熟把握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、檢查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)顯現(xiàn)偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為郵儲(chǔ)銀行的員工，不熟識(shí)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成過(guò)失事故的發(fā)生。因此，把握業(yè)務(wù)制度根本學(xué)問(wèn)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

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今年上半年，我行開(kāi)展了《員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，我通過(guò)業(yè)余時(shí)間自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)《員工違反規(guī)章制度處理方法》所觸及的全部章節(jié)進(jìn)行了具體深化的學(xué)習(xí)和理解，使我進(jìn)一步提高了對(duì)各項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到強(qiáng)化，并時(shí)辰告誡自己嚴(yán)格遵守，到達(dá)了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的體會(huì)：

開(kāi)展《員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我從思想上高度重視，主動(dòng)協(xié)作機(jī)關(guān)搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，并做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的根本前提。強(qiáng)化《員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的'責(zé)任。為什么我行常常會(huì)有些案件發(fā)生，我認(rèn)為那是：?jiǎn)T工學(xué)習(xí)教育不夠深化、制度執(zhí)行不夠到位、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患。我們應(yīng)當(dāng)蘇醒地認(rèn)識(shí)到，許多案件的發(fā)生，都是由于在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)悟，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)比各項(xiàng)規(guī)章制度、條例，查找出自己在學(xué)習(xí)和工作中存在以下一些缺乏：

一、對(duì)有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。

二、不擅長(zhǎng)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

三、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。針對(duì)以上存在的一些問(wèn)題，實(shí)行如下改進(jìn)措施：

一、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

二、利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和把握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素養(yǎng)和分析力量。在今后工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

最終：針對(duì)自己存在的一些問(wèn)題，我決心在以后的工作中恪盡職守，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自身素養(yǎng)，讓我們能夠順應(yīng)新時(shí)期的金融事業(yè)，為客戶(hù)更好的服務(wù)，為農(nóng)行發(fā)展做出自己的一點(diǎn)微薄之力！

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通過(guò)2月中旬由辦公室組織對(duì)《公司規(guī)章制度文件匯編》分三次的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過(guò)自我理解和同事們?cè)跁?huì)上主動(dòng)的商量，讓我對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平常工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方，通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我的對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到強(qiáng)化，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的`。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：

自開(kāi)展制度學(xué)習(xí)以來(lái)，我能從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取并做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深化到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)比所學(xué)的制度，意識(shí)到自己在平常的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下缺乏：

1、對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深入細(xì)致，平常不是很重視。

2、每次做完工作，不擅長(zhǎng)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

3、對(duì)工作中不擅長(zhǎng)自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深化的研討。

4、對(duì)自己的工作看法方面不能夠做到很好的自我調(diào)整，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。

針對(duì)自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作將實(shí)行如下改進(jìn)措施：

1、平常應(yīng)強(qiáng)化對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和把握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)及各項(xiàng)力量。

2、認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭(zhēng)取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。

3、平常應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比擬具有新穎的一些好的想法與看法。

4、對(duì)于自己的工作看法方面，應(yīng)強(qiáng)化自我調(diào)整，在以后的工作堅(jiān)定杜絕這種事情發(fā)生。

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“無(wú)規(guī)則，不成方圓”為了強(qiáng)化部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、促進(jìn)部門(mén)發(fā)展、提升部門(mén)形象和培育新一代接班人，我部門(mén)特制定本章程來(lái)嚴(yán)格要求部門(mén)成員：

職能性質(zhì)

學(xué)習(xí)部是直接隸屬于院同學(xué)會(huì)的具有文秘性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。

（1）負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)，即營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，把握學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。

（2）連續(xù)完善和搞好校內(nèi)學(xué)問(wèn)、講座等活動(dòng)。

（3）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通、舉辦專(zhuān)題講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)。。

（5）做師生之間的橋梁和紐帶，常常了解和向有關(guān)部門(mén)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)工作的.看法，解決同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

（6）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班搞好學(xué)習(xí)，創(chuàng)立學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氣氛。

成員守則

（1）部門(mén)成員應(yīng)互相尊重，下級(jí)聽(tīng)從上級(jí)。

（2）勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，銳意進(jìn)取，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（3）虛心聽(tīng)取同學(xué)會(huì)內(nèi)外及部?jī)?nèi)外看法，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

（4）開(kāi)會(huì)不許遲到早退，有事按時(shí)請(qǐng)假，準(zhǔn)時(shí)值班。

（5）部門(mén)成員在收到短信（部門(mén)內(nèi)部）時(shí)，必需回復(fù)對(duì)方

（6）全力協(xié)作好其他部門(mén)的同學(xué)完成任務(wù)。

（7）維護(hù)學(xué)習(xí)部在校會(huì)及其他場(chǎng)合的形象。

會(huì)議制度

（1）每周一次（時(shí)間、地點(diǎn)依據(jù)詳細(xì)情況而定），部門(mén)全部成員必需準(zhǔn)時(shí)參與，不得遲到和無(wú)故缺席，如有事不能參與會(huì)議應(yīng)提前給部長(zhǎng)請(qǐng)假；

（2）開(kāi)會(huì)時(shí)，手機(jī)必需關(guān)機(jī)或者設(shè)為震驚，會(huì)議期間應(yīng)盡量不接電話和回短信；

（3）會(huì)議中應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取他人發(fā)言，不得擾亂會(huì)議秩序；有什么想法可以大膽的提出；

（4）做好會(huì)議記錄；

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)7

一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和方法非常重要。

一是伴著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革，信譽(yù)社的幾次內(nèi)部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺(tái)、修正，我們?cè)瓉?lái)的各種管理方法始終沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理方法，已經(jīng)不能順應(yīng)新的歷史階段，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)；

二是省聯(lián)社的成立，客觀上轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)協(xié)會(huì)的管理模式，從管理水平和管理方法、管理力度以及管理機(jī)制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、方法仍然不能順應(yīng)新機(jī)制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開(kāi)頭；

三是新的管理制度和方法懲罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信念。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信譽(yù)社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作根本保證。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。

二、對(duì)出臺(tái)的`新的管理制度和方法在廣闊職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳非常必要。

再好的制度，再好的方法，假如不能充足的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯。

其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新方法，怎么能明白什么事可以做，做事不行以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老方法辦，自己違規(guī)也不明白，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，強(qiáng)化宣傳，把新的管理制度和方法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人明白新的管理制度和方法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格根據(jù)制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。

三、新的管理制度和方法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，懲罰嚴(yán)肅。

從《抵債資產(chǎn)管理方法》等制度可以見(jiàn)，全部的觸及業(yè)務(wù)、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理方法，而且從資產(chǎn)取得、入帳方式，各個(gè)環(huán)節(jié)都有說(shuō)明，這種細(xì)致的表述，從全省范圍內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)完成了統(tǒng)一，為下一步的標(biāo)準(zhǔn)打了了基礎(chǔ)，而《四川省農(nóng)村信譽(yù)社職工違規(guī)處理方法》又對(duì)前面的制度進(jìn)行了照應(yīng)，具體闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和受到的相應(yīng)處理，就象一把尺子，精確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對(duì)比制度，自己都明白應(yīng)當(dāng)受到的懲罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依。

但這個(gè)試行方法也讓信貸部門(mén)的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是懲罰過(guò)分嚴(yán)肅，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，防止受處理，這樣也不利于信譽(yù)社的發(fā)展，既然是試行方法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等候正式方法出臺(tái)時(shí)作肯定的修正，多站在有利于信譽(yù)社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。

不過(guò)全部的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信譽(yù)社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必需要強(qiáng)化管理，通過(guò)管理來(lái)完成約束職工行為，到達(dá)管理目的。

作為職工中的一員，我們一直要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲處的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)8

為了更好的服務(wù)客戶(hù)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我行開(kāi)展《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增加我的合規(guī)意識(shí)，提高了遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多規(guī)章制度以及違反的后果，讓我明白工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學(xué)習(xí)，對(duì)我的崗位職責(zé)有非常重要的指導(dǎo)作用。也讓我

認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》的重要性和必要性。詳細(xì)認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn)：

（一）通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性。

首先來(lái)看，《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》是全行員工違規(guī)行為處理的根本依據(jù)?！禭銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為，明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度，量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí)，使廣闊員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的`懲罰尺度，做到牢記于心，外化于行，令行禁止，遵守經(jīng)營(yíng)秩序。

其次，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ)，從嚴(yán)治行，遏制案件發(fā)生的必定要求?！禭銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》是在全面總結(jié)和修訂原處理方法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺(tái)，完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款，明確了違規(guī)處理依據(jù)，為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理，必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)防范經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有非常重要的作用。

最終，《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》是提高我行綜合實(shí)力，不斷增加我行競(jìng)爭(zhēng)力的需要。日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，是X銀行在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必需面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。制度建設(shè)和執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)是X銀行面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本事。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力量，最根本的還是員工綜合素養(yǎng)軟實(shí)力。我行以開(kāi)展《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)員工樹(shù)立良好的職業(yè)操守，增加依法履職、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不斷增加合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)操作行為，培育員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣，構(gòu)筑X銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競(jìng)爭(zhēng)力的根本要求。

（二）學(xué)習(xí)《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》的幾個(gè)要點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》落到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》的內(nèi)容，對(duì)于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)悟制度方法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的，還要查找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》，是開(kāi)展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本要求。

貫徹要到位，就是要把《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天、每一月、每一年，時(shí)時(shí)辰刻提示自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度懲罰方法。最終，執(zhí)行要有力。

執(zhí)行，不僅包括貫徹落實(shí)，而且更重要的是指管理者按照《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》規(guī)定行使管理職責(zé)，對(duì)違反《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》大事的處理，這是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》規(guī)定按時(shí)精確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng)。要防止人情和不正值的權(quán)力干預(yù)，做到在制度目前人人公平，執(zhí)行懲罰時(shí)一視同仁。

（三）學(xué)習(xí)《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，去把握，去貫徹執(zhí)行。

《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條。學(xué)習(xí)《X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理方法》，最至少要明白自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作，操作這類(lèi)業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的根本規(guī)定和要求，明白該怎么做不該怎么做；假如不這么做，將會(huì)受到怎樣的懲罰等等。比方：最為柜員，我就特別注意第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí)。以規(guī)章為指導(dǎo)，在工作崗位中根據(jù)規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)大大增加。

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)9

強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增加遵紀(jì)守規(guī)自覺(jué)性，學(xué)校開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加蘇醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面依據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)。

我從XX年以來(lái)始終擔(dān)任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手，是同學(xué)、家長(zhǎng)、科任老師之間的橋梁，在學(xué)校工作中具有重要的作用。雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！崩蠋熓撬茉烊祟?lèi)靈魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個(gè)班級(jí)，如同搞好一個(gè)系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有非常劇烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培育同學(xué)高尚情操，塑造同學(xué)美妙心靈上下功夫。我做了七年的班主任，時(shí)間不長(zhǎng)，但也有頗多感情，怎么做才能是一個(gè)合格的班主任，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱囊恍w會(huì)。

第一、要有責(zé)任心，有敬業(yè)精神。

責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指認(rèn)真致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無(wú)論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會(huì)想盡一切方法把自己的工作做好。

第二、有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

這看起來(lái)已是老生常談了，但一個(gè)合格的班主任，就得有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不求同學(xué)的任何回報(bào)。我們做的是人的工作，教育對(duì)象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切方法教育同學(xué)，究竟會(huì)取得怎樣的效果，有些是立竿見(jiàn)影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認(rèn)為，我們是他們的老師，我們肯定可以享受“師道尊嚴(yán)”的待遇，這樣，我們就是凌駕于同學(xué)之上，沒(méi)有師生之間地位的公平。就會(huì)要求我們的付出肯定要有回報(bào)，無(wú)論是精神上的還是物質(zhì)上的。假如有功利之心，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)將會(huì)患得患失，不行能成為一個(gè)合格的班主任。

第三、要有愛(ài)心。

這是做一個(gè)合格班主任的必備條件。愛(ài)，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開(kāi)同學(xué)心靈的鑰匙。班主任要把真誠(chéng)的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好同學(xué)，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的同學(xué)，要讓每一個(gè)同學(xué)都從老師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中吸取發(fā)奮向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自信和自強(qiáng)。有愛(ài)心的班主任會(huì)融入同學(xué)的生活，與他們同喜同樂(lè)，共同閱歷他們的初中生活。老師的愛(ài)是一種特別工具，借重它是為了一個(gè)更深層的目的——激發(fā)同學(xué)在思想感情上產(chǎn)生共鳴，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)奮向上。作為一名老師，尤其是班主任，有責(zé)任有義務(wù)強(qiáng)化自己的情感修養(yǎng)，力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化，為教學(xué)、育人制造一種良好的氣氛。這樣，我們就能用愛(ài)的雙手托起明天的太陽(yáng)——21世紀(jì)的建設(shè)者。

第四、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增加了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

相信通過(guò)此次學(xué)習(xí)，能夠切實(shí)強(qiáng)化我們對(duì)新制度的理解領(lǐng)悟，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同制造淮師更輝煌的將來(lái)。由于我們平常疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深入地認(rèn)識(shí)到，不熟識(shí)規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不行能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。把握法律法規(guī)根本學(xué)問(wèn)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

第五、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。

學(xué)校校規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有努力鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。

第六、通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范力量。

當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項(xiàng)主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財(cái)、物等管理因素，依據(jù)各種教育教學(xué)活動(dòng)的'需要，完成最優(yōu)搭配，形成科行機(jī)制，發(fā)揮整體效益，就必需制定一套切實(shí)可行的規(guī)章制度。多年來(lái)我校堅(jiān)持以“強(qiáng)化學(xué)校管理、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為完成學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校內(nèi)奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。

第七、是要以人為本。

這是學(xué)校管理的特別性確定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培育人才，即老師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培育同學(xué)的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者X老師X同學(xué)”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對(duì)“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對(duì)象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動(dòng)性，只有充足調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性，才能把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。因此，學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充足考慮老師對(duì)制度的認(rèn)可度和接受度。假如制度不能被廣闊老師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會(huì)帶來(lái)后遺癥，簡(jiǎn)單滋生老師對(duì)管理者的不滿(mǎn)，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上標(biāo)準(zhǔn)化。只有管理者以老師為本，老師才能以同學(xué)為本，從而促進(jìn)學(xué)校、老師、同學(xué)的整體發(fā)展。

第八、是要發(fā)揚(yáng)民主。

假如僅僅由校長(zhǎng)或各部門(mén)的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求老師遵照?qǐng)?zhí)行的話，老師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì)，如校委會(huì)、教代會(huì)，開(kāi)展一些預(yù)研討。在取得根本共識(shí)后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開(kāi)全體老師會(huì)，充足征求老師的看法，然后把看法集中起來(lái)交校委會(huì)審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最終才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的根本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體老師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使老師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)商量其可行性，制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以防止制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，削減執(zhí)行制度的阻力。

第九、是要因校制宜。

每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水公平客觀條件的不同，以及校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的觀點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不行能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。以上就是我的心得體會(huì)！

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)10

通過(guò)參與市分行監(jiān)察室組織的《中國(guó)XX銀行員工規(guī)章制度》學(xué)習(xí)，本人深感此次學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)的非常按時(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法非常到位，對(duì)我的啟發(fā)很大，這是一次切實(shí)推動(dòng)我行全面風(fēng)險(xiǎn)管理和合規(guī)文化建設(shè)的發(fā)動(dòng)會(huì)。

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。XX是我們的家，我們要共同愛(ài)惜好。總行制訂包括本方法在內(nèi)的全部規(guī)章制度，目的只有一個(gè)，那就是維護(hù)正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，確保經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展，保障資產(chǎn)安全保值增值，為股東為社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一個(gè)最基層的負(fù)責(zé)人，要更好地貫徹執(zhí)行本方法，要樹(shù)立“三種意識(shí)”，做到“三個(gè)強(qiáng)化”。

意識(shí)之一：合規(guī)。堅(jiān)持合規(guī)辦事，堅(jiān)定剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋俗，任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規(guī)和行章為準(zhǔn)繩，不能動(dòng)輒以發(fā)展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度方法的擦邊球，甚至以此來(lái)指導(dǎo)示意下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的`堅(jiān)固防線。

意識(shí)之二：責(zé)任。作為一名XX人，應(yīng)本著對(duì)社會(huì)、對(duì)股東、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)自己和對(duì)家庭負(fù)責(zé)的看法，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行好網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，提高制度的執(zhí)行力，思想上要認(rèn)清合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作的重要性、必要性；行動(dòng)上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來(lái)衡量工作內(nèi)外的一切言行。

意識(shí)之三：監(jiān)督。員工互相之間不能盲目信任，同事之間的信任必需建立在遵章守紀(jì)、按章辦事的基礎(chǔ)上，在處理業(yè)務(wù)解決問(wèn)題的時(shí)分肯定要形成自覺(jué)提示和監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯(cuò)誤，才能監(jiān)督同事少犯或不犯錯(cuò)誤。

強(qiáng)化之一：監(jiān)管力度。無(wú)論是上級(jí)檢查還是自律監(jiān)管，不能為了完成檢查頻次而檢查，不能為了完成監(jiān)管任務(wù)而監(jiān)管。有檢查有監(jiān)管，就應(yīng)當(dāng)有考核有懲罰。工作中凡不執(zhí)行規(guī)章制度、違規(guī)操作業(yè)務(wù)的，不管是否造成經(jīng)濟(jì)損失，無(wú)論是誰(shuí)，都要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行的懲罰和考核。同是要認(rèn)識(shí)到任何懲罰不是解決問(wèn)題的根本，懲罰不是目標(biāo)，而是一種手段。所以在制度的監(jiān)管上，要起先導(dǎo)作用，以求制度的完善和業(yè)務(wù)以展的有機(jī)結(jié)合，要形成以“預(yù)防為主，防處并重”的監(jiān)督管理機(jī)制。

強(qiáng)化之二：學(xué)習(xí)提高。提高自身和員工對(duì)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)方法的應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平。伴著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制可以說(shuō)是雨后的春筍，一天一個(gè)樣，這就要不斷地強(qiáng)化制度規(guī)章、操作方法和業(yè)務(wù)指引的學(xué)習(xí)；堅(jiān)固樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不但要自已學(xué)，還要引導(dǎo)和組織員工學(xué)，做到制度在心中，規(guī)章在腦中，應(yīng)知應(yīng)會(huì)人人都會(huì)。只有這樣，才能既愛(ài)護(hù)自已和同事，又在業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)和工作臺(tái)開(kāi)展中得心應(yīng)手，提高服務(wù)水平。，注意提高學(xué)習(xí)力量。

強(qiáng)化之三：作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)格以規(guī)章制度來(lái)約束自已，做到以身作則、艱苦簡(jiǎn)樸、腳踏實(shí)地、主動(dòng)履行好工作職責(zé)。要長(zhǎng)期抓好包括本方法在內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度作為一項(xiàng)制度固化，讓合規(guī)文化教育永遠(yuǎn)伴隨我們左右，形成規(guī)章就是上鋒，制度高于業(yè)務(wù)，合規(guī)也是效益，責(zé)任重于泰山的合規(guī)經(jīng)營(yíng)的文化氣氛。

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)11

近期，我行大力組織開(kāi)展“公司規(guī)章制度”教育活動(dòng)，我主動(dòng)參與其中，我感受頗深，一是深入感受到了學(xué)習(xí)的收獲，進(jìn)一步樹(shù)立了我的合規(guī)意識(shí)，并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系指明了方向；二是深入感受到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，通過(guò)學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)我們目前一些違反規(guī)章制度的`現(xiàn)象還不同程度存在，各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，堅(jiān)持合規(guī)操作已非常之迫切。

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。公司是我們的家，我們要共同愛(ài)惜好。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作中的實(shí)際情況，我認(rèn)真思索，要更好地貫徹執(zhí)行本方法，個(gè)人認(rèn)為需從以下方面努力：

一是樹(shù)立好一個(gè)觀念，那就是合規(guī)觀念。公司規(guī)章制度是以負(fù)面懲戒來(lái)防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的一些風(fēng)險(xiǎn)，正如我們常說(shuō)批判教育只是手段，目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)合法合規(guī)，因此，學(xué)習(xí)好、執(zhí)行好公司規(guī)章制度的一個(gè)前提就是我們要有劇烈的合規(guī)意識(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立企業(yè)文化核心理念中“合規(guī)制造價(jià)值、違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)、安全就是效益”的管理理念和風(fēng)險(xiǎn)理念。

二是堅(jiān)持兩個(gè)原則，在工作中要做到合規(guī)，執(zhí)行公司規(guī)章制度，就必需堅(jiān)持從我做起的原則，公司規(guī)章制度適用的對(duì)象為全行員工，那么它的執(zhí)行和落實(shí)就要全行每一個(gè)員工從自身做起，到達(dá)以點(diǎn)拉線帶面的全局效果；就必需堅(jiān)持從詳情做起的原則，細(xì)讀公司規(guī)章制度，各類(lèi)違規(guī)行為涵蓋各個(gè)階層、各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各種環(huán)節(jié)，特別是諸多看似常見(jiàn)、看似稍微的詳情之處，往往是最簡(jiǎn)單觸犯之處。以第九節(jié)違反信貸業(yè)務(wù)規(guī)章制度行為及處理來(lái)看，擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴(yán)可賜予開(kāi)除處分，而我們實(shí)際操作中常常有運(yùn)用他人C3用戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此，我們?cè)趫?zhí)行《員工違反規(guī)章制度處理方法》時(shí)要樹(shù)立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。

三是建立三種機(jī)制，公司規(guī)章制度要到達(dá)長(zhǎng)效，我們就必需建立好學(xué)習(xí)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和落實(shí)機(jī)制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個(gè)層面的學(xué)習(xí)機(jī)制，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我行才能知曉哪些是能做的、合規(guī)的，哪些是不能做的、違規(guī)的，同時(shí)通過(guò)典型案件事例來(lái)時(shí)辰敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)監(jiān)督來(lái)使全行員工都約束標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，不僅在行內(nèi)形成一種監(jiān)督，也可以通過(guò)公安機(jī)關(guān)、客戶(hù)等行外人員完成外部監(jiān)督；再次是要有不折不扣、公正公正的落實(shí)機(jī)制，對(duì)于惡意的違規(guī)行為要做到嚴(yán)懲不貸，嚴(yán)格執(zhí)行方法，對(duì)于非惡意、自我認(rèn)識(shí)強(qiáng)、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時(shí)在處理違規(guī)行為中肯定要做到可觀、公正公正。

通過(guò)這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)根本制度、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行根本規(guī)章制度、信貸管理根本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)根本規(guī)章制度、安全保衛(wèi)工作根本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)掌握要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中觸及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)根本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到強(qiáng)化，并嚴(yán)格遵守制度，到達(dá)了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的`。

下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：

在上級(jí)行確定在我行開(kāi)展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，主動(dòng)協(xié)作支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的根本前提。強(qiáng)化制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任。

近年來(lái)，我行雖然沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深化、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應(yīng)當(dāng)蘇醒地認(rèn)識(shí)到，許多案件的發(fā)生，都是由于在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn)。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)悟此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，做到嚴(yán)密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

查擺問(wèn)題及整改措施：

通過(guò)這次根本制度學(xué)習(xí)教育，對(duì)比各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏：

一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

二是不擅長(zhǎng)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

三是有些新的業(yè)務(wù)研討不夠透徹。

針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，實(shí)行如下措施并承諾：

一是強(qiáng)化有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和把握規(guī)定要求，提高自身的綜合素養(yǎng)的分析力量。

二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)管理制度。

在今后工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)12

自我行開(kāi)展了《員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，使我對(duì)銀行各項(xiàng)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到強(qiáng)化，并時(shí)辰告誡自己嚴(yán)格遵守，到達(dá)了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面依據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)

我行開(kāi)展了《員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)后，主動(dòng)參與本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，并做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規(guī)問(wèn)題發(fā)生的根本前提。強(qiáng)化《員工違反規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級(jí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。我蘇醒地認(rèn)識(shí)到，許多案件的發(fā)生，都是由于在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，以至釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得尤為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)悟，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

二、對(duì)比制度查找缺乏

通過(guò)這次《處理方法》學(xué)習(xí)，對(duì)比各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定，查找自己在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏：一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。在從事工作的每一天，每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都必需在業(yè)務(wù)合規(guī)操作的要求下進(jìn)行，絕不能存在以感情代替制度，以互相信任代替約束監(jiān)督。更不能為了遷就客戶(hù)而放棄制度；二是不擅長(zhǎng)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，提高自我風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，在工作中防止習(xí)慣思維，提高我們?cè)诠ぷ髦械暮弦?guī)意識(shí)，杜肯定違規(guī)現(xiàn)象視而不見(jiàn)；三是對(duì)有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。由于我們平常疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、針對(duì)缺乏認(rèn)真整改

針對(duì)本人存在的一些問(wèn)題，實(shí)行如下改進(jìn)措施：一是強(qiáng)化有關(guān)業(yè)務(wù)的'學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和把握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素養(yǎng)和分析力量。各項(xiàng)制度不是一時(shí)半會(huì)就可學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有努力鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工；二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，有了制度，關(guān)鍵在于執(zhí)行和貫徹，把企業(yè)的規(guī)章制度當(dāng)成自己的前進(jìn)動(dòng)力，在行動(dòng)上好好落實(shí)建立和完善各項(xiàng)管理制度；三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自己的職業(yè)。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比擬全面的，它詳細(xì)規(guī)定職員的操作標(biāo)準(zhǔn)及行為守則，在今天日益劇烈的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我深知只有愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真履行工作職責(zé)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏得市場(chǎng)。

我們工作在銀行業(yè)的第一線，我們的舞臺(tái)是緊急且勞碌的，嚴(yán)謹(jǐn)且充實(shí)的，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同時(shí)存在。在這里，我們可以“八仙過(guò)?！保匦鑸?jiān)韌不拔的遵守舞臺(tái)規(guī)章，那就是合規(guī)。合規(guī)是我們的工作準(zhǔn)則，也是愛(ài)護(hù)我們自身的“避風(fēng)港”。強(qiáng)調(diào)人人合規(guī)，讓合規(guī)理念和意識(shí)在我們頭腦中扎根、成長(zhǎng)，并由此滲入到經(jīng)營(yíng)的各個(gè)流程，各個(gè)環(huán)節(jié)。合規(guī)的基礎(chǔ)在于對(duì)各種規(guī)章制度和法律法規(guī)的理解把握，如我們不知制度，不懂法律，“合規(guī)”無(wú)疑是空中樓閣，鏡中水月。我們要忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，沉思慎行，將責(zé)任心溶化于血液，表達(dá)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一名合格的農(nóng)行人。

學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)13

通過(guò)對(duì)《制度有了怎么去抓落實(shí)》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過(guò)自我理解和同事們?cè)跁?huì)上主動(dòng)的商量，讓我對(duì)“制度”有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶，立規(guī)則定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚，制度的標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)讓公司管理更有效，到達(dá)了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的體會(huì)：

都說(shuō)三分制度七分執(zhí)行，無(wú)規(guī)則不成方圓。我們?cè)谄匠９ぷ鬟^(guò)程中要明確責(zé)任主體不行以拿制度當(dāng)花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)心態(tài)，認(rèn)真去執(zhí)行落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

一個(gè)公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實(shí)，靠制度打天下，靠落實(shí)定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實(shí)說(shuō)話。反對(duì)一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告辭一切責(zé)任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績(jī)效管理快落地。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到，“抓執(zhí)行”是落實(shí)制度的途徑。工作中，切忌只喊口號(hào)不做事。制度制定以后關(guān)鍵是執(zhí)行，假如不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位，那么全部的努力都?xì)w于零。“畏法度”是落實(shí)制度的保證。“矩不正，不行為方；規(guī)不正，不行為圓；無(wú)規(guī)則，不方圓?！贝_保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在制度、規(guī)則的約束下做事，才會(huì)完成令行禁止?！爸卦斍椤笔锹鋵?shí)制度的關(guān)鍵。不管做什么工作，都要重視小事、關(guān)注詳情，只有抓住了制度落實(shí)中的每一個(gè)詳情，才能讓管理落地，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)

勢(shì)。有制度不落實(shí)，比沒(méi)有制度的危害還要大。任何時(shí)分，落實(shí)力量都是確定商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、公司經(jīng)營(yíng)成敗的根本。設(shè)想再宏大，制度再完善，離開(kāi)強(qiáng)盛的執(zhí)行力也會(huì)成為鏡中月、水中花。

在日常管理過(guò)程中，影響制度落實(shí)的因素許多，比方責(zé)任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)力、中層缺位、意識(shí)淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是很多公司勝利的秘訣，但是，僅有科學(xué)合理的制度還不夠，只有借助強(qiáng)盛的執(zhí)行路，抓好各項(xiàng)落實(shí)工作，才能建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、制造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實(shí)定江山”。

“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。一個(gè)公司的興衰與制度有著密不行分的關(guān)系。完成有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度，更離不開(kāi)有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實(shí)是金”，制度有了，關(guān)鍵還要看執(zhí)行。

千萬(wàn)別拿制度當(dāng)花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒(méi)有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項(xiàng)制度一旦建立起來(lái)，就要真真拿它當(dāng)回事，做到認(rèn)真執(zhí)行，使之落實(shí)到位，從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。

執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位，確保每項(xiàng)工作執(zhí)行到人，責(zé)任缺失，是制度無(wú)法執(zhí)行與落實(shí)到位的重要原因。明顯，確保責(zé)任追究落實(shí)到人，才能讓每一項(xiàng)制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。

員工是公司制度的主要執(zhí)行者，他們的執(zhí)行力確定了制度的成效。為此要強(qiáng)化基層員工執(zhí)行力的'