教師工作科工作總結(jié)參考6篇

教師工作科工作總結(jié)參考6篇老師工作科工作總結(jié)篇1

歲月弦吐箭，轉(zhuǎn)瞬又一年?；仡?0xx年的點滴，感覺有收獲也有圓滿，有進步同樣也有不足。正視自我，直面問題，是本次總結(jié)的整體思路。

班級工作：

回顧一年的工作，雖然其中有和同事“挑燈夜戰(zhàn)”的辛苦，有和弟兄們?yōu)檎胬淼臓幊?。身在其中我們有了共同的提高，樂在逍遙。或許每個人都有自己不同的感受與想法吧。一年來讓我更加懂得，工作中還需多思，多想，多學，多問，多做。其次：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。這樣堅持不懈的精神是必需具備的。更讓我懂得，“不積蛙步，無以至千里。不積小流，無以成江湖。一點一滴，日積月累的重要。全年的工作中喜憂并存，在此我要感謝戰(zhàn)斗在一起的兄弟們，是你們讓我樹立了正確的人生觀價值觀，學會了做人的真諦。感謝一年來對工作的支持在此表示謝意。做的不對的地方請大家原諒。

班級管理：

身為教練我最真實的見證了班級每名同學成長的點點滴滴，直接指導了班級事務(wù)的管理。清晰看到班級的進步與缺失，一下分為兩塊總結(jié)。

日常管理：主要圍繞以下三點開展工作。1，在學習學校制度的同時制定了班級制度，使班級管理具有更強操作性，提出了詳細要求。2，規(guī)范管理過程，做到管理民主，懲罰民主，讓每位同學感到集體的重要。3，明確責任管理，落實每位班干部的管理責任，工作重點。一年來班級同學沒消失大的打架大事等平安事故，班級紀律衛(wèi)生有了明顯提高。

訓練教學：

在今年的訓練中我一切安從嚴，從難，從實戰(zhàn)的思想開展教學。體能是一切的基礎(chǔ)，強大的體能和耐力是全部技術(shù)的支撐。特殊是對散打的教學更為重要，對此今年的訓練中我把體能作為了重點。樂觀開展技術(shù)訓練采納示范，學習，練習，訂正，再練習的循環(huán)訓練法開展教學。培育同學實戰(zhàn)意識，重點以分組對抗為主，從規(guī)定單個動作的對抗到多個動作的對抗。從單個動作的自主對抗到多個動作的自主對抗，緩緩漸進培育同學實戰(zhàn)意識。通過一年的樂觀教學和班級同學的刻苦訓練一舉在校運會中取得了團體第一的好成果。響應(yīng)學校號召樂觀參與大型活動。全年參與了鄭州市職工運動會開幕式，鄂爾多斯那達慕運動會開幕式，少林武術(shù)節(jié)迎賓式等五項大型活動?；顒又型瑢W們刻苦訓練精神飽滿從不叫苦叫累。充分呈現(xiàn)了班級的優(yōu)良作風。

以后方案：

堅持以同學為中心，以學校為強大后盾始終如一地喜愛本職工作。做到為人師表，嚴于律己嚴格要求自己。工作中虛心代人，懇切請教樂觀提高。豐富自己的管理閱歷，武術(shù)技能等，為同學供應(yīng)源源不斷的活水源頭。永記學習要加，傲慢要減，機會要乘，懶散要除的人生思想。

新年新暢想：想工資漲，想年紀和，想同學穩(wěn)定，想招新生多，想萬事如意。中：身體中，家庭中，班級中，兄弟們中，關(guān)鍵還是收入中。勝利是一種觀念，致富是一種義務(wù)，歡樂是一種權(quán)利。讓我們想有所成，向往20xx吧！

老師工作科工作總結(jié)篇2

本學期以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構(gòu)成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務(wù)。下方是本人的教學閱歷及體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

（1）課前預(yù)備，備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、專心參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天貢獻自我的力氣。

老師工作科工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬，一個學期就要過去了，本學期，我擔當高二年3、4班的英語教學工作。這一學期來，本人樂觀地去了解同學，去摸清同學的學習基礎(chǔ)，以便更好的“因材施教”。在教學中嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使教學工作得以有方案，有組織，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、教學任務(wù)完成狀況

學期初制定了教學方案，內(nèi)容為本冊書全部單元，但由于開學初軍訓占用了時間，時間打的不緊，以及同學基礎(chǔ)差，學習習慣差導致授課速度慢，未完成教學方案，尚有三個單元，留待下學期完成，鑒于本學期的問題，下學期肯定方案好時間，嚴格要求，完成教學任務(wù)。

二、教學閱歷

首先，了解學情。通過一段時間的教學接觸，對同學的學習狀況有所了解：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學習惰性大。所以針對這個實際狀況，打算實行堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)愛好，提高力量”的指導思想。以此激發(fā)同學的學習愛好，不斷提高學習成果。單詞是英語學習的基礎(chǔ)，

其次，仔細備課。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學期來，在備課時努力做到如下幾點：

一仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

二了解同學原有的學問技能的`質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

三考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在詳細的語境中去理解。鑒于同學的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供同學練習鞏固所學學問。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習題供同學練習。

仔細批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個同學對課堂上的學問把握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，同學消失錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一具體講評每個錯誤；對于同學不該消失的問題，指導同學準時訂正。

每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。仔細準時地批改聽寫。并針對同學的聽寫狀況，仔細透徹地進行講評，依據(jù)其狀況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。

老師工作科工作總結(jié)篇4

孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆忙。在七彩藝校一年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真實的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?；仡欉@一年來的工作，既緊急，又新穎，收獲也許多。

"學高為師，身正為范。"在教學中，我專心備課，仔細上課。不管自己有多累，只要看到孩子們天真熱忱的笑臉，就立即精神飽滿了起來，她們一聲聲甜蜜可愛的"王老師！"立即驅(qū)走我一天的疲憊。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為她們一次次彎下腰訂正動作，由于我在想：她們中的她？還是她？在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。

我注意舞蹈教學的科學性，注意運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說老師干的是良心活兒，不錯，做老師不需要本事超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學中我注意教學環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領(lǐng)孩子們共同走進美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告知她：你真棒！當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親自抹去他（她）臉頰的淚珠，鼓舞他（她）：你能行！喜愛他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜愛看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜愛他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風，仿佛踩了風火輪的我，在教學中卻像變了一個人。教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。根據(jù)由簡至繁的教學原則，首先讓同學熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最終才是心情表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。每學期結(jié)束時，不論我的"大徒弟們"還是啟蒙班的"小豆豆",每人都能在學校，幼兒園的聯(lián)歡會上好好"秀"一把，"成就感"才是孩子們連續(xù)學好舞蹈的最大動力。

創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個班，每一年孩子們基本功會有突飛猛進的進步，都會學習新的舞蹈一分耕耘一分收獲，我的工作得到了七彩藝校領(lǐng)導們和家長的確定，孩子們也碩果累累。20xx年是豐收的一年，在第七屆七彩之星的競賽中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮亮，動作夸張可愛的《小狗汪汪》獲得大家全都好評獲一等獎，《荷花童子》也獲得了三等獎。樂觀參與學校的各項活動，老師基本功大賽中，利用課余時間排練爵士舞，豐富了老師們的舞種。在靳老師、任校長的指導下，公開課也順當?shù)倪M行，獲得家長的好評，孩子也更加有學習的動力了。

我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度打算一切！感謝七彩這個大家庭供應(yīng)的訓練平臺，感謝各位領(lǐng)導的悉心栽培。20xx年我會更加努力，來面對我的孩子們和家長們。

老師工作科工作總結(jié)篇5

德育是學校實施素養(yǎng)訓練的重要組成部分。它貫穿于學校訓練教學的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓練中。對青少年同學健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性訓練，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點。學校德育是基礎(chǔ)訓練，它要在德智體諸方面為同學的成長與進展打好基礎(chǔ)，要為同學步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中心、國務(wù)院關(guān)于深化訓練改革，全面推動素養(yǎng)訓練的打算》指出："實施素養(yǎng)訓練，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在訓練活動的各個環(huán)節(jié)中。學校訓練不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)訓練和社會實踐，使諸方面訓練相互滲透、協(xié)調(diào)進展，促進同學的全面進展和健康成長。因此，學校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細學習德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順當實施。老師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把同學培育成為“有抱負、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，老師的一言一行、一舉一動都時刻影響著同學，身教重于言教。近年來，我們加強了學校德育管理工作的討論，總結(jié)如下：

加強與同學家長聯(lián)系。通過與家長的親密聯(lián)系，了解同學在家庭、在社會、在假期的學習、生活狀況，并向家長報告同學在校狀況，相互溝通，主動爭取家長的支持與協(xié)作，樂觀宣揚科學的訓練思想和方法。虛心聽取家長對訓練的建議。

我深深地懂得：一名人民老師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，喜愛訓練事業(yè)，努力培育人才，注意德育訓練，引導同學全面進展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。

老師工作科工作總結(jié)篇6

有人說，老師是陽光下最神圣的職業(yè)。在我眼中，它只是一個極其平凡的工作崗位。然而，老師在這樣一個平凡的職業(yè)下卻肩負了太多責任和使命。

“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！睂τ诶蠋煻裕谋韭毠ぷ魇且ㄟ^自己的教學實踐活動把專業(yè)學問傳授給同學，解除同學的困惑。循序漸進地引導同學把握課本內(nèi)的學問，并將其內(nèi)化供自己實踐運用。樂觀地引導同學去探究發(fā)覺課本外的精彩世界，讓同學成為自己生活的仆人。除此之外，老師還被稱作是靈魂的塑造者。一個有力量的老師，不僅要潛心討論教學，努力提升同學的學習成果，更重要的是讓同學學會如何做人，做事。一名優(yōu)秀的老師定會嚴格執(zhí)行自己的本職工作，并常常自我反思，努力做到更好。

作為一名初踏入工作崗位的青年老師，我有幸來到xx學校擔當實習老師的工作，也特別感謝這個難得的緣分，讓我擁有一個提升自我的機會。

進入咱們學校就似乎進入了一個大家庭，在這個大家庭里每一個人都仔細地扮演自己的角色，履行著自己應(yīng)盡的義務(wù)和職責。從初來乍到的生疏到慢慢有了歸屬感，我也漸漸地融入了這個集體里。經(jīng)過一個星期的實習工作，我有了一些思索和感悟：

（1）細節(jié)打算成敗，習慣打算將來

在沒進入這個學校之前，我早已就聽