化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)_第1頁
化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)_第2頁
化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)_第3頁
化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)_第4頁
化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)_第5頁
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關(guān)于化學(xué)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)第1頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三聯(lián)想●質(zhì)疑化學(xué)反應(yīng)中常伴隨有能量變化,結(jié)合前面知識思考:1、化學(xué)反應(yīng)中為什么有能量變化?3、例舉生產(chǎn)生活中常見的化學(xué)反應(yīng)能量變化的應(yīng)用.

化學(xué)反應(yīng)中釋放與吸收能量與我們生活息息相關(guān),這就需要一個化學(xué)量來定量描述研究反應(yīng)熱2、哪些反應(yīng)是放熱反應(yīng)?哪些反應(yīng)是吸熱反應(yīng)?4、如何定量描述一個化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收的熱量?5、用什么方法可以準(zhǔn)確地測量這些熱量?6、通過理論方法如何計算這些熱量?第2頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三一、化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱1、什么是反應(yīng)熱?2、反應(yīng)熱的符號是什么?怎樣表示反應(yīng)吸、放熱?4、如何獲得一個反應(yīng)的反應(yīng)熱呢?

3、反應(yīng)熱的單位是什么?第3頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三為了更準(zhǔn)確的描述反應(yīng),我們引入了反應(yīng)熱的定義。一、反應(yīng)熱的涵義1、化學(xué)上規(guī)定,當(dāng)化學(xué)反應(yīng)在一定的溫度下進行時,反應(yīng)所釋放或吸收的熱量為該反應(yīng)在此溫度下的熱效應(yīng)。2、符號:用Q表示Q<0,表示放熱;Q>0,表示吸熱;3、單位:J或kJ如何獲得一個反應(yīng)的反應(yīng)熱呢?

第4頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三如何求算一個體系放出或吸收的熱量呢?Q=-C(T2-T1)=-C0m(T2-T1)C—熱容,當(dāng)物質(zhì)吸收熱量溫度升高時,溫度每升高1K所吸收的熱量,稱為該物質(zhì)的熱容;C0—比熱容,單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容;T—熱力學(xué)溫度,也叫開爾文溫度,單位為k,T(k)=t(0c)+273.15第5頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三簡易量熱計示意圖1、儀器:2、藥品:量熱計、量筒(100ml)、溫度計、燒杯(250ml)1.0mol/L的鹽酸1.0mol/L的NaOH溶液1.0mol/L的鹽酸1.0mol/L的KOH溶液1.0mol/L的硝酸1.0mol/L的NaOH溶液活動●探究測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱第6頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三【閱讀活動.探究】測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱1、向量熱計內(nèi)筒中加入1.0mol/L的鹽酸100mL,蓋上杯蓋,插入溫度計,勻速攪拌后記錄初始溫度T12、向250mL燒杯中加入1.0mol/L的NaOH溶液100mL,調(diào)節(jié)其溫度,使與量熱計中鹽酸的溫度相同。3、快速將燒杯中的堿液倒入量熱計中,蓋好杯蓋,勻速攪拌,記錄體系達到的最高溫度T2。4、假設(shè)溶液的比熱等于水的比熱并忽略量熱計的熱容,近似認為鹽酸和NaOH溶液的密度與水的密度相同,根據(jù)溶液溫度升高的數(shù)值,計算此中和反應(yīng)的反應(yīng)熱?!舅伎肌坑猛瑯拥姆椒ǚ謩e測定KOH溶液與鹽酸反應(yīng)、NaOH溶液與硝酸反應(yīng)得反應(yīng)熱。所測得的上述三個中和反應(yīng)的反應(yīng)熱相同嗎?為什么?第7頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三

為保證測定結(jié)果的準(zhǔn)確性,在測定過程中應(yīng)注意什么?(1)為了使中和反應(yīng)進行完全,可以讓酸或堿略稍過量。(2)為了使測得的中和熱更準(zhǔn)確,所用酸和堿的濃度宜小不宜大。(3)宜使用有0.1℃刻度的溫度計。(4)記錄最高溫度。(5)進行反應(yīng)熱的計算式進行了以下處理:a、忽略量熱記的熱容;b、認為稀溶液與水的比熱相同;

第8頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三一、化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)(一)反應(yīng)熱1、概念:一定溫度釋放或吸收+吸熱2、表示Q-放熱3、獲取反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的方法理論計算實驗測定(二)反應(yīng)熱的實驗測定1、原理Q=C(T2-T1)=cm(T2-T1)2、實驗小結(jié)}熱化學(xué)第9頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三下列說法正確的是()A、物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時放出的熱量來源于對反應(yīng)的加熱B、化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還發(fā)生能量變化。C、化學(xué)反應(yīng)中放出的熱才是反應(yīng)熱D、需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B練習(xí):第10頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三化學(xué)反應(yīng)的焓變第11頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三第12頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三二、化學(xué)反應(yīng)的焓變1、焓定義:用來描述物質(zhì)所具有能量的物理量,符號:H,單位:kJ/mol2、在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化全部轉(zhuǎn)化為熱能,則焓變等于QP。3、反應(yīng)的焓變:?H=H(生成物)—H(反應(yīng)物)第13頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三當(dāng)?H為“-”(?H<0)時,為放熱反應(yīng)當(dāng)?H為“+”(?H>0)時,為吸熱反應(yīng)第14頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三4、熱化學(xué)方程式:1)、概念:能夠表示物質(zhì)變化與焓變的化學(xué)方程式叫熱化學(xué)方程式。H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);=-184.6kJ/molHCH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);=-890.3kJ/molHNaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l);=-57.3kJ/molH第15頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三

反應(yīng)放出或吸收的熱量的多少與外界的溫度和壓強有關(guān),需要注明,不注明的指101kPa和25℃時的數(shù)據(jù)。因為物質(zhì)的聚集狀態(tài)不同所含的能量也不同。

固態(tài)S液態(tài)L吸熱氣態(tài)g吸熱(1)要注明溫度和壓強:(2)反應(yīng)物和生成物要注明聚集狀態(tài):

2)、書寫熱化學(xué)方程式應(yīng)注意以下幾點

第16頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三H2(g)+O2(g)=H2O(l);△H=-285.8KJ/molH2(g)+O2(g)=H2O(g);△H=-241.8KJ/mol思考:這兩個反應(yīng)誰的焓變大?誰放出熱量多?(3)熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)表示物質(zhì)的量不表示分子數(shù),因而必要時可用簡單分?jǐn)?shù)。H2(g)+Cl2(g)=HCl(g);△H=-92.3KJ/mol

第17頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三4)若化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)加倍,則△H數(shù)值也加倍;若反應(yīng)逆向進行,則△H的數(shù)值改變符號,但絕對值不變。2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6KJ/molH2(g)+O2(g)=H2O(l);△H=-285.8KJ/mol練習(xí):P6交流研討P10—2、3第18頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三四、反應(yīng)焓變的計算(一)、蓋斯定律不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)焓變是相同的?;瘜W(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)。P8例題P10—4第19頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三應(yīng)用蓋斯定律的計算【例1】已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱為⑴CH3COOH(l)+2O2(g)==2CO2(g)+2H2O(l)△H1=-870.3kJ/mol⑵C(s)+O2(g)==CO2(g)△H2=-393.5kJ/mol⑶H2(g)+?O2(g)==H2O(l)△H3=-285.8kJ/mol試計算下述反應(yīng)的反應(yīng)熱:2C(s)+2H2(g)+O2(g)==CH3COOH(l)第20頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)

△H

=68kJ/molN2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)

△H

=-622kJ/mol火箭發(fā)射時用肼N2H4(l)作燃料,NO2作氧化劑,反應(yīng)生成N2和H2O(l),寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式?!纠?】N2H4(l)+NO2(g)=3/2N2(g)+2H2O(l)△H=-622kJ/mol–(68kJ/mol)/2=-656kJ/mol第21頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三將焦炭轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ/molH2(g)+?O2(g)=H2O(g)△H2=-242.0kJ/molCO(g)+?O2(g)=CO2(g)△H2=-283.0kJ/mol⑴寫出制取水煤氣的熱化學(xué)方程式.【例3】C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=131.5kJ/mol第22頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三所有的化學(xué)反應(yīng)都有能量的變化,其中大部分都是熱量的變化化學(xué)反應(yīng)包括兩個過程:打斷舊鍵和形成新鍵,前者吸收能量,后者放出能量,這兩個過程的能量不同,所以有能量變化,整個反應(yīng)放熱還是吸熱取決于兩個過程能量的相對大小。第23頁,講稿共25頁,2023年5月2日,星期三常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)⑴常

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