新材料作文開頭技巧

孔令鋒議論文開頭(引論)寫法指導(dǎo)手把手教你寫新材料作文第一講內(nèi)容目錄一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、開頭的作用及重要性三、議論文開頭的常見失誤誤例分析四、議論文開頭“宜”與“忌”五、議論文開頭三步法“引”“析”“立”三步法六、優(yōu)秀范例欣賞山東濟寧市統(tǒng)考優(yōu)秀作文開頭及2017年山東卷優(yōu)秀作文開頭七、改一改，提一提部分誤例修改提高八、練一練，悟一悟一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解議論文開頭在文章中的地位與作用。2.了解議論文開頭的要求和一般規(guī)范。3.學(xué)習(xí)議論文開頭的方法——“引析立”法。二、開頭的重要——文爭起首所謂“文爭起首”，就是說：文章最須注意起筆開頭。文章的開頭，猶如人的外表，給人最先的感受必須良好，才能讓人有繼續(xù)欣賞的興趣。又像購買物品，顧客一定會先挑選賣相醒目亮眼的。元代喬夢符把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要像鳳頭一樣美麗動人;明代的謝榛則認(rèn)為“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹”，意思是文章開頭要像燃放爆竹一樣，清脆響亮，貫通全篇，給人以先聲奪人之感。正是因為開頭處于文章的醒目處，就好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。開頭的重要——“鳳頭”與“爆竹”三、議論文的開頭常見失誤1、引述材料過長，不簡潔，不概括；2、東拉西扯，觀點不明確，或沒有觀點；3、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；4、材料和觀點之間缺乏有機的過渡，使觀點和材料成為“兩張皮”。5、追求花樣弄巧成拙，不知所云。誤例1如果你更加留意的話，就會發(fā)現(xiàn)：報紙上三天兩頭都會出現(xiàn)一則新聞，大概內(nèi)容就是某地出現(xiàn)了個神童，可惜這些人最后成功的卻寥寥無幾。

《聰明反被聰明誤》誤例2古詩曰：“紙上得來終覺淺，需知此事要躬行。”在書本中得到的知識和理論，腦子里的構(gòu)思，如果只是了解和想象，那是不可能真正懂得和成功的。一定要親身實踐，把腦中的想法在現(xiàn)實中實現(xiàn)。

《實踐出真知》誤例3一車好的種子被選入倉庫，堆放多年不去拿到地里去播種，就永遠(yuǎn)不可能生產(chǎn)出豐碩的果實，反之，好種子被農(nóng)民播種到田里后，就有可能結(jié)出豐碩的果實來，播種與不播種成為決定好種子轉(zhuǎn)變成豐碩的果實的重要因素，學(xué)會實踐是使好種子轉(zhuǎn)變?yōu)樨S碩果實的充分條件。

《學(xué)會實踐》四、議論文開頭“宜”與“忌”忌：或照抄材料，或完全拋棄材料。宜：壓縮材料或引用關(guān)鍵詞。忌：長篇大論，不知所云。宜：言簡意賅，目的明確。忌：白話啰嗦繞彎子。宜：有力直接立觀點。五、議論文開頭三步法1．裁剪概括材料。（引）2．針對性地簡析。（析）3．鮮明地亮中心。（立）“引”“析”“立”是新材料作文開頭的基本內(nèi)容，也是基本規(guī)范?！耙薄ㄏ蚣舨?，概述材料所謂“概述”，就是不能將題目所給材料原文照搬，而是對準(zhǔn)自己立論的指向剪裁材料，使材料為我所用的“定向剪裁”，同時根據(jù)中心論點的需要，恰當(dāng)?shù)靥幚砗盟牧系脑斅?。?yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述，也就是以最為濃縮的精要語言對它進(jìn)行高度地概述，省去不必要的過程和細(xì)節(jié)描寫。引用的字?jǐn)?shù)最多不超過80字?！拔觥薄ㄏ蚍治?，突出觀點“析”，就是圍繞議論的中心對引錄材料內(nèi)容的寓意進(jìn)行扼要分析。要求分析得準(zhǔn)確，切合事理，語言精要?！拔觥笔怯蟹较颍心康牡?，“析”的目的是為中心論點的提出創(chuàng)造理論的條件。“立”——提出論點，綱舉目張“立”，就是通過材料的分析之后，順勢提出中心論點。根據(jù)內(nèi)容的需要，有時也可以將“析”與“提”兩部分的觀點“合二為一”。中心論點是全文內(nèi)容的“神”，材料組合的“綱”，起統(tǒng)帥作用。因此，論點的提煉，必須做到：扣材、準(zhǔn)確、鮮明。中心論點的要求扣材—所確立的論點必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的；準(zhǔn)確—論點應(yīng)從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引伸出來；要找準(zhǔn)立意角度與社會現(xiàn)實的對應(yīng)點；鮮明—語言表達(dá)要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。六、優(yōu)秀范例欣賞（一）閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）市面上的各種香水，95%都是水，只有5%是不同的。而那5%是各家的秘方，決定著每種香水的特性和優(yōu)勢。人也是這樣。人和人之間大約95%都是一樣的，不一樣的只有5%；而這5%是關(guān)鍵性的部分，決定著你成為什么樣的人。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。01引析立02引析立引析合一，直接入題優(yōu)秀范例欣賞（二）閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）一條街上有兩家餐館，一家叫“老味道”，一家叫“夢里時光”。“老味道”經(jīng)營的是傳統(tǒng)美食，餐館的格局多少年來沒有任何變化，十幾道招牌老菜更是始終屹立不倒，它的廣告語是“您吃的這道菜，和您爺爺?shù)臓敔敵缘哪堑啦耍耆粋€味兒”?！皦衾飼r光”走的是新式餐飲的路子，它隔一段時間就要對店面重新設(shè)計重新包裝，菜品則是花樣翻新，層出不窮，甚至宣稱“如果一個月內(nèi)你吃到了和上次一樣的菜，這道菜我請了”。兩家餐館比鄰而處，生意都十分興隆。讀了這則材料，你有怎樣的感觸與思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲；不少于800字。01引析立引析合一，直接入題02引析立析中帶引，直接入題03引析立優(yōu)秀范例欣賞（三）2017山東卷閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

某書店開啟24小時經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說:“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的?！币?選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。01但行善舉，莫問前程“24小時書店”里，是愛、善、尊重、包容……的棲息地。店員一句句“歡迎來臨”的問候，親切的目光，瞬間將愛的世界點亮。柔和的燈光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店員在用小小的善舉，溫暖了他人的人生，也實現(xiàn)了自己的生命價值。這引起了我深深的共鳴，“行善舉，暖人心”，是一個人生命價值的最好體現(xiàn)。但行善舉，莫問前程引析立析中帶引，過渡入題02二十四小時書店背后的人文情一家二十四小時書店，開店兩年多來從不驅(qū)趕任何一位來客，即使他們是拾荒者、乞丐，只要他們來看書，哪怕看上一行或是一頁，都會讓店員感受到工作的意義。這其中，透視著的實質(zhì)上是一種深深的人文情懷。以人為本是做人的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是做人的重要責(zé)任。引析立03水潤向陽木，光達(dá)平等心這家向任何人都開啟的24小時書店，讓人想起寺廟中向香客游客布施佛經(jīng)的善舉：薄如《心經(jīng)》，厚如《五燈會元》，都由居士捐贈派發(fā)。寺院說：經(jīng)贈有緣人，善播眾生心。寺廟和書店分別懷著出世的、入世的共同希望：點亮你的心燈，在你的心中筑起信仰的舍利塔，豎起篤行的目標(biāo)桿。引析立七、改一改，提一提閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家道謝，送上了一個大紅包。修船工奇怪，說：“您已經(jīng)付給我工錢了?！贝髡f：“那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬?！毙薮ふf：“那只是順手做的一件小事?！贝鞲屑ふf：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1.指出不足，進(jìn)行修改細(xì)節(jié)的魅力

船主雇了一名油漆工。他回到家后，才猛然意識到自己的船漏了一個洞，自己的孩子正在船上玩耍，心想著孩子肯定回不來了。然后在他坐立不安時，他的孩子活蹦亂跳地出現(xiàn)在他眼前，他驚呆了，原來是油漆工在油漆船時，發(fā)現(xiàn)船上有個漏洞，便順便補好它。油漆工已經(jīng)把自己本分的工作完成好，但他看到漏洞時沒想過要報酬，而是憑著自己的良心把洞補好，就是這不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著善良的品行，才使得一船人安然無恙，平安歸來。他不僅幫了別人，同時還使得自己獲得意外的收益。倘若油漆工只是想到這船是船主的，與我何關(guān)，何況他只是給我油漆船的錢，那他很有可能被淹死了。所以說，善行者有時候只是一個細(xì)節(jié)，幫助別人的時候也可能是自己受益。引材料應(yīng)抓住核心內(nèi)容簡要敘述,而省去不必要的過程和細(xì)節(jié)描寫。議要求分析準(zhǔn)確，切合事理，語言精要。論點的提煉，必須做到：扣材、準(zhǔn)確、穩(wěn)妥、鮮明、簡潔。修改示例

船主雇了一名修船工為他油漆船，修船工在油漆船時注意到船底有個小洞這個細(xì)節(jié)，并把洞補好了。正是修船工注意到這一細(xì)節(jié)，才使得船主的孩子們安然無恙；也正是修船工注意到這一細(xì)節(jié)，不計報酬，憑心去把洞補好，才贏得了船主的尊重。一個善意的細(xì)節(jié)，就能體現(xiàn)出修船工的人格美，就能贏來尊重。這就是細(xì)節(jié)的魅力。所以說，善意的感人的細(xì)節(jié)所帶來的魅力不容忽視。2.指出不足，進(jìn)行修改知恩圖報一位船主請修船工給自己的小船刷油漆，修船工在油漆時發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，就順手補上了。當(dāng)船主得知孩子們劃船出海后，感到絕望了。等到他們平安歸來，船主才明白是修船工救了他們。所以，船主去到船工家道謝，并送上一個大紅包。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報?！币驗樾薮ろ樖盅a上了船底的一個小洞，所以孩子們才沒有出事。這是一件小事，卻可能導(dǎo)致事故發(fā)生。船主認(rèn)為修船工是他的大恩人，懂得知恩圖報。我們每個人都一樣，要懂得知恩圖報，常懷一顆感恩之心。修改示例知恩圖報當(dāng)船主得知孩子們劃船出海平安歸來，是修船工救了他們。于是，船主去到船工家道謝，并送上一個大紅包。

船主本可以自私點，認(rèn)為這是修船工心甘情愿干的，不用酬謝，可以用這筆錢來慶祝孩子們的平安歸來。但他沒有這樣做，因為他知道，“滴水之恩，涌泉相報”，修船工是他的大恩人，要知恩圖報。我們每個人都一樣，要懂得知恩圖報，常懷一顆感恩之心。3.指出不足，進(jìn)行修改責(zé)任伴我行臘梅遵守職責(zé)，在瑟瑟寒風(fēng)中獨綻溫柔暗雪，于紛紛大雪中獨賞堅韌的品格。當(dāng)一個刷油漆的工人在工作時，突然發(fā)現(xiàn)他工作的船有個小洞，他有責(zé)任心把它補好。你說他這一微小的善舉救了多少乘這只船出海的人啊。就是因為他有責(zé)任心，所以他工作快樂，得人贊揚。每個人都有責(zé)任心把自己的生活角色扮演好，才能構(gòu)造一個美好的社會。（中心論點跟題目不符，首段屬于弄巧成拙，第二段引、議部分沒有緊扣觀點。）修改示例責(zé)任伴我行一個修船工的故事告訴我們，讓責(zé)任伴我行，幸福你我他?。ㄌ幔┬薮ぴ诮o船主的船刷漆時，發(fā)現(xiàn)船底有個小洞，有責(zé)任心的他便順手把它補上。（引）這份責(zé)任心讓將要發(fā)生的悲劇轉(zhuǎn)化為喜劇，造福了別人，也為自己贏得了船主的尊重和感謝。（議）讓責(zé)任伴我行，何樂而不為呢？（提）八、練一練，悟一悟

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。綠葉微微自得地點著頭說：“我茂密的葉片遮住了陽光，才給大地留下了清潤的花朵”。枝杈搖晃著身子警告說：“如果你不俯在我的身軀上，烈日也會把你曬焦”。粗壯的樹干翹首看著他們，低下頭，一往情深地說：“我生命之泉是我沒有見過面的朋友——根須”。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。審題立意角度：綠葉、樹杈——好搶功，自夸。樹干——懂得感恩，不忘本;根須——默默奉獻(xiàn)，不求功名參天大樹一片蔥綠——要靠綠葉、樹杈、樹干、根須的合作奉獻(xiàn)。立意：1、人不能忘本，要學(xué)會感恩。2、生命之泉是那些對自己進(jìn)行幫助扶持的人。3、我們應(yīng)該腳踏實地，專注于手中的工作，追求成功。4、謙虛是美德。參考示例

參天大樹上，綠葉贊賞自己遮住了陽光，才留下大地的花朵；枝杈也說若沒有自己的身軀，綠葉也會被太陽曬焦；唯有樹干想到的不是自己，而是給予自己生命之泉的根須。沒錯，大樹長得茂盛的背后，是根須的默默奉獻(xiàn)。物尚如此，人也這樣。在生活中，更應(yīng)像樹干一樣學(xué)會感謝那背后為我們成功付出努力的人。練一練，悟一悟老師去為學(xué)生準(zhǔn)備咖啡，回來時端著一大壺咖啡和各式各樣的杯子，這些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的精致，老師讓大家隨意享用。等每個學(xué)生都端起一杯咖啡，老師說話了：“你們注意到了嗎？所有好看昂貴的杯子都被用了，剩下那些樸素便宜的杯子。杯子雖然