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文檔簡介

美妙的圓大自然中的圓在一切平面圖形中，圓最美！----古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯由線段圍成的平面圖形圓是平面上的一種曲線圖形圓的認(rèn)識(shí)周溪小學(xué)：肖紅西師版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元請利用手中的工具畫一個(gè)圓，并分享你畫圓的過程。012346785

一、定長二、定點(diǎn)三、旋轉(zhuǎn)2厘米用圓規(guī)畫圓自學(xué)要求：（1）請先自學(xué)教材12頁例2，通過自學(xué)你知道了圓的哪些知識(shí)，在小組內(nèi)相互說一說.（2）在自學(xué)過程中請保持安靜！獨(dú)立完成，并做好匯報(bào)準(zhǔn)備.1、請觀察下圖中哪些直徑，哪些是半徑。哪些不是，為什么？DHMoCGNBOG是半徑。因?yàn)樗菑膱A心到圓上一點(diǎn)的線段OB

不是半徑。因?yàn)樗牧硪欢瞬辉趫A上CD是直徑。因?yàn)樗?jīng)過圓心并且兩端都在圓上GH

不是直徑。因?yàn)樗牧硪欢瞬辉趫A上MN不是直徑。因?yàn)闆]有經(jīng)過圓心考考你！

小組合作探究要求：

1.請同學(xué)們在你們手中的圓形卡片的圓上畫出半徑，10秒鐘，看能畫出多少條？直徑呢？

2.請同學(xué)們量一量剛剛畫出的半徑和直徑并思考:

在同一個(gè)圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？你能用字母公示的形式表示出來嗎？3.圓是軸對稱圖形嗎？說說你的理由？

4.請各小組在小組長的帶領(lǐng)下組織本小組進(jìn)行有序的交流自己的發(fā)現(xiàn)，并分工做好匯報(bào)的準(zhǔn)備。半徑r0.2米

1.03厘米

2.6米直徑d

0.8分米

1.4厘米

0.4米0.4分米0.7厘米2.06厘米5.2米快速搶答。考考你！考考你！

判斷（1）從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。-------------（）（2）兩端都在圓上的線段，叫做直徑。----------------（）（3）畫一個(gè)直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是4厘米。（）（4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。-----------（）（5）直徑總是半徑的2倍。-------------------------（）√××√×oo5厘米正方形邊長=

三角形底=高=

30厘米圓的直徑=長方形的寬=小圓直徑=小圓半徑=3厘米動(dòng)腦筋：ha4厘米5cm8cm15cm15cm3cm1.5cm4cm今天你學(xué)到了什么？圓心（0）半徑（

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