街舞表演的主持詞

街舞表演的主持詞合：你們好！

女：舞蹈猶如音樂，是人類超越語言的特別符號。人類的演化進(jìn)程，隱藏肢體和靈魂的解放，正是這種力氣，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，猶如芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！

男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，呈現(xiàn)我們輕快的舞姿，讓我們的舞步歡樂飛旋！

今夜，我們手中承捧著節(jié)日的祝愿，共同慶祝這幸福的時(shí)刻。

男：XX年藝術(shù)大賽舞蹈專場演出，

合：現(xiàn)在開頭。

女：首先請觀賞衰弱操表演，選送單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。《衰弱操》化工學(xué)院

女：你知道嗎？我們科大的文化藝術(shù)節(jié)是一個全校性的品牌活動，無論從節(jié)目內(nèi)容還是從形式格調(diào)上，都充分體現(xiàn)了科高校生嶄新的精神風(fēng)貌和共性顏色，

男：對，沒錯，而且呀還始終都得到了校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院的大力支持和關(guān)注，記得就在去年的這個時(shí)候，也是在這個舞臺上，就有許多精彩的舞蹈給現(xiàn)場全部的觀眾留下了深刻的印象。

女：是的，我們的藝術(shù)節(jié)還受到了社會各界的關(guān)注，而且我還知道呀，去年的評委李老師，給了我們藝術(shù)節(jié)很高的評價(jià)，

男：信任今晚的競賽肯定會給全部的伴侶更多的驚喜，不僅是競賽，更多的是帶給你們節(jié)日的歡快。

女：好的，下面競賽連續(xù)進(jìn)行，請觀賞衰弱操表演，表演單位：化工學(xué)院?！堕_門紅》藝術(shù)學(xué)院

男：讓我們用胸中向往的將來

女：闖出一片屬于自己的天空請觀賞舞蹈《開門紅》，選送單位：藝術(shù)學(xué)院《祝愿祖國》材料學(xué)院

女：金黃燦爛、楓葉如丹、

男：歡歌笑語、揚(yáng)花秀穗。

女：這是秋的吟唱、秋的祝愿。

男：祝愿祖國昌盛富強(qiáng)、祝愿學(xué)校繁華興盛請觀賞當(dāng)代舞表演《祝愿祖國》，表演單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院

結(jié)束語：

男：每一次相聚都是那么短暫，但我們共享了這美妙的時(shí)間

女：每一次懷想都是那么香甜，伴我們一起向往美妙的明天，伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激—情，我們的競賽已經(jīng)接近尾聲了。

男：在這里，再次向蒞臨今日晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示真誠的祝愿和誠心的感謝！同時(shí)，我們也向?yàn)榻裢硇燎诟冻龅娜磕缓蠊ぷ魅藛T說一聲感謝。

女2：20xx年藝術(shù)大賽街舞專場晚會

合：到此結(jié)束。晚安！

街舞表演的主持詞2

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，

男：友愛的各位同學(xué)們，

合：大家，下午好。

女：今日我們團(tuán)聚在這里一起觀賞街舞社同學(xué)們精彩的表演。他們將用勁爆的節(jié)奏，動感的節(jié)拍，舞動的身影，讓我們跟著他們的旋律，一起釋放我們的青春。

女：首先介紹本次到場的嘉賓及裁判，他們分別是祝楠祝校長，德育處李黎副主任，陳泓吉副主任，張立副主任，藝術(shù)設(shè)計(jì)部曾平驛老師。讓我們掌聲歡迎他們的到來

男：在本次活動正式開頭之前，我代表街舞社全體成員向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們的到來表示熱鬧的歡迎。下面我宣布街舞社社團(tuán)展現(xiàn)現(xiàn)在開頭，

首先出場的節(jié)目是齊舞展現(xiàn)中的'鬼步展現(xiàn)

鬼步

鬼步，鬼步舞又稱曳步舞，或者墨爾本曳步舞，鬼步舞起源于20世紀(jì)80年月澳大利亞墨爾本一些地下舞場，其共性的舞步加上強(qiáng)勁的音樂，極其吸引人眼光，由此漸漸流行開來動作快速有力，音樂強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈布滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力。

Jazz

NEWJAZZ，是古典爵士舞和拉丁舞、肚皮舞、HIPHOP的融合，NEWJAZZ通過肢體的伸展和嫵媚的動作表達(dá)表演者的熱忱奔放、布滿青春躍動的感受，以心靈及身體去感受，將舞蹈化為藝術(shù)表現(xiàn)出來，也是一種發(fā)泄和表達(dá)自己心情的好方法。

Popin

Popin又稱機(jī)械舞，最初的基本形式是借由各部位肌肉快速地收縮與放松的技巧，使舞者的身體產(chǎn)生震驚的感覺，這種技巧稱作Pop，舞者會以多種不同的動作和姿態(tài)來協(xié)作歌曲的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈，Poppin舞者又被稱為Popper。

Breaking

Breaking，許多人第一次看到Breaking的時(shí)候都會忍不住會贊嘆：這些家伙究竟是從哪里學(xué)到這樣驚奇的舞蹈？！各種快速的步伐，高難度的各種倒立姿態(tài)，令人匪夷所思的身體旋轉(zhuǎn)。Breaking是屬于技巧型街舞，要求舞者具有較高的力氣、柔韌性和協(xié)調(diào)性，屬于技巧性較高的體育舞蹈，跳這種類型舞蹈的青少年叫做B—Boy/B—Girl。

Battle

男：將來是激揚(yáng)的舞蹈，由于將來，我們舞動青春，

女：幻想是跳動的音符，由于幻想，我們向往將來。

男：街舞社的同學(xué)用他們舞動的汗水，激揚(yáng)的舞蹈詮釋了他們的幻想，他們的態(tài)度，他們的自由不羈。

女：正是由于他們在臺下肆意揮灑的汗水，和很多次的對動作的討論與磨合，才為我們帶來了今日這個難忘的午后，

男：是啊，可是青春沒有不散的宴席，幻想沒有終點(diǎn)，我們每一天都在不斷的接受新的挑戰(zhàn)！在這里祝愿全部的同學(xué)，在各自幻想的道路上展翅飛翔。

女：感謝街舞社的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木恃莩觯「兄x現(xiàn)場的每一位老師、同