教師研究生信

第第頁(yè)教師研究生信

您好！

我很榮幸推舉我的同學(xué)XXX申請(qǐng)參與您的討論生項(xiàng)目。

XXX曾經(jīng)參與過(guò)我的數(shù)字掌握系統(tǒng)項(xiàng)目以及在他高班級(jí)期間的“最優(yōu)化理論”。

之后，在僅針對(duì)討論生開(kāi)放的課題中，他是參加的僅有三位本科同學(xué)之一。在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是主動(dòng)鉆研我的演講并學(xué)習(xí)把握學(xué)問(wèn)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的同學(xué)是有難度的，可他總能杰出地解決了，這些正是緣于他規(guī)律和分析思維力量以及對(duì)理論的清楚設(shè)想。在最終的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且嫻熟地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特別狀況但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。因此我給了他比其他很多討論生更好的`成果。

另外，在中高班級(jí)他參加了掌握和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目且總是得到的好成果。

依據(jù)我的觀看，在你的討論掌握和系統(tǒng)領(lǐng)域，XXX完全能夠擔(dān)當(dāng)主要職責(zé)，我很有信念他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中表達(dá)了他卓越學(xué)習(xí)力量和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。我毫不遲疑堅(jiān)決確定地推舉他，盼望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。

推舉人：XXX

XXXX年XX月XX日

老師討論生推舉信2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我很榮幸推舉我的同學(xué)XXX申請(qǐng)參與您的討論生項(xiàng)目。

XXX曾經(jīng)參與過(guò)我的“數(shù)字掌握系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高班級(jí)期間的“最優(yōu)化理論”。

之后，在僅針對(duì)討論生開(kāi)放的課題中，他是參加僅有三位本科的同學(xué)之一。在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是主動(dòng)鉆研我的演講并學(xué)習(xí)把握學(xué)問(wèn)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的同學(xué)是有難度的，可他總能杰出地解決了他們，這些正是緣于他規(guī)律和分析思維力量以及對(duì)理論的清楚設(shè)想。在最終的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且嫻熟地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特別狀況它仍能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。因此我給了他比其他很多討論生更好的成果。另外，在中高班級(jí)他參加了掌握和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目且總是得到的好成果。

依據(jù)我的觀看，在你的討論掌握和系統(tǒng)領(lǐng)域，XXX完全能夠擔(dān)當(dāng)主要職責(zé)，我很有信念他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中表達(dá)了他卓越學(xué)習(xí)力量和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。我毫不遲疑堅(jiān)決確