國貿(mào)0801一去不復(fù)返轉(zhuǎn)型中如何應(yīng)對高校人才流失以部屬為例

項名稱“———以市部屬高校為李電話已有成姓名年0808潘斌08（一）1 市的經(jīng)濟(jì)、教育地位背 市作為中國中部的中心城市，是華中地區(qū)的金融中心、交通中心、文化中心，長江中下游特大中心城市，也 大學(xué)、華技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)等697211100萬在校大學(xué)生。成人高校在校學(xué)生近12萬人。智力資源和人力資源十分豐富大學(xué)及其東側(cè)的“·中國光谷”所在地東湖地區(qū)較大智學(xué)（華中師大、地質(zhì)及地質(zhì)資源和新型材料(地大)等領(lǐng)域，科技開發(fā)實力處于領(lǐng)先地 ，2003年11月8日， 等周邊8個城市。城市圈的建設(shè)，涉及工業(yè)、交通、教育、金融、旅游等諸多領(lǐng)域的“ 9市 ，，這標(biāo)志著城市圈作為第一個正式啟動的兩型社會城市圈，試驗進(jìn)入全面實施階段，這項決策在人才方面為市帶來的效應(yīng)，拭目以待。 市人才資源流失的現(xiàn) ⑴.人才資源流失的數(shù)量大出現(xiàn)主動流動。 顯示，2000年 地區(qū)近3.8萬的本科以上畢業(yè)生中留在 業(yè)的只有4200余人僅占總量11.2％。外地院校本科以上畢業(yè)生到 就業(yè)的為500余人。2001 的分別為11％、3.5％和0.9％，其中有相當(dāng)一部分工作兩年后就開始外流。注另外，人才逐步由 2007年和2008 圖一 數(shù)據(jù)來源：中南財 學(xué)工注：數(shù)據(jù)參考—— （所在表20072008一 南財經(jīng)07、08兩年畢業(yè)生去 高校畢業(yè)生中每年有99％的博士．96％的和89％的本科生流向市屬以外的單位。根據(jù)省人才流失的結(jié)構(gòu)上來看以25周歲～35周歲的年青人居多而他們無論在學(xué)歷方面方。華北、華東、華南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)成為了市高校人才畢1998年以來，地區(qū)高校畢業(yè)生以及社會在職人員流向、等經(jīng)濟(jì)20萬人，且多是高、高技能、高學(xué)歷的人才。這種式的人才流失，與本地企業(yè)無法為人才提供滿意的個人發(fā)展條件和平臺密切相關(guān)。這對市“兩型社會”建設(shè)2007 圖三：07 市畢業(yè)生去2008 圖四：08 市畢業(yè)生去 屆本科生人才流失情況卻遠(yuǎn)比和嚴(yán)重。作為教育大市的，卻并非一個人才資源大市。2008(初稿)》開始下發(fā)，中部崛起戰(zhàn)略已經(jīng)打響了一，同時市發(fā)出了建立“環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會”的號召，為本課題提供了重要的政策背景與政策支持。通過具體的數(shù)據(jù)分析，我組可以在了解大學(xué)本科畢業(yè)生流失的原因的基礎(chǔ)上提出有效的解決方案以吸引人才留在中部，從而服務(wù)中部，在不遠(yuǎn)的未來真正實現(xiàn)中部崛起，真正實現(xiàn)的。在具體調(diào)研的前期準(zhǔn)備方面?zhèn)冏隽俗愕臏?zhǔn)選擇地處 市內(nèi)的 大學(xué)中南財經(jīng) 這所在 有代表性大學(xué)作研究對象，從理位置上有利于我的研究。 大學(xué)和南財經(jīng) 是教育直的高校，省生源占50以上培養(yǎng)的本科畢生在市上反響好就業(yè)況中相其他省屬校民辦院處于優(yōu)地位選擇這兩所學(xué)?？梢宰畲罂赡芘懦^的本地生，以及研究應(yīng)屆畢業(yè)主動就業(yè)而非被動就業(yè)或是失業(yè)的影。同時，我們利組織內(nèi)的源，從這兩所高校獲了有關(guān)信息，為調(diào)研提供實證支。3、在調(diào)研過程方面，我們可以在這兩所高校內(nèi)進(jìn)行實證調(diào)研，從學(xué)生的角度進(jìn)行；同時，可以聯(lián)系到老師，從老師的角度進(jìn)行分析；還可以通過聯(lián)系到市，從政府的角度進(jìn)行分析使我們的成果更有說服力，還可以利用網(wǎng)絡(luò)，獲取的數(shù)據(jù)，從而4、在方法及模型的選取方面，我組運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的局部均衡和一般均衡分析方法，管理SWOT分析、量本利和計劃、組織、、控制四大管理職能來分析本課題。同時，我EXCEL強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析處理功能處理所到的數(shù)據(jù)，建立經(jīng)濟(jì)、管理模型。通過量化的數(shù)據(jù)分析與實際的分析的結(jié)合，使課題最終獲得的數(shù)據(jù)更為全面、準(zhǔn)確。SWOT SWOT環(huán)境分 企業(yè)建 建圖五 方法及作分析本課題；不僅如此，各小組成員鮮明的個性和各自的特長也有助于團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)和解決問題。小組分別成員來自中、東、西部地區(qū)，擁有不同的成長背景，小組能從不同的視角來開展這個研究，有利于團(tuán)隊成員相互協(xié)作。調(diào)研起來更可以結(jié)合自己在上大學(xué)的學(xué)浙 的成長環(huán)

1、為，近年，在市向兩型社會轉(zhuǎn)變的過程中市對人才的需求顯而易見。適合的人才處在合適的位置，才能發(fā)揮出更大的效益，才能滿足社會的需求。我們希望通過我們的研究，從理論的角度使企業(yè)和認(rèn)清人才流失的原因，從而提出適應(yīng)的政策，一努力留下市高水平人才，為市的兩型社會創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。，2、為市爭取在市爭做文明城市的環(huán)境與大背景下，人才的數(shù)量對于提高市市民的整體素質(zhì)有著極為積極的作用。市號召“人人都是城市形象就越能在市民中真正實現(xiàn)下去，為市成就一個良好的城市形象。我們希望通過這項研究來找出人才流失的根本原因，展現(xiàn)良好的市市容市貌，為市提高人口素質(zhì)進(jìn)而申請文明城3中廣泛地培養(yǎng)學(xué)生的，讓學(xué)生在自己發(fā)現(xiàn)自己的的同時也從各方面奠定了一個堅是這兩種看似的教育體制都是建立在通過實踐發(fā)掘?qū)W生的潛能的基礎(chǔ)上。這是國內(nèi)的高等為國家的教育和發(fā)展提供可行的建議。 需方 開放30年后的今天 建設(shè)需求人建設(shè)需求人建設(shè)需求人建設(shè)需求人 圖八：方案 建設(shè)的影響示6、市由于市的人才流失嚴(yán)重，的一些中小廠商在招納高水平人才的時候均遇到了不小的阻力。這從人才資源方面阻礙了市商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了人力資源豐富，人才資源相對匱乏的狀態(tài)。因此，本次的研究也要以“提建議，達(dá)共贏”為：向市 7． 市企業(yè)提高績效創(chuàng)建捷市高等素質(zhì)人才的流失，與一些企業(yè)的管方、企業(yè)文化、HR投資力度、薪酬管理都有著很大關(guān)系。過我們的究，會這些“人”企業(yè)更了解人流失的真原因，對提出HM方的合化建議使才發(fā)揮完美效益幫助其善企業(yè)理方法經(jīng)營模對于其績的提高及 牌的打有著很的助。問卷等方式，配合“”的相關(guān)知識，對實證調(diào)研的過程及結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的安排與分面的支持，力求從多個角度，多學(xué)科的對市的高校人才流失原因做出具體分析，并從多學(xué)科的角度對市及市的一些企業(yè)提出合理化的建議，為HR錄 1、 2、 3、 4、 5、我們調(diào)研小組調(diào)研的是關(guān)于省市人才流失的問題研究，而我們現(xiàn)在也是中南財經(jīng)政（一）本次調(diào)研從調(diào)研對象（市高校人才流失問題）出發(fā)，對問題從經(jīng)濟(jì)、法律政策以及其它對應(yīng)的原因，并針對每一個原因向與企業(yè)提出具體的解決方案。在本主線中，具體問題具體實外部原因及內(nèi)部原因證原 原 原 因在本次調(diào)研實踐中，我們緊緊圍繞著“省市大學(xué)生人才的流失對市兩型社會創(chuàng)1、省市高校云集，大學(xué)生畢業(yè)后人數(shù)眾多，為什么選擇留在市深造和建設(shè)的市經(jīng)濟(jì)政策的影響？還是武漢的工資水平不高、對的天氣和環(huán)境的不適應(yīng)？2在歷史上省一直是“九省通衢”的重鎮(zhèn)，而市也一直是中部最發(fā)達(dá)的城市，集金融中心、交通中心和文化中心于一體，而今，人才流失現(xiàn)狀嚴(yán)重是否會影響到市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展？乃至省經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，以及對省在中部崛起的政策下的所受的人才方面的影，3面對市人才流失的現(xiàn)狀，通過我們的調(diào)研市、企業(yè)可以通過哪些方法和應(yīng)，1種搜料，制訂調(diào)研計中南財經(jīng)小組全體2中南財經(jīng)3中南財經(jīng)學(xué)工部及大學(xué)小組全體4中南財經(jīng)小組全體 中南財經(jīng)方1聯(lián)系中南財經(jīng)的老師中南財經(jīng)21、打印問（100份；采訪準(zhǔn)備好設(shè)備）中南財經(jīng)、1-31中南財經(jīng)校園及老1-師2提問李、:41、繼續(xù)采訪由于主客觀原因沒有道的并已經(jīng)離校的校中南財經(jīng)校園及老師2-斌、5被人進(jìn)行隨機(jī)的個案采訪并進(jìn)得出部分的結(jié)論并對結(jié)果進(jìn)行預(yù)大一至大蕾、6匯總的最終結(jié)果，分析問題及。中南財經(jīng)小組全體121、對大系到的老師進(jìn)行2、在大學(xué)發(fā)問卷進(jìn)行普遍3蕾；記錄逸飛3全體人員分為兩組繼續(xù)在大學(xué)進(jìn)行問卷。每個小組一人調(diào)研，一人記錄，并在過程中隨飛蕾、41、對在大學(xué)的采訪進(jìn)行整理2、把在大學(xué)的問卷進(jìn)3.1責(zé)的各部分的報告及，并于7日將一郵件的形式發(fā)給2 絡(luò)會議的形式進(jìn)行進(jìn)一步探討和核3定稿。將最終成果以郵件 標(biāo) 相 （一 及 （二 （三 研究成 、不同的途徑（如期、網(wǎng)絡(luò)等） 意與重視，達(dá)到提出公共建議，從HRM的角度促進(jìn) （四）模型假設(shè)：（1）將人才流失的因素總結(jié)為兩大類，假設(shè)只有兩種影響原因，函數(shù)變量為雙因素變量。 bEa 流2.、

y=AMαNβ+在本模型中，同思路模型一樣，將人才會流失的情況量化為值y。y有一個臨界值。A、B為兩個影響因素。A、B因素分別在 α+β>1 α+β=1 α+β 基本信息 大學(xué)簡歷： 基本信息 學(xué) 基本信息：0801團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)中心事務(wù)部副部長，經(jīng)過自己的學(xué)習(xí)和努力同時也是一名積極分子。獲得榮譽(yù)：2008年—2009年“”綜合表彰中，曾獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號。獲得—基本信息 大學(xué)簡歷：從大學(xué)入學(xué)至今積極參加班級與校級活動，現(xiàn)擔(dān)任財務(wù)0802班班長。正在參加 1、背景及材料收集---------------潘234、圖形設(shè) 潘5、日程安 李6、文字總 李78、資源安 潘1、帶 李2、記 潘345、問卷匯 李6 3、有很好的多 4較好的編外輔助團(tuán)隊，對本次的調(diào)研進(jìn)行輔助調(diào)研。如：賈曉旸，05人；邱永，06屆，江蘇人；糜迪，07屆在校生，江蘇人；盧寧元，07屆在校生等，充分利5、可以聯(lián)系到 42 相關(guān)證明若干份，相關(guān)資料若干份， 筆1只， 移動硬盤2個1720從中南財經(jīng)到大2120 30.2*20056初稿的申報、4元5200總計：1232 漫及全世界 ，002（1）中南財 學(xué)工 大 附件一：實 附件三：附件四：關(guān)于對您好！我們是中南財經(jīng)大二的學(xué)生。當(dāng)您接過這份問卷的時候，請接受我們最誠摯的感謝！為了市大學(xué)生人才流失問題，我們特作此問卷，感謝您在百忙之中抽出時間協(xié)專 工作在□創(chuàng)業(yè)在□工作非□創(chuàng)業(yè)非□保研考研在□保研考研非□出國□其他□ 的其他城市□西南（、重慶、等）□華中其它省市□西北（、陜西等）□華南（、海南、廣西等）□華東（江蘇、、江西、山東等）□東南沿海地區(qū)□東北□ □□□□出國□ 其它□如果您準(zhǔn)備留在，主要原因是什么（可多選）（轉(zhuǎn)至四題 的未來不可限量□ 的企業(yè)多，有益于職業(yè)生涯發(fā)展 激烈的競爭4、如果 備留 工作機(jī)遇少□ 有益大學(xué)生就業(yè)的政策不多□ 家不 出國氣候原因□ 人口素質(zhì)不高□風(fēng)景優(yōu)美的地方□發(fā)展速度快的地方□氣候溫和的地方□有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健?企業(yè)□ 民營企業(yè)□ 進(jìn)出口 企業(yè)□金融、地產(chǎn)企業(yè)□ 工資□ 福利□ 工作時間□ 忙碌程度□晉升空間□ 工作環(huán)境□ 300元~500元□ 500元~800元□ 800元~1000元□ 1000元~1500元□ 1500以 1000元~2000元 2000元~3000 3000元~5000 5000元~8000元 8000元~12000元 12000元~20000元 20000元以上您認(rèn)為本地高 有什么劣勢 1、本團(tuán)隊全名為“第十屆‘博文杯’大學(xué)生百項實證創(chuàng)新基金項目‘ ， 1、本團(tuán)隊的主要原則是：公平、 2、在整個“博文杯”準(zhǔn)備及 4、開會時間與形式：開會時間視具體情況而定，不過在每次的分工任務(wù)下發(fā)之后，必須在期間論，最后決定。開會形式：以網(wǎng)絡(luò)會議為主，建立“人才流失”QQ 的學(xué)術(shù)與杜撰6本小組內(nèi)部必須互相團(tuán)結(jié)，允許互相幫助撰寫的情況。為了組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助的良好氣氛，各種形式的小團(tuán)體、小組織的存在，拉幫結(jié)派。1、由2、成員的所有調(diào)研開銷只能在研究結(jié)束后 1、 2、在報銷階段， 1、2、考評的內(nèi)容為每一次的開會到場情況（每次會議都會提前一天通知時間、地點(diǎn)）以及實證調(diào)3、34、111采訪一（中南財經(jīng)方向2010120、、提問::、采訪二（大學(xué)方向聯(lián)系大學(xué)的老2010127老師（根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整、、、提問:；記錄:、；:2、您了解的大學(xué)學(xué)生的就業(yè)方向多數(shù)是哪些地區(qū)（一）（二）采訪前記得準(zhǔn) 、、男,196010MBA工WTO特約研究員理事高校價格理論與教學(xué)研究會副會長。、、在《管理世界》、《財貿(mào)經(jīng)濟(jì)》等多家學(xué)術(shù)上40余篇，主家級和省部級科研項目10余項，個人專著2部，并主編多部經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類及工具。曾榮獲財政部（二等獎）、省社會科學(xué)（三等獎）等省部級科研成果獎5項，2004年獲湖 優(yōu)秀導(dǎo)師，并多次赴國外、參加國際性學(xué)術(shù)交流活動。葉立文男，1973年10月生。 大學(xué)文學(xué)院教授、 生導(dǎo)師、文學(xué)博士。主要研究方向為中國當(dāng)代小說，已在《文學(xué)評論》、 社會科學(xué)》、《外國文學(xué)研究》《中國青年報》、《長江學(xué)術(shù)》等