中班社會活動-生活中的消防員教案

中班社會活動——生活中的消防員教案?生活中的消防員教案

中班社會活動生活中的消防員教案主要包含了活動目標(biāo)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，知道消防隊(duì)員是生活中關(guān)心我們救火的人，熟悉消防車、消防工具以及消防員的一日工作，知道119是一個(gè)特別的電話號碼，并了解基本的自救方法，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，下面是生活中的消防員教案。

活動目標(biāo)

1、知道消防隊(duì)員是生活中關(guān)心我們救火的人，熟悉消防車、消防工具以及消防員的一日工作。

2、知道119是一個(gè)特別的電話號碼，并了解基本的自救方法。

3、幼兒了解基本的防火、救火常識，增加幼兒的防火意識。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、直接展現(xiàn)里的消防員，提問幼兒這是誰??？他們能為我們做些什么事情啊？（請個(gè)別的幼兒起來回答）

2、讓幼兒連續(xù)觀看，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。

（看了請幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）

3、請小伴侶閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出玩具消防車，讓幼兒熟悉消防車，并自由爭論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的？之后連續(xù)觀看，連續(xù)熟悉消防工具（消防員的衣服、消防工具，防毒面具等）

4、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸，去感受。

二、出示里著火的圖，提問幼兒，遇到著火了怎么辦？（請個(gè)別的幼兒起來回答）

1、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119，知道了解119這個(gè)電話的重要性。

2、連續(xù)觀看，讓幼兒知道著火了應(yīng)當(dāng)把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰立刻逃離著火現(xiàn)場，走到空曠的的地方。

3、表揚(yáng)消防叔叔真英勇。

三、嬉戲活動我是小小消防員。

玩法規(guī)章

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開頭嬉戲。

活動反思

活動中，幼兒的心情始終處于樂觀的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓(xùn)練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特殊是攀爬云梯的環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的傲慢，能關(guān)