高中音樂-三舞劇的靈魂教學(xué)課件設(shè)計(jì)

舞劇的靈魂

下面這兩個(gè)片段屬于哪一戲劇種類？并說出為什么？音樂劇

天鵝湖白毛女舞劇歌劇音樂劇鼎盛于19世紀(jì)末的俄羅斯柴可夫斯基《天鵝湖》《睡美人》等ballet芭蕾起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利1581年《皇后戲劇的芭蕾》形成于17世紀(jì)的法蘭西特點(diǎn)：開繃直立興衰于17世紀(jì)-19世紀(jì)的法國路易十四創(chuàng)立了法國皇家舞蹈學(xué)院

旋律大師柴可夫斯基20世紀(jì)30年代借鑒時(shí)期《魚美人》《小刀會(huì)》20世紀(jì)60年代

自主創(chuàng)作時(shí)期

《紅色娘子軍》《白毛女》20世紀(jì)90年代20世紀(jì)90年發(fā)展高潮期代小刀會(huì)魚美人20世紀(jì)30年代借鑒時(shí)期《魚美人》《小刀會(huì)》20世紀(jì)60年代

自主創(chuàng)作時(shí)期

《紅色娘子軍》《白毛女》20世紀(jì)90年代20世紀(jì)90年發(fā)展高潮期代20世紀(jì)30年代借鑒時(shí)期《魚美人》《小刀會(huì)》20世紀(jì)60年代

自主創(chuàng)作時(shí)期

《紅色娘子軍》《白毛女》20世紀(jì)90年代20世紀(jì)90年至今發(fā)展高潮期《雀之戀》《千手觀音》《一把酸棗》舞蹈音樂文學(xué)美術(shù)表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)音樂是舞劇的靈魂學(xué)習(xí)任務(wù)是通過欣賞現(xiàn)代民族舞劇《一把酸棗》，重點(diǎn)賞析和體會(huì)舞劇中的舞劇音樂，探究音樂在舞劇中的重要作用。人物關(guān)系小伙計(jì)酸棗掌柜傻兒子殷氏相愛雇傭被迫嫁給投毒害死私生女走西口回憶掌柜投毒酸棗發(fā)瘋在西口古道上，酸棗送小伙計(jì)去經(jīng)商……思考：音樂開始是用什么樂器演奏的？音樂分幾段？二胡悲傷凄涼依依不舍酸棗哭訴樂器旋律感情情音樂發(fā)生了什么變化？音樂情緒發(fā)生了什么變化？音樂展開，樂隊(duì)全奏情依依不舍音樂展開寄托希望一把酸棗音樂前半段二胡酸棗細(xì)膩音樂后半段樂隊(duì)展開小伙計(jì)安慰訴說音樂推動(dòng)劇情，表達(dá)心聲小伙計(jì)在外學(xué)藝，回憶著與酸棗在一起的快樂點(diǎn)滴，幸福的場(chǎng)景一幕幕浮現(xiàn)在眼前……旋律節(jié)奏歡快跳躍緩慢悲傷激昂沉重思考：音樂表達(dá)了什么情感？音樂與情感之間有什么聯(lián)系？音樂情感節(jié)奏跳躍旋律歡快回憶甜蜜，幸福音樂推動(dòng)劇情，表達(dá)心聲音樂與情感之間相等相同酸棗把裝滿酸棗的荷包給了小伙計(jì)，卻被一旁偷窺的掌柜在荷包里投放了劇毒……和老師一起分析音樂：旋律和節(jié)奏有什么特點(diǎn)？預(yù)示著陰謀

越來越緊湊，陰謀越來越近詭異節(jié)奏沉重酸棗把裝滿酸棗的荷包給了小伙計(jì)，卻被一旁偷窺的大伙計(jì)在荷包里投放了劇毒……沒有了音樂，還能深刻感受到這種氣氛么？音樂起了什么作用？音樂更加生動(dòng)的刻畫出掌柜的陰險(xiǎn)毒辣，更加形象的描述了投毒時(shí)的詭異氣氛。音樂推動(dòng)劇情，表達(dá)心聲音樂與情感之間相等相同音樂加深了人物和情景的刻畫殷家燈火輝煌，酸棗被逼與傻少爺成婚，久病的殷氏撒手歸天。掌柜把荷包投毒的事告訴了酸棗。酸棗經(jīng)不起眼前的巨大打擊，她，瘋了……分組討論：音樂才開始用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的提示分析音樂是怎樣一步步把人物情緒推到頂峰？人聲合唱樂隊(duì)展開人聲合唱打擊樂音樂遞進(jìn)音樂一步步推進(jìn)震驚，接受不了絕望憤恨發(fā)瘋?cè)寺暫铣哪康木拖袼釛椀男穆暎油怀鏊釛椀臒o助與悲涼絕望與憤恨前半段用的什么舞臺(tái)表現(xiàn)手法？談一談這一段你比較深刻的舞蹈動(dòng)作，并說明原因。音樂推動(dòng)劇情，表達(dá)心聲音樂與情感之間想等相同音樂加深了人物和情景的刻畫音樂更加震撼人心音樂是一條線走西口戀戀不舍回憶過往美好掌柜投毒陰險(xiǎn)酸棗發(fā)瘋辛酸音樂凄涼悲傷音樂歡快流暢音樂陰森詭