學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案為加快推進(jìn)我校校園治理各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地，不斷提高校園治理能力水平，根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)評比工作實(shí)施方案》（xx教通[2022]94號）要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本《xx學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施方案》方案。一、活動目的扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，充分發(fā)揮校園文化的教育功能，為中小學(xué)生成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面推進(jìn)教育改革，培育有自主、獨(dú)立、創(chuàng)新的學(xué)生。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保校園文化建設(shè)有序推進(jìn)，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)推進(jìn)校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作。組長：xx副組長：xx成員：xx各班主任實(shí)施原則(一）育人性原則：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，特別是通過學(xué)校櫥窗、展板、班級文化建設(shè)等，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。(二）整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，體現(xiàn)時代精神。(三）特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，將新事物來和傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，將文化氛圍和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，將美化和育人有機(jī)結(jié)合，突出學(xué)?！靶⒂H敬友”品牌特色，為校園文化注入生機(jī)與活力。四、主要內(nèi)容校園文化建設(shè)主要內(nèi)容是堅(jiān)持以德育人、環(huán)境育人、管理育人、活動育人，努力形成積極向上、和諧發(fā)展的學(xué)校精神文化、環(huán)境文化、制度文化和活動文化。（一）積極向上的精神文化1．堅(jiān)持落實(shí)“德育為首，五育并舉”的工作要求。學(xué)校根據(jù)德育工作計(jì)劃，切實(shí)把社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、學(xué)校文化、學(xué)校管理之中。把未成年人思想道德建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)工作，“小手拉大手”，以學(xué)生的精神面貌軟實(shí)力提升帶動社會文明進(jìn)步的大步子。2．學(xué)校有明確的辦學(xué)理念。根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)和文化傳承，深入挖掘、精心提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，確立具有時代特色和校本特色的辦學(xué)理念；能夠體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)、辦學(xué)理念和學(xué)校精神的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)；結(jié)合本校工作實(shí)際，進(jìn)一步整合學(xué)校人力資源，總結(jié)凝煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)和文化品質(zhì)，建設(shè)好學(xué)校榮譽(yù)室（墻）。形成具有本校特色的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念和育人理念，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神。3．充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。重點(diǎn)圍繞愛國主義教育綱要和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，不同年級學(xué)生確定不同的德育內(nèi)容和工作措施，大力開展學(xué)生心理健康教育，舉辦心理健康講座、輔導(dǎo)等活動；積極開展主題教育活動，提高德育工作針對性，幫助青少年學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀；落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康文明習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）科學(xué)和諧的環(huán)境文化1．優(yōu)化校園布局的規(guī)劃設(shè)計(jì)。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，使學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)與學(xué)校精神理念文化建設(shè)融為一體，特別是將學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)等區(qū)域，做到合理分明，文化主線清晰，整體布局和諧。2．綠化美化校園環(huán)境。要把校園環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)建特色學(xué)校、綠色學(xué)校等結(jié)合起來，積極營造濃厚的學(xué)校文化育人氛圍。一是進(jìn)一步凈化校園。學(xué)校團(tuán)委要大力加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，特別是衛(wèi)生死角、宿舍衛(wèi)生等地方，全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象。二是進(jìn)一步綠化校園。完善學(xué)校綜合樓前面的綠化，提高校園綠化的文化品位，建設(shè)花園式學(xué)校，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。三是進(jìn)一步美化校園。學(xué)校展板、櫥窗等要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，要重視學(xué)校人文景觀的創(chuàng)設(shè)，學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置要美觀、精致、醒目。3．優(yōu)化校園的語言文字環(huán)境。要大力推廣普通話，倡導(dǎo)全體師生在校期間，特別是上課期間全部使用普通話，使之成為校園語言。4．完善文化設(shè)施。學(xué)校要使圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室最大限度地發(fā)揮效用，成為學(xué)生汲取文化食糧的重要場所；美化教師公寓樓，結(jié)合綜合樓建設(shè)文化長廊，使學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。（三）以人為本的制度文化1．加強(qiáng)學(xué)校制度的內(nèi)涵文化建設(shè)。學(xué)校要以文化和育人的思想制訂完善的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理以及安全、衛(wèi)生等各種管理制度，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“有章可循、有章必循”。2．營造民主平等的校風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以勤政廉政、治校育人為本，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)和常規(guī)管理，把素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求落實(shí)到教育教學(xué)全過程。3．建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大教師嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立人民教師良好形象；教師在校內(nèi)外要語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，真正體現(xiàn)xx學(xué)校風(fēng)貌。熱愛、尊重學(xué)生，形成平等、民主的師生關(guān)系；教學(xué)中教師要敢于改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。4．培養(yǎng)積極向上的學(xué)風(fēng)。建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)，通過校園文化建設(shè)、德育教育等引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、珍愛生命，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的中學(xué)生。言行舉止文明，穿著得體，著校服，不追逐打鬧。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確，積極鍛煉身體，能認(rèn)真做學(xué)校中華武術(shù)和眼保健操，將體教融合落到實(shí)處。5．營造勤學(xué)樂思的班風(fēng)。教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。教室內(nèi)物品擺放整齊、合理、美觀；課桌椅干凈、桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象，桌內(nèi)整潔無雜物；教室黑板報及布置和諧、美觀、雅致。（四）豐富多彩的活動實(shí)踐文化1．彰顯主題教育活動。學(xué)校政教處、團(tuán)委要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，利用法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史時間紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出人物等歷史名人的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)活動等，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的講座、征文、班級手抄報、演講比賽等主題教育活動，使學(xué)生了解社會、經(jīng)濟(jì)、政治、科技的新形勢、新發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生判斷能力、語言與文學(xué)表達(dá)能力，強(qiáng)化對學(xué)生的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校文化建設(shè)水平。2．創(chuàng)新藝術(shù)教育活動。教務(wù)處要開全開足藝術(shù)教育課程，成立各種藝術(shù)興趣小組和社團(tuán)，確定具體的活動方案，加強(qiáng)指導(dǎo)訓(xùn)練，積極開展校園藝術(shù)節(jié)、各類藝術(shù)活動展評等活動，每周至少開展一次豐富多彩、形式多樣的校級社團(tuán)活動。3．開展社會實(shí)踐活動。黨建、政教處、團(tuán)委等要深入開展感恩教育、傳統(tǒng)文化實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、鄉(xiāng)村溝通互動、共同育人的文化格局。五、相關(guān)要求（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高校園文化建設(shè)的育人功能。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，對樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀具有重要的作用，學(xué)校各部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開展好校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作，提高校園文化建設(shè)的育人功能。（二）高度重視，確保校園文化建