優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申請書新

./TOC\o"1-4"\h\z\u一、學(xué)風(fēng)建設(shè)31.學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)32.學(xué)風(fēng)建設(shè)總體規(guī)劃41、建設(shè)目標(biāo)42、工作內(nèi)容53.學(xué)風(fēng)建設(shè)原則54.學(xué)風(fēng)建設(shè)措施65、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)成果95.1全國大學(xué)生英語競賽成績95.2創(chuàng)新創(chuàng)意之青年大賽比賽成績105.3計(jì)算機(jī)二級取得成績135.4成就總結(jié)14二、黨團(tuán)建設(shè)方面151、黨團(tuán)建設(shè)基本情況161.1、支部建設(shè)161.2、制度建設(shè)161.3、推優(yōu)工作162.黨團(tuán)活動開展16三：班級制度細(xì)則213.1班級日常管理制度21學(xué)習(xí)方面21宿舍管理21活動方面213.2班級獎懲制度22四、班級文化建設(shè)231、文化氛圍建設(shè)231.1引導(dǎo)241.2塑造251.3拓展261.4升華282、班級裝飾建設(shè)302.1學(xué)生為主體原則302.2生生參與原則312.3常換常新原則312.4形式多樣原則323.班會制度323.1班會形式323.2主題班會作用334.班級課余活動35五、社會實(shí)踐401.三下鄉(xiāng)402.實(shí)踐創(chuàng)業(yè)433.社會實(shí)踐45六：結(jié)語46七：學(xué)生宣言47優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申請書班級的班風(fēng)是這個班級所有成員綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是這個團(tuán)體是否具備凝聚力的體現(xiàn)。班風(fēng)直接關(guān)系到了班級的各項(xiàng)建設(shè)和班級所有成員的個人發(fā)展。學(xué)校的學(xué)風(fēng)也是由各個班級學(xué)風(fēng)綜合體現(xiàn)的,因此,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班便成為當(dāng)務(wù)之需。一個良好班級應(yīng)該"德、智、體"全面發(fā)展,為加強(qiáng)本班學(xué)風(fēng)建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極促進(jìn)班級同學(xué)全面發(fā)展,我們班委在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),班級思想道德建設(shè),班級基本建設(shè),班級文化水平建設(shè),班級組織活動建設(shè)等各個方面都做了積極的努力并取得優(yōu)異成績。在大二一年的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)過電商1401B班全體同學(xué)的共同努力下,我們班在2015-2016學(xué)年取得了一系列自豪的成績。在這一年里,我們擺脫了稚嫩懵懂,帶著團(tuán)結(jié)、自律、自強(qiáng)和永不言棄一路走來。目前,全班64名同學(xué),三名黨員,40余名入黨積極分子。他們起到了模范帶頭作用,使整個班級都充滿活力和生機(jī),使得共青團(tuán)的光輝滲透到我們這個優(yōu)秀班集體里。一、學(xué)風(fēng)建設(shè)1.學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)學(xué)風(fēng)是一個班級治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是提高班級整體綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到一個班級的整體形象,影響到整個班級同學(xué)的凝聚力和向心力。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,還應(yīng)該體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。我班班委在大一開始便明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作系統(tǒng),由班長和團(tuán)支書牽頭和各班委組成學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)小組,積極響應(yīng)學(xué)校對學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,根據(jù)自己班上的具體情況,各個小組分工合作,加大宣傳力度,響應(yīng)學(xué)校政策,起到先進(jìn)帶頭作用,形成了學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)控體系。經(jīng)過不斷地完善,我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系基本建立,大三這一年我們將繼續(xù)完善工作體系,進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。2.學(xué)風(fēng)建設(shè)總體規(guī)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作,大力開展"基礎(chǔ)文明建設(shè)"、"學(xué)風(fēng)建設(shè)工程"、"學(xué)生黨建工程"的重要舉措之一。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為此,我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。1、建設(shè)目標(biāo)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期要抓的工作,具體到班級就是主要圍繞在校學(xué)生學(xué)習(xí)方向,學(xué)習(xí)能力。另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識,使同學(xué)們在這些方面形成正確的價(jià)值觀念。班團(tuán)委重視學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容,努力建設(shè)班級,以"先進(jìn)班級體"和"優(yōu)秀團(tuán)支部"的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。2、工作內(nèi)容思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置首先,我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心,幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請高年級的師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷,在同學(xué)們樹立專業(yè)信心,消除心中困惑,確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。在思想道德方面,豐富班級生活,用健康的文體活動影響同學(xué),營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風(fēng),組織同學(xué)們參加文體活動,包括本班男女生之間以及與兄弟班之間的籃球賽和足球賽等,這些一方面增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),增進(jìn)男女生之間的交流,另一方面也增強(qiáng)班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況,有選擇有計(jì)劃的組織"團(tuán)日活動"、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。3.學(xué)風(fēng)建設(shè)原則3.1全面性原則。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)風(fēng)的問題,通過學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)；學(xué)風(fēng)建設(shè)也不僅僅是學(xué)習(xí)的問題,要通過解決學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、效果等問題帶動學(xué)生人際交往、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等關(guān)系學(xué)生身心健康、素質(zhì)拓展及人生發(fā)展的所有相關(guān)問題。3.2實(shí)效性原則。精心設(shè)計(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,真誠傾聽學(xué)生的聲音,切實(shí)找準(zhǔn)問題的焦點(diǎn),切實(shí)宣揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),解決學(xué)風(fēng)中易出現(xiàn)的問題,通過系列措施,使學(xué)生真正感覺到學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來的新變化。3.3參與性原則。要廣泛宣傳,積極發(fā)動學(xué)生參與熱情,在學(xué)生中形成"學(xué)風(fēng)建設(shè)人人建,建設(shè)學(xué)風(fēng)為人人"的共識,使廣XX學(xué)積極投身學(xué)生建設(shè)的方方面面。廣大教職員工也要積極宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)、支持學(xué)風(fēng)建設(shè)、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),。3.4合作性原則。合作性原則有兩個方面：一是在學(xué)風(fēng)建設(shè)組的領(lǐng)導(dǎo)下,部門之間分工明確,溝通順暢,密切合作,整體推進(jìn)；二是學(xué)風(fēng)建設(shè)要和本科教學(xué)評估相結(jié)合,積極貫徹"以建迎評、以評促建"的工作理念。4.學(xué)風(fēng)建設(shè)措施4.1、為了提高同學(xué)們進(jìn)行英語早讀的自覺性和積極性,將本班同學(xué)分成若干個學(xué)習(xí)小組,每個小組有一個班委和7個普通同學(xué)組成,實(shí)行"1+7"制。班委會成員和入黨積極分子應(yīng)該起到模范帶頭作用,小組長要充分調(diào)動小組成員的學(xué)習(xí)熱情并嚴(yán)格督促,同時(shí)做好相關(guān)記錄。班級每個月要開展英語競賽活動,如單詞大考驗(yàn)、英語演講比賽等活動,既是對同學(xué)英語知識的檢驗(yàn),同時(shí)也提升同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情！每學(xué)期期末會對英語成績進(jìn)步快的同學(xué)頒發(fā)"學(xué)習(xí)進(jìn)步獎"。以資鼓勵。4.2、營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高同學(xué)們的知識文化水平和整個班級的綜合素質(zhì),培養(yǎng)起班級同學(xué)們經(jīng)常去圖書館和自習(xí)室的好習(xí)慣。在吸收課外知識的同時(shí)溫故而知新！班委成員和入黨積極分子在日常學(xué)習(xí)生活中起到表率作用,一人學(xué)帶動大家一起學(xué),在宿舍,也可以同學(xué)之間互相監(jiān)督、共勉學(xué)習(xí)。4.3、良好的班風(fēng)需要有負(fù)責(zé)人的班委會作為其強(qiáng)大的后盾！班委成員要加強(qiáng)溝通與交流,互相交換意見,針對班級發(fā)生的情況及時(shí)、快速的反應(yīng)并制訂出有效地解決方案。班委會成員要樹立起為同學(xué)服務(wù)的意識,加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,形成良好的班級人際關(guān)系。4.4、上課遲到、無故曠課、課堂秩序混亂不僅影響到同學(xué)自身的學(xué)習(xí),更嚴(yán)重影響班級的整體形象。為了杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,要加強(qiáng)班級同學(xué)的思想道德建設(shè),經(jīng)常遲到或無故曠課者班委要及時(shí)與其溝通交流,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。4.5、目前學(xué)生宿舍的電腦普及率較高,一部分同學(xué)使用電腦促進(jìn)了學(xué)習(xí),但是有一部分卻因?yàn)橛辛穗娔X反而降低了對學(xué)習(xí)的興趣,遠(yuǎn)離了課堂,學(xué)習(xí)成績下降。我們將加強(qiáng)學(xué)生宿舍電腦的管理,一方面對重點(diǎn)對象進(jìn)行約談,促其改變自己的行為,另一方面應(yīng)該各寢室長應(yīng)首先做到嚴(yán)于利己,嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間,做到健康上網(wǎng),文明上網(wǎng),利用好手中的電腦資源4.6、加強(qiáng)學(xué)生與任課教師的溝通,提高課程吸引力。一方面,充分發(fā)揮班級學(xué)習(xí)委員的作用,做好老師和同學(xué)的橋梁,注意收集學(xué)生對課程的合理化建議和意見,定期在同學(xué)之中做好調(diào)查,及時(shí)向教師反饋。將學(xué)生照片整理后交給任課老師,以方便教師對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。另一方面,同學(xué)們要積極配合老師,建立起良好的課堂秩序和師生關(guān)系。4.7、加強(qiáng)個人學(xué)習(xí),幫助成績較差的同學(xué)一塊學(xué)習(xí),是搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本措施。要善于擠時(shí)間充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾說過："人的差異在于業(yè)余時(shí)間。"學(xué)習(xí)一定要肯于吃苦、勤于思考、學(xué)以致用。成績好的同學(xué)在提高自身的同時(shí)幫助那些成績差的同學(xué)迎頭趕上,實(shí)行"1幫1"制,這樣即加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,同時(shí)又提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。因此每半個月要開展一次班級討論交流會,大家一起集思廣益,共同探討學(xué)習(xí)方法,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共勉共進(jìn)！4.8、良好的班風(fēng)建設(shè)離不開每一個同學(xué)的努力。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí),我們一定要團(tuán)結(jié)起來,共同努力,戰(zhàn)勝困難,取得勝利,這樣,我們的班級才會變得越來越強(qiáng)大,否則就如一盤散沙,我們的班級便會變得不堪一擊。平時(shí),同學(xué)之間一定要加強(qiáng)相互交流。有了矛盾要及時(shí)化解,同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難,大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難,我們可以采取"一幫一"措施；生活上有困難,我們要多談心,眾人伸手幫扶一把,這樣,即使我們有再多的困難,也是可以戰(zhàn)勝的。只有這樣的班集體才是無堅(jiān)不摧的！我們?nèi)w班委成員以"服務(wù)同學(xué),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境"為宗旨,努力給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。而學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展。因此我們一定會各盡其責(zé),分工協(xié)作,發(fā)揮班委以及入黨積極分子模范帶頭作用,努力提高我們的工作效率,竭力做到最好。我們一定會使以后的時(shí)間變成光熱,讓班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)更加輝煌！5、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)成果5.1全國大學(xué)生英語競賽成績?nèi)珖髮W(xué)生英語競賽<NationalEnglishCompetitionforCollegeStudents,簡稱NECCS>是高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會和高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)研究會組織的全國性考查大學(xué)生英語綜合能力的競賽活動。本競賽旨在配合教育部高等教育教學(xué)水平評估工作,貫徹落實(shí)教育部關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)改革精神,促進(jìn)大學(xué)生英語水平的全面提高,激發(fā)廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,鼓勵英語學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大學(xué)生。所以參加這次大賽對我們大學(xué)生有著十分重要的意義,在我們在輔導(dǎo)員朱老師的帶領(lǐng)下全部都參加,很多同學(xué)都表現(xiàn)十分優(yōu)秀,其中以楊玉和范曉燕為代表在內(nèi)的十余名名同學(xué)都獲得比較可喜可賀的成績,讓我們在證明自己的同時(shí)獲得更多。5.2創(chuàng)新創(chuàng)意之青年大賽比賽成績培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是緩解大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻性的有效途徑。20XX,我國普通高校畢業(yè)生只有107萬,20XX有212萬人,而到了20XX則迅速升至699萬人之多。然而社會整體的就業(yè)崗位并沒有隨著畢業(yè)生數(shù)量的增加而出現(xiàn)相應(yīng)的增加,即出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。不少大學(xué)生面臨"畢業(yè)即失業(yè)"的尷尬境地,大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)從20XX的34萬升至20XX的52萬,至20XX達(dá)到了144萬,而且其持續(xù)上升的勢頭并沒有得到遏制的跡象。受國際金融危機(jī)及國家延遲退休政策的影響,目前就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,對于如何突破教育瓶頸,緩解就業(yè)壓力,教育者正進(jìn)行各種思索和嘗試。作為高知識群體,大學(xué)生有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好內(nèi)在基礎(chǔ)和條件,能在全民創(chuàng)業(yè)中起到很好的引領(lǐng)和帶頭作用。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的需要。當(dāng)前社會科技快速發(fā)展,人才市場的競爭也日趨激烈,從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求也越來越高,這同樣是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個不容忽視的因素。以化學(xué)專業(yè)來說,對于化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng)過程的觀察與檢測,已從最初簡單的肉眼觀測發(fā)展為各種高端精密儀器的準(zhǔn)確定位,如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等,再加上與計(jì)算機(jī)的聯(lián)用,使其檢測與分析效果更加方便、快捷、準(zhǔn)確。這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能,如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力,不去學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的各種儀器,那么化學(xué)的發(fā)展前景將會變得黯淡。在工作上,我們不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神,只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地,成為同齡人中出彩的一個。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設(shè)創(chuàng)新型國家和落實(shí)"科教興國"戰(zhàn)略的需要。江澤民同志曾指出,創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；當(dāng)今世界的綜合國力競爭,歸根結(jié)底是科技實(shí)力的競爭、高素質(zhì)人才的競爭。一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家,將具備發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,可以為社會輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年,能有效地維持和推動國家創(chuàng)新體系的建立,符合我國科教興國和建設(shè)創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。所以作為一個當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意對我們也十分的重要,在去年的一年中,我們班同學(xué)積極參加創(chuàng)新創(chuàng)意活動,其中尚陽格同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀！5.3計(jì)算機(jī)二級取得成績計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活的重要組成部分。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)一點(diǎn)一滴地滲人我們的生活,各式各樣便利的互聯(lián)網(wǎng)工具逐漸走進(jìn)了我們的日常生活,比如以前寫信交流,現(xiàn)在可以寫電子郵件和qq聊天,所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會的整體面貌和人們的觀念意識都產(chǎn)生了巨大的影響。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富,我們隨時(shí)都可以查閱一切東西。大學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源和多渠道的交流手段這兩大優(yōu)勢。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下,通過點(diǎn)播、選學(xué),學(xué)生想學(xué)什么就學(xué)什么,有問題也可以及時(shí)反債,因而是個體化、自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境。Internet網(wǎng)的資源很豐富,交互性很強(qiáng),在嶄新的教育環(huán)境下,不同學(xué)校和地區(qū)的學(xué)生均可以享受到高質(zhì)圣的教育,彌補(bǔ)了受教育的不平等差異,有利于提高教學(xué)水平。能夠拓寬大學(xué)生的思維方式。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)的形式構(gòu)筑和處理信息。是一種跳躍式、立體的思維方式。這種思維方式打破了傳統(tǒng)應(yīng)試教育的線性思維方式,有利于培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛性思維、交叉性思維和變換性思維,拓寬創(chuàng)新思路,不斷發(fā)揮創(chuàng)新潛能大。5.4成就總結(jié)截止到大三開學(xué),我們班已經(jīng)取得了優(yōu)異成績:1：馮明慧、楊玉、劉景麗等十余名同學(xué)取得了英語四級證書。2：王海濤、王世茹、范曉燕等二十余名同學(xué)取得了計(jì)算機(jī)二級等級合格證書。3：馮明慧、楊玉同學(xué)取得了學(xué)校英語大賽二等獎的優(yōu)異成績。4：王磊、王海濤、聶慶慶同學(xué)分別取得了學(xué)校計(jì)算機(jī)大賽一等獎、二等獎的好成績。5：尚陽格,劉景麗、尤格格等數(shù)名同學(xué)發(fā)表了多篇論文。6：尚陽格同學(xué)獲得了科研立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯二等獎、創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、創(chuàng)新應(yīng)用大賽一等獎等諸多獎項(xiàng)。二、黨團(tuán)建設(shè)方面我們電商1401B班同學(xué)積極向黨組織靠攏,目前班上全體同學(xué)都已上交了入黨申請書,且大部分參加黨校培訓(xùn),結(jié)業(yè)率達(dá)100%。目前,班里面有1名正式黨員,3名預(yù)備黨員。并且經(jīng)黨組織批準(zhǔn),成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。1、黨團(tuán)建設(shè)基本情況1.1、支部建設(shè)團(tuán)支書、組宣委員二人性格都比較溫和,因此在合作上也配合默契。對于團(tuán)的建設(shè)上,三人常常互相探討,齊心協(xié)力,力求將我班支部工作進(jìn)一步完善。分工明確,主要是由團(tuán)支書主導(dǎo),組宣委員各司其職。1.2、制度建設(shè)檔案管理：團(tuán)員證的上繳、注冊,主要團(tuán)支書進(jìn)行收集、登記,團(tuán)支書則負(fù)責(zé)上交院團(tuán)委并負(fù)責(zé)拿回派發(fā),團(tuán)費(fèi)的上繳登記則由組宣委員負(fù)責(zé)。對于同學(xué)們上交的思想?yún)R報(bào),主要由團(tuán)支書收集,并由團(tuán)支書統(tǒng)一上交。團(tuán)員證管理方面,為避免團(tuán)員證丟失,由團(tuán)支部組織委員保管支部成員的團(tuán)員證。1.3、推優(yōu)工作我班支部積極培養(yǎng)團(tuán)員開展推優(yōu)工作：積極發(fā)展團(tuán)員,所有支部成員都對黨組織遞交了入黨申請；向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨、并及時(shí)地上報(bào)推優(yōu)材料。目前,我班已有1名正式黨員,3名預(yù)備黨員,26名積極分子,推優(yōu)工作取得豐碩成果。2.黨團(tuán)活動開展大學(xué)生活是豐富多彩的。因此,如何才能把集體生活搞的更加富有生機(jī)就成了我們班重點(diǎn)要解決的問題。為了豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)感,班委團(tuán)委同學(xué)積極組織了以下一系列的團(tuán)活動以及學(xué)雷鋒活動：部門經(jīng)管系團(tuán)總支組織部經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會組織部雷鋒活動策劃書主辦部門：電商1401B班日期：2016年5月13日爭當(dāng)雷鋒精神傳人策劃書一、活動背景：在大一生活到來之際,為提高同學(xué)們的凝聚力,拉近大家之間的距離,特舉行此次活動。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中,卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于一九六三年三月五日親筆為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》,令讀者無不為之動容,"雷鋒精神"激勵著一代又一代的人學(xué)習(xí),因此,我們組織本周雷鋒活動,來傳達(dá)這一雷鋒精神。雷鋒精神一脈相承的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn),在新時(shí)代被賦予了更豐富的含義。他們并不會因?yàn)闀r(shí)代的變遷,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍,在現(xiàn)實(shí)生活中,他們卻因人們的漠視而淡忘,愈發(fā)顯得彌足珍貴。標(biāo)榜自我與個性的新新同學(xué)們正是缺失了人與人相處的基本準(zhǔn)則,才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約,有人罔顧信譽(yù)借貸不還,有人過度關(guān)注自我結(jié)果變得自私脆弱孤僻?；顒又黝}：爭當(dāng)雷鋒精神傳人主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系承辦單位：電商1401B班活動時(shí)間及地點(diǎn)：2015年11月13日晚,XX市驛城區(qū)置地公園活動對象：電商1401B班全體學(xué)生具體安排：〔一活動前期安排1.活動會場布置〔1臺前布置事先準(zhǔn)備好與置地公園相關(guān)工作人員接洽。2.主持人開場白,宣布節(jié)目開始〔二活動具體流程1.對置地公園居住場所進(jìn)行衛(wèi)生打掃2.開展置地公園志愿服務(wù)活動3.進(jìn)行愛心義捐,捐贈物品應(yīng)急方案：1、由班長統(tǒng)一負(fù)責(zé)分組安排2、同學(xué)們自行準(zhǔn)備工具3、在活動期間注意人身安全,聽從組長安排4、活動期間派專門人員進(jìn)行拍攝活動照片5、做好活動結(jié)束的收尾工作策劃部門:電商1401B班日期：2016年5月13日三：班級制度細(xì)則為了使學(xué)院學(xué)生管理工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化,進(jìn)一步建立和完善正常的教學(xué)秩序和治安環(huán)境,促進(jìn)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成,確保我班培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),現(xiàn)根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定,結(jié)合經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)際情況制定本班規(guī)。3.1班級日常管理制度3.1.1學(xué)習(xí)方面①、按時(shí)上課,做到四個不：不遲到,不早退,不曠課,不逃課；②、有事不能上課要按照相關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可；③、積極配合學(xué)習(xí)委員的工作,認(rèn)真完成作業(yè)；④、遵守課堂紀(jì)律,提前把手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī),尊敬老師3.1.2宿舍管理①、遵守宿舍管理的各項(xiàng)條例,做到不晚歸、不在外租住等；

②、嚴(yán)禁使用大功率電器,如熱得快、電熱毯、電飯煲等；③、寢室長制定本寢室值日安排,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查工作,不拒檢；④、注重個人衛(wèi)生習(xí)慣,物品擺放整潔,不在任何場合亂扔垃圾；⑤、宿舍管理方面由寢室長及班干部認(rèn)真落實(shí)管理和監(jiān)督。活動方面①、積極參加院、校級各類活動、比賽,熱愛班集體,為個人、班級、分院爭光；②、積極參加班級、分院各項(xiàng)管理,信訪按照制度執(zhí)行。3.2班級獎懲制度①、班級評優(yōu)、評先,獎助學(xué)金等的評定,依據(jù)《黃淮學(xué)院學(xué)生手冊》進(jìn)行評定；②、上課遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)《學(xué)生手冊》進(jìn)行處理,凡在教學(xué)區(qū)域吃早點(diǎn),被抓到者每次扣1分；③、為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)體,將推薦學(xué)院予以表彰,或予一定的物質(zhì)獎勵；④、因個人原因使班級受到院級以上〔包括院級通報(bào)批評的個人或團(tuán)體,取消其本學(xué)年各類獎助學(xué)金參選資格；⑤、凡被校學(xué)工處查到使用大功率電器兩次,將取消評優(yōu)評先、獎助學(xué)金資格；⑥、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實(shí),取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格；⑦、請假的同學(xué)需出示請假條及相關(guān)證明,經(jīng)班主任或分院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可請假；⑧、對有重大錯誤,影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格；⑨、每天由紀(jì)律委員對上課的出勤情況進(jìn)行檢查,每周將統(tǒng)計(jì)的情況及時(shí)反映給輔導(dǎo)員,對出勤情況做好記錄并作為學(xué)期評優(yōu)評先的參考；⑩、在每學(xué)期評出的班級綜合測評分里,排名為12-15名的同學(xué),每人獎勵1本筆記本,當(dāng)作學(xué)習(xí)鼓勵獎,費(fèi)用由班費(fèi)支出。"沒有規(guī)矩,不成方圓",遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律是建設(shè)優(yōu)良班級學(xué)風(fēng)的重要保障。上課遲到、曠課、課堂上做與課堂無關(guān)的事情、抄襲作業(yè)、考試作弊等等,一方面是有些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán),導(dǎo)致制度形同虛設(shè)；另一方面學(xué)生自由散漫、沉迷網(wǎng)絡(luò)、說謊作假等行為作風(fēng)也助長了這種風(fēng)氣。我們本班級有一套完善的"遲到早退曠課"等考勤制度,懲罰分明,引同學(xué)們有誠信,有團(tuán)隊(duì)精神,有社會責(zé)任感。四、班級文化建設(shè)1、文化氛圍建設(shè)大學(xué)班級是大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的主要場所,是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體；文化在漢語中解釋為"人文教化",意思就是說通過語言、文字等手段來對人進(jìn)行教化,以達(dá)到規(guī)范行為、統(tǒng)一思想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、有效管理的目的。大學(xué)班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,這種風(fēng)貌和精神自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學(xué)生的行為,它與以往的人為管理、制度管理不同,既沒有人治的霸道,也沒有法治的強(qiáng)硬,更多則體現(xiàn)了一種軟約束和人性化的關(guān)懷,它是新時(shí)代大學(xué)生管理及思想政治教育的重要抓手。大學(xué)的班級文化是通過同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中所形成的有利于學(xué)生成長成才、全面發(fā)展的文化環(huán)境和群體氛圍來實(shí)現(xiàn)對班級的有效管理,它是有效的教育因素和手段。班級文化作為一種群體文化,是全體學(xué)生共同創(chuàng)造并為他們所接受的,寄托著學(xué)生共有的理想和追求,體現(xiàn)著共有的心理意識、價(jià)值觀念和文化習(xí)性。這種共同的心理意識、價(jià)值觀念和文化習(xí)性會激發(fā)成員對班級目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為班級一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感,從而形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識。促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中,對這個集體有著一種依賴與依戀,體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。一種好的、積極健康的班級文化可以教育學(xué)生、增強(qiáng)集體的凝聚力、規(guī)范班級成員的行為、激發(fā)成員的積極性,在班級成員的互相影響和互相感染下,通過班級的班風(fēng)、輿論對班級成員產(chǎn)生一種無形的壓力,在從眾心理的作用下,使大多數(shù)學(xué)生選擇服從班級集體利益的行為,以達(dá)到同化其成員思想觀念和行為方式的功能,實(shí)現(xiàn)大學(xué)班級"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"的管理模式。因此,為搞好大學(xué)班級的文化建設(shè),我們電商1401B班主要從引導(dǎo)、塑造、拓展、升華四個方面入手：1.1引導(dǎo)注重班級的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級確定共同明確的奮斗目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是班集體發(fā)展的規(guī)劃,是班集體教育引導(dǎo)每個成員的旗幟,是激勵班級成員奮進(jìn)的主要動力。其次是要引導(dǎo)培養(yǎng)班級的團(tuán)隊(duì)精神,在文體活動中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處的精神。再次是要引導(dǎo)學(xué)生的交往,正確處理人際關(guān)系,要求學(xué)生學(xué)會真誠待人、互相幫助、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立集體主義精神。最后是要注重引導(dǎo)學(xué)生個人價(jià)值觀的培養(yǎng),從生活中的小事中去發(fā)現(xiàn),把生活作為教育學(xué)生的教材,使學(xué)生從生活中、從小事中樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。為此我們創(chuàng)建了每周一星的評選活動,以下是我們班每周一星的情況1.2塑造打造班級的文化形象。文化是一個抽象的概念,要加強(qiáng)對班級的文化建設(shè),重在塑造班級形象、營造文化氛圍,因此,必須要對班級的形象進(jìn)行包裝。第一、有班名。某年級某班只是班級序號,而非班名,一個文化豐富的班級可以以校友、名人的名諱,重大活動的名稱以及具有象征意義的事物來為班級命名,由于我們電商1401B班同學(xué)在體育方面表現(xiàn)優(yōu)異,因此我們叫做"奧運(yùn)班"。第二、有班訓(xùn)。把班級成員的共同奮斗目標(biāo)提煉為班訓(xùn),時(shí)刻警示班級成員,激發(fā)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的動力。我們電商1401B班的班訓(xùn)是：志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,青春飛揚(yáng),永不言棄~！第三、制作班徽。將班級的精神和管理理念匯聚成一個標(biāo)志,時(shí)刻提醒班級同學(xué)"我是這個班級的成員"。我們的班徽就是"wearefamily"!第四、選定一首班歌。班歌能夠凝聚力量,讓大家一唱這首歌,就迸發(fā)出團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取的豪情壯志。我們的班歌是：《水手》。另外在文化氛圍的營造方面,寢室是一個非常好的教育陣地,我們結(jié)合愛國愛校教育,在寢室內(nèi)張貼一些偉人、杰出校友的畫像,生平事跡、勵志標(biāo)語等,在班級宣傳欄張貼優(yōu)美詩詞名句、名家名作、哲理名言警句等,提高審美情趣。1.3拓展班級文化建設(shè)向網(wǎng)絡(luò)文化拓展。傳統(tǒng)的班級文化中沒有網(wǎng)絡(luò)文化的一席之地,但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響越來越大。胡總書記曾指出,加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè),掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán),加大正面宣傳力度,形成積極向上的主流輿論；努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,營造共建共享的精神家園。因此,將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)中來是富有時(shí)代精神的創(chuàng)舉。在班級文化建設(shè)中,我們可以通過教育與引導(dǎo),把互聯(lián)網(wǎng)作為建設(shè)班級文化的工具和宣傳陣地。依托揚(yáng)華素質(zhì)網(wǎng)這個平臺,通過班級管理系統(tǒng)的班級網(wǎng)頁展示班級風(fēng)采,通過開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等活動,在鼠標(biāo)的輕輕點(diǎn)擊中,使班級成員獲得積極向上的情感體驗(yàn),對學(xué)生正健康人格和正確價(jià)值觀的形成起到潛移默化地影響。在網(wǎng)絡(luò)上開辟學(xué)習(xí)專欄,拓寬學(xué)生的視野,增加學(xué)生的電腦網(wǎng)絡(luò)知識,提高學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,避免學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的盲目性。同時(shí)充分利用班級論壇、QQ號、博客,開展網(wǎng)絡(luò)一對一、一對多和多對多的交流和互動,形成師生之間、同學(xué)之間交流的新紐帶。以此來引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)資源開展班級文化建設(shè)活動,豐富班級文化生活,展示學(xué)生個性特長,構(gòu)建和諧班級,讓全體學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中接受教育、陶冶情操、提高素養(yǎng),用優(yōu)秀班級網(wǎng)絡(luò)文化影響學(xué)生的人格?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,在加上我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)對電腦也有比較強(qiáng)的依靠性,很多同學(xué)都將購置電腦,所以,大家在網(wǎng)上的交流更為普遍,網(wǎng)絡(luò)的意義就會顯得尤為重要,要想更好的建設(shè)班級離不開對班級網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。對此,我們要努力完善班級網(wǎng)絡(luò),充分利用它來打造一個更好的學(xué)習(xí)交流平臺。為積極配合校團(tuán)委、系團(tuán)委的工作,弘揚(yáng)正能量,我們電商1401B班為網(wǎng)絡(luò)宣傳做出了巨大努力：首先,我們班選出了兩個網(wǎng)宣員作為管理班級班級論壇博客等班級網(wǎng)絡(luò)交流平臺,并做相應(yīng)的培訓(xùn)：積極響應(yīng)團(tuán)委的號召,宣傳各類雷鋒事跡和公益活動,倡導(dǎo)善行。其次,積極參與團(tuán)委發(fā)出的各類有益于身心健康的話題,并取得了優(yōu)異成績和效果,以下是我們班在微博話題"承五四精神,揚(yáng)青春風(fēng)采"取得的優(yōu)異成果：1.4升華在班級文化建設(shè)中突出一個"情"字。科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化建設(shè)的有力保證,制度的強(qiáng)制性在一定程度上也可以約束學(xué)生的不良行為,但是光憑剛性的制度很難制約已成年的大學(xué)生群體,反而會遭致反感和非議。要想使大學(xué)生自覺自愿地遵守班級的規(guī)章制度,認(rèn)同班集體,融入班集體建設(shè),因此,在班級文化建設(shè)中要注重感情培養(yǎng),把班級當(dāng)作"家"來建設(shè),用情感凝聚人心。同學(xué)之間的情意是最純潔、最單純的友情,在班級文化建設(shè)過程中,通過開展一些有意義的活動來增進(jìn)同學(xué)之間的情意,增強(qiáng)對班集體的認(rèn)同感和歸宿感。比如班級為同學(xué)過集體生日；每逢佳節(jié),班級為同學(xué)開通免費(fèi)的親情電話,讓每一位同學(xué)都能給家人送去節(jié)日的問候；母親節(jié)和父親節(jié),班級給每位成員的父母寄一張賀卡,送去一份節(jié)日的祝福；班級主動關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)；組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等等。通過學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)同學(xué)之間的友情,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為親如一家的親情,用情感來溫暖每一位成員,在班級形成一種愛象一家人、親如兄弟姐妹的"親情"氛圍。為了凝聚我們的"情"以及豐富文化涵養(yǎng),我們電商1401B班積極開展了屬于本班特色的集體瘋狂閱讀活動,通過瘋狂閱讀活動的建立,使同學(xué)們手上的書籍、資料等資源得到整合,為同學(xué)們提供一個閱讀和交流的共享平臺。同時(shí),根據(jù)同學(xué)們的需要,班級長期訂閱一些同學(xué)們喜歡的報(bào)紙及雜志,不但可以節(jié)省資源的浪費(fèi),還可以增加同學(xué)們的視野和豐富看問題的角度。班級書架的意義,就是在于不斷互補(bǔ)同學(xué)的知識,完善同學(xué)們的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)同學(xué)們讀書的興趣。我們班的教室布置,在教室布置方面一直都是采取"放"的原則。所謂"放"就是在教室布置的時(shí)候,主要就是發(fā)動學(xué)生,鼓勵學(xué)生,讓全班同學(xué)都來計(jì)劃組織任何搞好教室的布置,也就是說教室布置都是在學(xué)生的設(shè)計(jì)和親自動手的情況下完成的。而這個時(shí)候作為教師的我起到的作用就是兩個方面,一方面是為學(xué)生提供一切完成教室布置的物質(zhì)條件,如：準(zhǔn)備教室布置的必須材料；另一方面作用就是參與教室布置內(nèi)容的選擇,使教室布置的內(nèi)容積極健康規(guī)范,有一定的教育意義。為了凝聚我們的"情"以及豐富文化涵養(yǎng),我們電商1401B班積極開展了屬于本班特色的戶外燒烤活動,相處一年同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽,但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力,同時(shí),本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思,豐富大家的課余生活,總之,班級文化作為一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng),是一種特殊的教育力量,自覺不自覺地融入集體成員的學(xué)習(xí)、生活各個方面,通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、價(jià)值觀念、人際關(guān)系、集體輿論和網(wǎng)絡(luò)媒介等方式表現(xiàn)出來的觀念文化和與之相應(yīng)的精神文化、物質(zhì)文化和網(wǎng)絡(luò)文化,它需要調(diào)動全方位的力量,經(jīng)過較長的實(shí)踐過程,多角度、多層面的培養(yǎng)班級文化。營造什么樣的班級文化,會直接影響班級的總體氛圍與學(xué)生的日?；顒?會影響學(xué)生個體性格的養(yǎng)成。因此,對班級的文化建設(shè)必須要有意識地進(jìn)行建設(shè)！2、班級裝飾建設(shè)2.1學(xué)生為主體原則在明確而具體的布置實(shí)踐中,首先要確立以學(xué)生布置為主,教師指導(dǎo)為輔的意識,不放過教室布置過程中對學(xué)生自主能力培養(yǎng)的任何一個好時(shí)機(jī),讓學(xué)生通過參與教室布置活動,實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的人際交流、成果共享、合作創(chuàng)新等教育目標(biāo)。班級布置教室之前,先組織班級干部和學(xué)生代表開一個策劃會,確定本學(xué)期班級文化建設(shè)的若干主題。然后通過晨會、主題班會等形式組織同學(xué)討論,最終確定一個大家認(rèn)可的方案。在教室布置的過程中,處處體現(xiàn)以學(xué)生為主體的原則,由學(xué)生自主策劃、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施、自主評價(jià)。全體同學(xué)群策群力、積極行動,為教室布置留下自己的精彩一筆。2.2生生參與原則同學(xué)在參與的過程中,讓每一個學(xué)生都具有主人翁的意識,從而認(rèn)識到在班級這個集體中,我們每一個人的作用都是不可缺的,教室里的每一面墻上,都應(yīng)該呈現(xiàn)出班級里每一個同學(xué)積極參與的痕跡,因而讓每一個學(xué)生都能真正體驗(yàn)到參與的快樂、實(shí)踐的喜悅。只有真正做到人人參與,學(xué)生的積極性和主動性才能被真正調(diào)動和激發(fā)起來,才不會使教室布置流于一種刻板的形式、一種學(xué)習(xí)之余的負(fù)擔(dān)。實(shí)踐中一般會要求學(xué)生各盡其能,各盡所長,讓學(xué)生明白自己能參與教室布置活動本身就是一種值得肯定的行為。當(dāng)教室里的某一個角落有了學(xué)生主動參與的成果,學(xué)生便會更加愛惜教室里的每一方寸。教室布置極大地增強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助意識和集體主人翁觀念。這樣一來,全班學(xué)生都可以在這個平臺上施展自己的才華。能畫的畫、能寫的寫、能出主意的就出主意,能搬搬桌椅搞搞后勤的也不遺余力而且很開心地投入其中。我想這不僅鍛煉了同學(xué)們動手、動腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更關(guān)鍵的是實(shí)施了真正的民主教育。2.3常換常新原則大學(xué)生的年齡及生理特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀讓σ恍┬迈r的事物感興趣,一成不變的教室布置很容易讓學(xué)生產(chǎn)生視覺和審美疲勞,從而弱化或失去教育的功能。因此,每學(xué)期組織學(xué)生制定學(xué)期教室布置計(jì)劃時(shí),都會建議同學(xué)要注意常出常新。通過定期靈活更換一些欄目和內(nèi)容,讓教室每一天都能以嶄新的面孔示人,從而給學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)帶來新鮮感和激情澎湃的源源動力。2.4形式多樣原則教室布置的形式要多樣化,對學(xué)習(xí)交流、作品展示等專欄,則可以定期更換,盡量讓班級的每一個同學(xué)都有機(jī)會在這些專欄中展示自己最新的學(xué)習(xí)或創(chuàng)新成果。如遇到元旦、春節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日,可以適當(dāng)安排專題欄目,結(jié)合節(jié)日主題開展專題教育,在班級里營造一種積極向上的教育氛圍,感染每一個學(xué)生。教室布置的育人功能絕不能輕視,更不能忽視。一個不注重班級文化氛圍創(chuàng)設(shè)的班級是一個沒有活力和戰(zhàn)斗力的班級；只要能本著育人首位、人人參與的原則,班級的布置就一定能充分發(fā)揮它的育人功能。有了這樣更加用心的教室裝扮電商1401B班有了更多活躍更加奮進(jìn)的班級氣氛3.班會制度3.1班會形式大二的一年里我們組織了豐富的形式組織班會,〔1演講和競賽；〔2座談和辯論；〔3戶外活動；〔4社會調(diào)查成果匯報(bào)；〔5文藝表演；〔6經(jīng)驗(yàn)介紹等方式；積極適應(yīng)同學(xué)間的特點(diǎn),為他們所喜聞樂見。3.2主題班會作用提高學(xué)生思想修養(yǎng),增強(qiáng)班級凝聚力開展一系列的主題班會幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,陶冶學(xué)生高尚純潔的情操。我們可以用打開心扉的方式讓同學(xué)之間暢談,使學(xué)生感受班集體溫暖,明確遇事先人后己、共同進(jìn)步的重要性,為學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展提供動力；我們通過歌舞、演講等多種形式讓學(xué)生展示自己,增強(qiáng)他們的自信心,促進(jìn)他們的交流,使他們感受班級溫馨氣氛,明確一個優(yōu)秀班集體來自全體同學(xué)的共同努力,以此提升班級凝聚力。例如：在開學(xué)初,抓住這個關(guān)鍵時(shí)期,組織了《我愛班級我的家》《開學(xué)自我介紹》主題班會,讓同學(xué)明確自己的位置與任務(wù),加快同學(xué)間相互了解,學(xué)習(xí)互相關(guān)愛,在以后的學(xué)習(xí)與生活中更加起勁,為班級的力量的強(qiáng)大而努力。3.2.2培養(yǎng)學(xué)生主持管理能力,找出解決問題的最佳途徑開展一系列教育為主題的班會是學(xué)生展示自己、表現(xiàn)自己的一個絕好舞臺,推動學(xué)生自由思想的發(fā)揮。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生自己主持開展班會活動的能力,通過班會使學(xué)生自行處理班級中存在的問題,也可以針對班級中的現(xiàn)象及自己的困惑等加以討論、爭辯,還可以就爭論的焦點(diǎn)問題發(fā)表自己的看法,拿出解決問題的最佳策略及應(yīng)對措施。同時(shí),通過活動讓學(xué)生明辨是非善惡,懂得什么應(yīng)該做,什么應(yīng)該摒棄,從而使學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我管理、自我教育的能力。3.2.3鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,增進(jìn)學(xué)生間的情感交流主題班會營造一種民主、自由、輕松、和諧的氛圍。這種氛圍,能夠消除學(xué)生表達(dá)中的膽怯心理,使其情緒獲得緩解,讓學(xué)生從身邊的小事出發(fā),從生活中的小事出發(fā),激發(fā)他們的表達(dá)欲望,使他們有話想說,有話敢說,有話愿說,便于相互間的情感交流,不知不覺中進(jìn)行口頭語言的表達(dá)與訓(xùn)練。如：在母親節(jié)的當(dāng)天,組織了《感恩的心》主題班會,不僅有利于同學(xué)情感的表達(dá),在另一方面讓學(xué)生自由踴躍的參加,自選主持人,自由發(fā)言,自己總結(jié),升華主題。3.2.4開發(fā)學(xué)生的思維能力采取討論、辯論、演講、分角色朗讀等靈活多變的主題班會形式,不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以培養(yǎng)同學(xué)抓班會主題、找議題中心的能力。讓同學(xué)通過聽來比較,哪位同學(xué)說得好,好在哪里？為什么這樣說好？如果讓自己說應(yīng)如何來說等,借以培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性、敏捷性,語言表述的準(zhǔn)確性等,從而有效地開發(fā)學(xué)生的思維能力。通過形式各樣的主題班會,在對學(xué)生進(jìn)行德育教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,規(guī)范自我行為,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)班級凝聚力等等。4.班級課余活動一個班良好的的學(xué)風(fēng)建設(shè)肯定離不開班級凝聚力,那么各種豐富多彩的課余活動便是一個班的凝聚力的重要保證：首先,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合,充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。于是我們電商1401B班在班委的帶領(lǐng)下開展了豐富多彩的課余活動,這一年來舉行了班級聚餐,冬至包餃子,操場戶外游戲,運(yùn)動會,籃球聯(lián)賽,戶外燒烤,美食節(jié),集體獻(xiàn)愛心,跳騷小市場等等活動··部門電商1401B經(jīng)濟(jì)管理系電商1401B班戶外燒烤活動策劃書主辦部門：電商1401B班日期：2015年11月10日活動主題：戶外燒烤,團(tuán)結(jié)大家！二、活動目的：加強(qiáng)班級文化建設(shè),增強(qiáng)班級凝聚力；豐富同學(xué)業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的氛圍。三、主辦單位：班團(tuán)委四、活動時(shí)間：11月10日五、參加對象：電商1401B班全體同學(xué)六、活動內(nèi)容及細(xì)則：1.提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具,提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物〔由后勤組負(fù)責(zé)2.出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9:00,請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合3.各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地,到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,確保無誤。4.到達(dá)目的地之后自由活動一小時(shí),參觀活動景點(diǎn),后勤組利用空閑時(shí)間布置場地。5.自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始6.視當(dāng)時(shí)的氣氛.條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲7.大約在15:30-16:00返校七、具體活動方式：全體一寢室為單位分為若干組〔寢室長為組長,單獨(dú)寢室的另行安排。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干,水果若干,飲料若干,紙巾一抽,燒烤爐兩個,調(diào)料若干,油一瓶。九、可行性分析：本次活動整體預(yù)算900元,在我們的承受范圍之內(nèi),集體活動不存在大的安全隱患,目的地離學(xué)校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,能確?；顒拥陌踩M(jìn)行。十、活動注意：1.所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念,準(zhǔn)時(shí)集合2.各成員必須服從安排,聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮3.各班干部要以身做責(zé),起到帶頭作用4.注意安全5.班內(nèi)活動,請勿帶家屬6.各成員以集體為單位,勿個人行動7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作8.活動過程中注意衛(wèi)生,愛護(hù)身體,不亂扔食物,不飲生水9.保護(hù)環(huán)境,所有垃圾全部帶回學(xué)校處理日期：2015年11月10日以下是我們參加戶外燒烤的活動照片：五、社會實(shí)踐1.三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動,是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的"走向社會,深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們當(dāng)代大學(xué)生同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。在系組織三下鄉(xiāng)的活動中,我們班同學(xué)積極踴躍參加,并取得實(shí)踐單位和系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在從社會的角度來說,三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐也為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力,學(xué)生下鄉(xiāng),一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供了一些線索;另一方面,大學(xué)生到農(nóng)村去,也為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┝艘粋€訴說苦情,發(fā)表自己觀點(diǎn)的空間,讓他們緊鎖在內(nèi)心的話語得到釋放,所以大學(xué)生下鄉(xiāng)受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護(hù),我們所做的事情雖然并不多,但是這樣一種無私的活動也為他們提供了些許幫助,所以各地農(nóng)民都非常滿意。而且,這樣一種社會實(shí)踐,也為中國加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村,全面建設(shè)小康社會提供了一些精神支柱和智力支持,送科技下鄉(xiāng),服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,在社會上也引起了強(qiáng)烈反響,這同時(shí)也增強(qiáng)了更多的人對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識,讓更多的人開始加入到這樣一個行列當(dāng)中來,共同為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策,這為加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè),拉動經(jīng)濟(jì)增長是很有意義的。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會的需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會實(shí)踐活動,認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一起來,自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實(shí)際問題的能力,對自己才干的增長干具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干,磨煉品格和意志。通過下鄉(xiāng)所開展的活動,從而使我們處在象牙塔中的大學(xué)生分析和處理事務(wù)的能力得到一定的提高,在活動中通過和其他人的交流,使我們可以認(rèn)識更多的朋友,可以借鑒他們分析和處理問題的方法,從而使自己有所提高。實(shí)踐已充分證明,社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。2.實(shí)踐創(chuàng)業(yè)在這大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的新時(shí)代下,互聯(lián)網(wǎng)正改變著我們的方方面面。同時(shí),電商班的同學(xué)們也在不斷的做著自己的嘗試,將自己的所學(xué)的知識技能開始運(yùn)用到日常生活之中。他們將自己所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成自己的網(wǎng)店?！踩鐖D所示2016年移動電商發(fā)展趨勢方向手機(jī)淘寶占據(jù)半壁江山縱觀2015年,在移動端上阿里在雙十一和雙十二都取得了不錯的成績,移動端的占比分別為46.6%和48.8%,縱然這一成績值得賀喜,但阿里在移動電商上的招數(shù)上,卻讓人感覺有些落后,通過激進(jìn)的方式以巨資并購入股新浪微博和陌陌兩款社交軟件,以彌補(bǔ)其在移動流量入口上的不足。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的益處1.通過自主創(chuàng)業(yè)可以使我們在校期間注意積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積極投人課余的實(shí)踐活動,或參加校園勤工助學(xué),或?yàn)楦咝录夹g(shù)企業(yè)打工,這些活動為將來步入社會創(chuàng)業(yè)奠定了初步基礎(chǔ)。2.目前,就業(yè)難與高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大形成了鮮明對比。針對日益嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)問題,變被動就業(yè)為自主創(chuàng)業(yè)是大勢所趨。自主創(chuàng)業(yè)有利于社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。有利于促進(jìn)社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。3.邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè),有效地消化和運(yùn)用了我們所學(xué)的理論知識,讓我們學(xué)的東西更深刻,打下的基礎(chǔ)更牢固。4.在和社會的接觸和創(chuàng)業(yè)的過程中,我們更加清楚我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。還有哪些理論知識不足