2022年撫順石油化工公司職工大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年撫順石油化工公司職工大學(xué)

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,24D.5,1,16【答案】：D2.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校B.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.補償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款D.優(yōu)先選拔使用【答案】：A3.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD4.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D5.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.恐怖癥【答案】：B6.大學(xué)生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.強烈性C.敏感性D.狹隘性【答案】：D7.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.價值判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：A8.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎中C.取法乎上D.取法乎下【答案】：C9.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經(jīng)驗性知識B.實踐性知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：B10.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師威信C.教師期望D.教師角色【答案】：B11.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.基本原理【答案】：A12.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C13.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.單向性C.多向性D.基礎(chǔ)性【答案】：B14.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：A15.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.人才供給C.教育政策D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D16.以下對創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦C.創(chuàng)造的成果有大有小D.創(chuàng)造是人類特有的活動【答案】：B17.人際關(guān)系的核心成分是（）。A.情感成分B.行為成分C.認知成分D.意志成分【答案】：A18.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.聘期考核B.學(xué)生考核C.學(xué)期考核D.季度考核【答案】：A19.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德認識【答案】：B20.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.人本主義B.存在主義C.認知主義D.行為主義【答案】：D21.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的穩(wěn)定B.注意的靈活性C.注意的選擇D.注意的分配【答案】：D22.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十四周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】：D23.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性【答案】：C24.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f法是A.辰辰，不許去墻角B.辰辰，墻角太臟了，快回來C.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了D.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎【答案】：D25.基于個人知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為（）。A.科學(xué)課程B.高深學(xué)問課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：D26.在對學(xué)生進行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.開放性B.利益性C.平等性D.針對性【答案】：C27.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實踐活動B.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行C.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次D.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一【答案】：B28.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《孟子》【答案】：B29.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.無關(guān)學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：D30.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構(gòu)實施外,各級各類職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及其他教育機構(gòu)（）按照國A.不得B.結(jié)合實際情況C.可以D.應(yīng)當(dāng)【答案】：D31.學(xué)高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.勞動創(chuàng)造性B.角色多樣性C.成效滯后性D.工作神圣性【答案】：D32.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.制度倫理學(xué)B.應(yīng)用倫理學(xué)C.信念倫理學(xué)D.規(guī)范倫理學(xué)【答案】：B33.下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?（）A.案例教學(xué)法B.討論法C.講授法D.多媒體教學(xué)法【答案】：B34.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料【答案】：D35.認為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個性化的成長過程在心理學(xué)家是（）。A.霍妮B.弗羅姆C.埃里克森D.榮格【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負擔(dān)過重之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正超前學(xué)習(xí)之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD37.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學(xué)指導(dǎo)思想B.辦學(xué)條件C.學(xué)校規(guī)模D.教學(xué)效果【答案】：ABC38.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類智力資源的開發(fā)者B.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者C.教師經(jīng)濟和社會的建設(shè)者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：ABD39.教師與家庭法律糾紛的特點有A.單一性B.復(fù)雜性C.艱巨性D.客觀性【答案】：BCD40.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德意識上有更高的要求B.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格C.在道德影響上更廣泛更深遠D.在道德行為上有更突出的示范性【答案】：ACD41.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的廣度和深度B.思維的獨立性C.思維的敏捷性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD42.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.掌握接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：ABCD43.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.整體性C.個別性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC44.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.認識功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵功能【答案】：ABCD45.影響大學(xué)生心理健康的主要因素有（）。A.學(xué)校與家庭環(huán)境B.學(xué)生個性特征與自身生活方式C.遺傳基因和社會環(huán)境D.人際交往與學(xué)業(yè)水平【答案】：ABC46.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.細管理C.多落實D.常宣傳E.巧溝通【答案】：BCDE47.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認識公與私的關(guān)系，增強集體意識B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要C.從細微處嚴(yán)格要求自己D.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家【答案】：ABCD48.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.更新教育理念C.增進藝術(shù)涵養(yǎng)D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD49.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.適應(yīng)教育環(huán)境C.自我意識良好D.人際關(guān)系和睦【答案】：ABCD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護傷者D.等待救援E.事故善后處理【答案】：ABCE51.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.法律B.規(guī)律C.紀(jì)律D.自律【答案】：ACD52.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“熟”B.“知”C.“會”D.“精”【答案】：ABCD53.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.沒有參與合作創(chuàng)作的