四川財經(jīng)職業(yè)學院輔導員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年四川財經(jīng)職業(yè)學院

輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.初中時期C.高中時期D.大學時期【答案】：D2.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才C.專任教師在1000人以上D.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科【答案】：B3.高校學生權(quán)利是一項（）。A.道德權(quán)利B.自然權(quán)利C.應有權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】：D4.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.吃大量的東西C.和朋友傾訴D.壓抑負性的情緒【答案】：C5.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.兩個月B.一周C.一個月D.半月【答案】：C6.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：A7.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【答案】：C8.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】：A9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】：B10.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學術(shù)交流B.學術(shù)水平C.師德建設(shè)D.教書育人【答案】：C11.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點B.學科特點和教學內(nèi)容C.教學目的和任務D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：B12.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責于人【答案】：D13.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學態(tài)度C.教學組織形式D.教學方式【答案】：D14.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.人際關(guān)系B.學習目標C.學習策略D.學習動機【答案】：A15.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.教育治理C.高校教學大綱D.高校校訓【答案】：C16.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】：B17.在幾種重要的學習理論中，認知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.苛勒D.桑代克【答案】：B18.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.環(huán)境B.教育C.社會實踐D.人的主觀能動性【答案】：C19.關(guān)于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大B.學年制強調(diào)共同性，學分制強調(diào)個體性C.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法D.學年制重過程管理，學分制重目標管理【答案】：C20.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.教育均衡B.立德樹人C.教育平等D.教書育人【答案】：B21.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性【答案】：A22.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是（）。A.性別B.年齡因素C.社會文化D.個體能力【答案】：C23.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.能力C.個性D.品格【答案】：A24.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.合同制B.人事制度C.干部制度D.聘任制【答案】：D25.采用表現(xiàn)目標的學生傾向于將學業(yè)的成敗歸因于（）。A.任務難度B.能力C.努力D.運氣【答案】：B26.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.家庭比較研究B.代際研究C.追蹤研究D.雙生子研究【答案】：D27.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.智力技能B.能力或特性C.思維品質(zhì)D.思維程序【答案】：B28.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.關(guān)注狀態(tài)B.直接接觸狀態(tài)C.間接接觸狀態(tài)D.零接觸狀態(tài)【答案】：C29.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于運氣B.歸因于能力C.歸因于任務性質(zhì)D.歸因于努力【答案】：D30.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合D.城市與農(nóng)村相結(jié)合【答案】：A31.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】：D32.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀律B.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心C.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D33.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.思維B.記憶C.感知覺D.情緒【答案】：D34.高校組織的管理特征是（）A.二元性B.學術(shù)性C.模糊性D.復雜性【答案】：D35.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.懲罰與服從定向B.維護權(quán)威定向C.社會契約定向D.普遍道德原則定向【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.入讀便利B.教學內(nèi)容實用C.組織方式靈活D.周期短【答案】：ABCD37.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.任務難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：CD38.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進社會良好道德風尚的形成D.促進企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD39.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.精通業(yè)務B.開拓創(chuàng)新C.技術(shù)精湛D.以身作則【答案】：AC40.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】：AB41.大學生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.記憶特征B.人格發(fā)展特征C.感知覺特征D.思維特征【答案】：ACD42.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.獻身教育事業(yè)C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD43.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：AB44.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B(tài).有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇C.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑D.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍【答案】：ABD45.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.凈化社會環(huán)境的社會性效益B.明示作用C.校正作用D.預防作用【答案】：ABCD46.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施結(jié)果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制訂結(jié)果的評價D.對課程設(shè)置的評價E.對課程方案制定過程的評價【答案】：ABCE47.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.深刻性B.波動性C.豐富性D.敏感性【答案】：ABCD48.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.同一性C.層次性D.差異性E.時代性【答案】：BCDE49.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.要有整體素質(zhì)高的教師擔任指導教師B.要有嚴格的評分指標體系C.成績評定程序因人而異D.選題要有創(chuàng)新性【答案】：ABD50.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：ABD51.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.政策要符合實際D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC52.關(guān)于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導【答案】：ABC53.健康的傳播效果