宿遷澤達職業(yè)技術學院輔導員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年宿遷澤達職業(yè)技術學院

輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是（）。A.高中時期B.成年期C.初中時期D.大學時期【答案】：D2.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的實施B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】：C3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.兩年B.一年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D4.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.社會環(huán)境C.家庭內部D.人際關系的處理【答案】：A5.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：B6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C7.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.橋梁C.關鍵D.決定【答案】：A8.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：C9.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責于人B.學而時習之C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.悲觀D.羞怯【答案】：B11.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.投身實踐D.職業(yè)認同【答案】：B12.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.差異性C.單純性D.迫切性【答案】：B13.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學生固定C.分組教學D.內容固定【答案】：C14.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.一般他們不會隱藏自己的感受C.他們較少關心別人和自己的內心世界D.當代大學生心理是開放的【答案】：A15.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.思維特征C.記憶特征D.感知覺特征【答案】：C16.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.教學者角色B.服務者角色C.研究者角色D.應用者角色【答案】：A17.與中學生相比，大學生能夠對不良情緒進行自我調適，用理智約束自己，這是大學生情緒（）特征的表現(xiàn)。A.波動性B.外顯性C.強烈性D.穩(wěn)定性【答案】：D18.來自于社會尤其是教育環(huán)境中的人對高校教師職業(yè)角色、社會地位的認可，以及對其學術影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.知識威信B.人格威信C.能力威信D.職業(yè)威信【答案】：D19.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科技化建設B.社會主義生產化建設C.社會主義科學化建設D.社會主義現(xiàn)代化建設【答案】：D20.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現(xiàn)的是（）。A.技術工具化B.技術社會自由喪失C.技術手段的目的化D.技術異化的顯現(xiàn)【答案】：B21.心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.解釋B.控制C.描述D.預測【答案】：D22.社會知覺最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.洛克D.布魯納【答案】：D23."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.心理功能B.協(xié)調功能C.管理功能D.社會功能【答案】：D24.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.霍妮B.霍爾C.斯滕伯格D.赫洛克【答案】：C25.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進社會的發(fā)展B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否促進人的發(fā)展D.是否有目的地培養(yǎng)人【答案】：D26.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.依法自主設置學科專業(yè)B.自主調節(jié)系科招生比例C.自主開展與境外高校的合作D.人事配置權【答案】：D27.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學B.培養(yǎng)人才C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】：A28.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.環(huán)境激勵B.精神激勵C.行為強化激勵D.物質激勵【答案】：C29.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B(tài).課表安排C.課程設計D.課程評價【答案】：D30.力求成功類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪種行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務B.選擇成功概率為90%的任務C.選擇成功概率為50%的任務D.回避成功概率為50%的任務【答案】：C31.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.允許B.禁止C.同意D.認可【答案】：B32.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.篩選保存文化B.創(chuàng)造更新文化C.選擇提升文化D.傳播交流文化【答案】：D33.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大學》B.《孟子》C.《論語》D.《周易》【答案】：B34.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性、適切性和有效性B.科學性和適切性C.適切性D.科學性與有效性【答案】：A35.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.道德灌輸C.說服教育D.道德成長【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.實驗研究B.理論研究C.發(fā)展研究D.應用研究E.基礎研究【答案】：CDE37.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.順勢而為C.因勢而謀D.逆勢而為【答案】：ABC38.大學生網絡成癮的核心輔導內容包括（）。A.負性情緒的處理B.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系C.自我的重塑D.認知的改變【答案】：ABC39.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.適時原則B.實踐原則C.量力和滿足原則D.完整原則E.經濟原則【答案】：ABCDE40.關心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.公平對待學生B.真心關愛學生C.尊重和信任學生D.嚴格要求學生【答案】：ABCD41.情緒和情感（）A.以需要為中介B.與認識過程無關C.會引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】：ACD42.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.低耗高效B.精神振奮C.環(huán)境整潔明快D.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：CD43.職業(yè)理想的特點包括（）。A.發(fā)展性B.激勵性C.時代性D.差異性【答案】：ACD44.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.錯誤的學生觀C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的人才【答案】：BCD45.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：ABCD46.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德行為習慣比較差B.道德意志比較薄弱C.道德認知比較模糊D.道德情感比較消極【答案】：ABCD47.大學生親和行為的特點是（）A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】：BCD48.學習的內部條件包括（）。A.學習目標B.非智力因素C.智力因素D.學習材料【答案】：BC49.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.動作技能B.認知策略C.智慧技能D.命題學習【答案】：ABC50.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。【答案】：ABCD51.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。A.促進老中青三代人和睦相處B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.只當主角，消除配角意識【答案】：ABC52.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.素質C.實踐能力D.學習能力【答案】：ABCD53.要使誠實