入學(xué)申請書2022版通用

第第頁入學(xué)申請書2022版通用入學(xué)申請書2022最新版通用(一)

敬愛的老師：

您好!

首先感恩您們多年來為于都教育的悉心奉獻，同時感恩領(lǐng)導(dǎo)在百忙中批閱我的申請報告!

我叫***，原是于**人，自20**年在**二中對面購房后遷居于**城，同時20**年我小孩戶口隨之遷到**鎮(zhèn)**東路*號。我小孩名叫***，男，誕生于20**年*月，學(xué)校期間就讀在**試驗學(xué)校，上半年學(xué)校六班級畢業(yè)，下半年由六班級升初一班級，按縣里要求被劃分在**中學(xué)招生范圍。但由于此刻住家距離五中較遠，每一天來回學(xué)校來回途中要耗費了許多的時間，異樣是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在將來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決斷著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的完滿將來，我們一向?qū)Χ械慕逃涑庀蛲c期望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以討論我們的實際困難，假如在貴校初一班級仍有學(xué)位的情景下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。多謝!

此致

敬禮!

申請人：***

2022年*月*日

入學(xué)申請書2022最新版通用(二)

敬愛的老師：

你們好。

我是我校*級會計二班的同學(xué)**。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽擱下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，懇求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員**老師跑前跑后，全部的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些詳細復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清晰。上周，我曾給*老師打電話，但辦公室的老師告知我*老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩*老師。我開始休學(xué)的時間是*月*日，再有**天正好就是整一年。由于學(xué)校進入*月份，接近期末，各方面工作較多較忙，又快放假期了，因此為了能在學(xué)校放假前將全部的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了詢問。王老師給了我許多援助，我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我全部的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我盼望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決斷。假設(shè)我各方面知識的確不讓人滿足，我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

敬禮!

申請人：***

2022年*月*日

入學(xué)申請書2022最新版通用(三)

敬愛的老師：

我是**中心學(xué)校的六班級同學(xué)**。下半年我就要成為一名中學(xué)生了，我的愿望就是能進入**初級中學(xué)學(xué)習(xí)，由于有緣讓我認識了貴校，**初級中學(xué)有著精美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的，期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會，我會做好敢吃一切苦的思想預(yù)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成果完成三年中學(xué)生活，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思索我的申請。

此致

敬禮!

申請人：***

2022年*月*日

入學(xué)申請書2022最新版通用(四)

敬愛的老師：

你們好!

本人于20**年*月入學(xué)，于20**年*月中旬離校。起初離校緣由是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違抗。自從離校后未實時與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設(shè)身處地的。為我考慮與我長談，當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)心情都沒有聽進去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的躲避，沒有體會老師、班主任對我的關(guān)懷與憂心，和對其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來許多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決斷為我辦理休學(xué)手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于起初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，要對自己犯下的錯誤負責(zé)，就要勇猛的面對，用端正的立場積極的去承受其所帶來的影響和后果。

想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解高校與高中的真正不同，經(jīng)受此番波折，才略微了解其真實。高校教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們在實踐中掌控知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位同學(xué)都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、抱負、目標(biāo)、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我如同找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是絕望，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚而不敢面對老師。

此次鼓起志氣向老師詢問復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴苛我明白是老師要對學(xué)校工作的負責(zé)任和對其他受到我錯誤負面影響的同學(xué)負責(zé)任的大愛，而老師仍情愿給我改過的機會真的讓我非常感動，我本沒想過老師會諒解我的錯誤。問我還會以原來的立場否，建議我慎重考慮，還是予以我信任，讓我更感愧疚與擔(dān)心。

在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，肯定嚴格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，仔細完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識，積極參加班級及學(xué)校事務(wù)，請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。

請求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點!

此致

敬禮!

申請人：***

2022年*月*日

入學(xué)申請書2022最新版通用(五)

敬愛的老師：

您好!我是寶寶的母親***，我的愛人是****在職職工，我們的寶寶***，女孩，***年*月*日生于**，今年*月份已滿*歲，為了讓寶寶盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向**提出入學(xué)申請?，F(xiàn)將詳細理由闡述如下：

一、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是：培育寶寶多方面的愛好，發(fā)覺寶寶的內(nèi)在潛能，鼓舞寶寶大膽嘗試，并幫助寶寶實現(xiàn)抱負。我們認為在這方面與**的教育理念是全都的。

二、對**的喜歡

前不久曾到過**，園所環(huán)境特別美麗，很適合寶寶學(xué)習(xí)、生活和運動。我也跟老師溝通了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，寶寶肯定會在**度過歡樂的時間。

三、實際的迫切性

隨著寶寶年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿意寶寶日益加強的求知欲以及對新事物的探究欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于寶寶的成長，同時我們還盼望培育寶寶的社會交往技能，讓他理解到小伙伴之間相互援助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四、我們的努力與承諾

為了讓寶寶順當(dāng)適應(yīng)幼兒園的生活，我們早就開始留意培育寶寶良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整寶寶的作息時間，并還將繼續(xù)努力強化。我們情愿積極協(xié)作**的教育工作，結(jié)合**的教育理念輔以須要的家庭教育，同時莊重承諾我們將遵守**的各項規(guī)章制度。

綜上所述，我們誠心盼望寶寶能在**度過他歡樂的童年，還望**予以考慮為盼。

此致

敬禮!

申請人：***

2022年*月*日

入學(xué)申請書2022最新版通用(六)

敬愛的老師：

您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對抱負的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代，學(xué)歷可以成就一個人的將來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是假如沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和理想呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我