部編版語文小升初押題試卷(附答案)

6部編版語文小升初模擬測試卷學(xué)校

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成績 50

(時間：90總分值：100我會讀拼音,寫漢字。(4Biān kēng Dǐng( )打 ( )聲 優(yōu)( ) ( )力相助miǎn jí ti Cí勉( ) 書( ) 抽( ) 模糊其( )我會按要求寫一寫,連一連。(16(1)選字填空?！颈P旋盤繞】.汽車沿著環(huán)山大路穩(wěn)穩(wěn)地( )而上。.一架援救災(zāi)民的直升機(jī)在上空( ),查找目標(biāo)空降救災(zāi)物品。【惋惜惋惜】.這么秀麗的碗打碎了,真( )！.華華的學(xué)習(xí)一下子退步了很多,教師為她感到( 。(2)補(bǔ)寫成語。冤有頭,債有主 一傳十, 過五關(guān),成事缺乏,敗事有余 十年樹木, 養(yǎng)兵千日,(3)連一連。桃花源桃花源格外狡猾的人最痛恨的人我會選擇正確的答案序號填在( )內(nèi)。(8分)(1)下面句子中帶點的字注釋的一項為哪一項( ).金石可鏤鏤：雕刻.假舟楫者假：與“真”相對C.術(shù)業(yè)有專攻攻：爭論D.今其智乃反不能及乃：竟然以下句子表達(dá)的一組是( )A.我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要相互關(guān)心,相互疼惜,相互幫助。.今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景啊!.長城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。對以下句子中標(biāo)點符號的作用,的一項為哪一項( )A.成天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”??！(引號,表示原文的引用)B.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……(省略號,表示列舉的省略)C.貝多芬把剛剛彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。(破折號,表示意思的轉(zhuǎn)折)下面場地張貼的對聯(lián),你認(rèn)為的一項為哪一項( )A.菜美飯香敬顧客山珍海味迎嘉賓(書店門口)B.妙手回春治百病濟(jì)世普傳醫(yī)萬家(醫(yī)院門口)C.冬去山明水秀春來鳥語花香(公園門口)我會填寫詩句。(6,任爾東西南北風(fēng)。粉身碎骨渾不怕, 。有意栽花花不發(fā), 。千磨萬擊還堅勁要留清白在人間無心插柳柳成蔭5.我會按要求寫句子。(8受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句)這本書太有價值了,你肯定要看。(改為雙重否認(rèn)句)依據(jù)多義詞的不同意思造句。A.指身體瘦弱,不強(qiáng)壯。薄弱B.指穿的衣服少而薄。依據(jù)例句特點仿寫語意連貫的句子。有了執(zhí)著,生命旅程上的孤獨可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤獨可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡快可以綻放成滿圓的鮮花。我能完成口語交際、綜合實踐學(xué)習(xí)任務(wù)。(8分)接近畢業(yè)之際,讓我們圍繞“難忘的小學(xué)生活”這個主題,開展一次綜合性學(xué)習(xí),向師友,向母校告辭。請依據(jù)情境和要求答題。請寫兩個表達(dá)友情的四字詞語和一句古詩。(4四字詞語：詩句：請為你的教師或好友寫一則臨別贈言。(2分)請你就如何把母校辦得更好,提出一些合理化建議。(2分)A.期望學(xué)校成立各種興趣小組,樂觀開展豐富多彩的課外活動。B.C.20我能閱讀下面的短文,完成文后的練習(xí)。不用攙扶(節(jié)選)1023琴家,將與世界出色的指揮家梅塔和世界出色的以色列愛樂樂團(tuán)合作我只是想看到三位世界出色合在一起是怎樣的一種景觀。當(dāng)帕爾曼消滅時,我怦然心動。他拄著雙拐,沉著自信又有點困難地走上了臺。拐杖加上小提琴,這就是帕爾曼的形象嗎？從他消滅的那一刻起,我的眼睛就像被磁鐵吸引,再也沒有離開過他。濟(jì)萬人的大會堂如此安靜,我還是第一次經(jīng)受。只有琴聲,只有帕爾曼那無與倫比的琴聲。起來。起來——跌坐在椅子上；再起來——又沒有成功；又試了一次——又失敗了；帕爾曼笑了笑,安靜謙和,甚至帶一點歉意。他的同伴,他的觀眾熱切地望著他,大會堂里靜極了。他又試了第四次,這一次他最終站了起來！全場安靜著,繼而是雷鳴般的掌聲。樂隊的百雙眼睛,大會堂的萬雙眼睛,電視機(jī)前的幾億雙眼睛,都注視著帕爾曼站起來的過程：他不用攙扶。的琴聲鼓掌,也為他的“不用攙扶”鼓掌。1.用“√”標(biāo)出文中帶點字的正確讀音。(2外．(xíngháng) ．(jǐjì)濟(jì)萬人2.寫出以下詞語的反義詞。(2分)自信( ) 安靜( )3.依據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語填在( )內(nèi)。(2分)A.知道得很少( )物格外完善,沒有能跟它相比的( )4.按查字典的要求填空。(3分)“濟(jì)濟(jì)萬人”的“濟(jì)”用音序查字法應(yīng)查音序 ,用部首查字法應(yīng)查部首 ?！皾?jì)濟(jì)萬人”的意思是~~~~(4分)簡要地概括本文的主要內(nèi)容。(3分)(4分)摘抄的句子：閱讀感悟：20我會依據(jù)提示寫一寫。(3(1)看姓名寫成語孟浩然(浩然正氣)黃假設(shè)愚(大智假設(shè)愚)王鵬程() 李一帆()(2)下面成語出自一些古詩詞,請依據(jù)成語寫詩句。．．

春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。我會依據(jù)下面的語境,按要求寫相關(guān)內(nèi)容。(6分)六月的天,像 (填寫歇后語)。剛剛天氣晴朗,可這會兒就 , (填寫兩個成語)。大雨過后,校園兩旁的水溝積滿了落葉和淤泥。六(1)班全體同學(xué)積極參加清掃活動。俗話說得好,“ ”(填寫俗語)經(jīng)過大家的共同努力,最終把淤泥全部清理干凈。我會閱讀下面片斷,完成文后練習(xí)。(11分)我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎珍寶撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光漸漸地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,秀麗極了。澄澄的柿子,晶瑩透亮,令人垂涎欲滴。就會載歌載舞,用山歌來表達(dá)對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅那粗暴洪亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飄舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,間或傳來幾聲汽車?yán)嚷?那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流淌。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著拂曉馬上到來,奇特的一天又開頭了。在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。( )的月光( )的翡翠( )的交響曲( )的山野( )的柿子( )的水墨畫( )的歌兒( )的喉嚨依據(jù)以下解釋,從文中找出相對應(yīng)的詞語。(1)不情愿顯得比別人差。 ( )(2)饞得口水都快要流下來。形容格外饞或眼紅。( )(3)指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡快。 ( )(4)一眼望不到邊。形容格外寬廣。 ( )3.縮寫下面的句子。嚴(yán)峻的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。4.作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？(2四、習(xí)作表達(dá)(30題目： 在人間②通過具體事例寫出真情實感。③文中不要消滅真實的人名、校名。參考答案一、1.鞭打吭聲優(yōu)雅鼎力相助牽強(qiáng)書籍抽屜模糊其辭2.(1)盤繞盤旋惋惜惋惜(2)十傳百斬六將百年樹人用兵一時(3)炭——頭重腳輕吝——出口成章泵——水落石出桃花源——避亂隱居之地3.(1)B (2)B (3)B (4)A4.(1)人閑桂花落(2)不拘一格降人才(3)青春作伴好還鄉(xiāng)5.(1)刺猬縮成一團(tuán)這本書太有價值了,你不得不看。A.他薄弱的身體受不了酷刑。B.他今日穿得很薄弱。(4)讀《三國演義》,我知道了智謀過人的諸葛亮。6.(1)生死之交志同道合桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(2)教師：十年樹木,百年樹人；插柳之恩,終身難忘。(3)B.期望學(xué)校成立科學(xué)試驗室,實踐書本上學(xué)到的學(xué)問。C.期望學(xué)校圖書館對學(xué)生開放,豐富學(xué)生的文化生活。二、1.hángjǐ2.自卑吵鬧3.A知之甚少B無與倫比4.J氵形容人多。從他消滅的那一刻起……離開過他。全場安靜著,繼而是雷鳴般的掌聲。小提琴家帕爾曼完畢一首曲后,困難的站起過程贏得了觀眾的喧鬧掌聲。人們?yōu)樗那俾暪恼?也為他的“不用攙扶”鼓掌。說明人們?yōu)樗膱皂g,堅韌的精神所感動,產(chǎn)生了共鳴。四、1.(嚴(yán)峻)的月光(碧綠)的翡翠(絕無倫比)的交響曲(空曠)的山野(沉甸甸)的柿子(秀麗)的水墨畫 (粗暴洪亮)的歌兒(粗大)的喉嚨2.⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶載歌載舞⑷一望無際 3.田野是翡翠。4.表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種寵愛和贊美之情。五、例文溫和在人間美的真情！那個大雨滂沱的日子,我永久難忘……大叫：“呀！下大雨了！”而后,便懊喪地向家里走去。走出校園,觀察奶奶撐著傘,焦急地等著我,我心里一熱,迎了上去。沒走幾步,鞋就已經(jīng)濕得不像樣了,由于和奶奶打一把傘,我的一半身子已經(jīng)淋透了。我無奈地埋怨這鬼天氣,聽到身后有人叫自己的名字,我疑心地轉(zhuǎn)過身,模糊中觀察一個撐傘的人向我們走來,走近了,我才看清是鄰居的劉叔叔。么遠(yuǎn)的路,假設(shè)走回去,生怕……”我說：“沒事,走快一點就行?！笔迨鍏s一本正經(jīng)地說：“不行！你拿我的傘吧,我抵抗力強(qiáng)?！蔽乙辉偻妻o,叔叔卻硬把傘塞給了我,單獨走了。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我熱淚盈眶,突然覺得莫名的溫和,只有頭頂?shù)挠陚阒罏槭裁础Ｈサ姆较?慈祥地說：“你叔叔拿走了,他怕我拿著費力,就從我手中接過去了?！蔽以僖淮螣釡I盈眶?；氐郊液?由于傘庇護(hù),身上沒有再淋濕,我匆忙跑到叔叔家還傘,他已經(jīng)到家了,見我來了,邊熱忱地迎我進(jìn)了屋,還滿懷內(nèi)疚地說：“哎呀,我怎么