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文檔簡介

天凈沙秋思馬致遠學習目標1、 朗讀、背誦《天凈沙?秋思》。2、 了解元散曲中小令的特點。3、 理解《天凈沙?秋思》所描寫的意象和表達的思想感情。漢賦唐詩宋詞

元曲明清小說

我國古代不同歷史時期占主導(dǎo)地位的文學體裁:“曲”分類劇曲散曲散套小令關(guān)于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。

散曲,是為配樂所寫的歌詞,是繼詩詞興起的一種新詩體,主要分為小令、套數(shù)兩大類。源于宋金之際,元代大盛。代表作家白樸、馬致遠、鄭光祖、關(guān)漢卿。解題

天凈沙是曲牌名,秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。秋思(sì):秋天的思緒。作者簡介馬致遠:號東籬,元代大都人,是當時著名的雜劇作家和散曲家,被人稱為“元曲四大家”之一,更被時人美譽為“曲狀元”。這首小令被稱為“秋思之祖”。天凈沙·秋思

馬致遠

枯藤/老樹/昏鴉,

小橋/流水/人家,

古道/西風/瘦馬。

夕陽/西下,斷腸人/在/天涯。提示:注意節(jié)奏思考問題1.曲中哪幾句是寫景的?哪幾句是抒情的?寫景:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。

抒情:夕陽西下,斷腸人在天涯。2.前三句描寫了哪些景物?

枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬。3.后兩句抒發(fā)了作者怎樣的感情?天涯游子的思鄉(xiāng)之情。4.前三句描寫的景物分別有什么特點?有何作用?

蒼涼恬靜荒涼渲染出悲涼的氣氛,烘托出游子孤寂、痛苦的心境。5.“夕陽西下,斷腸人在天涯?!痹谇衅鹗裁醋饔茫?/p>

畫龍點睛,點明主旨。(樂景襯悲)

這首曲(小令)描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,真切地表現(xiàn)出天涯游子的孤寂凄涼的思鄉(xiāng)之情。主題:1.運用了對比映襯的手法.

動景與靜景、黯淡的色調(diào)與明亮的色調(diào)、天倫之樂與羈旅之苦,都形成鮮明的對比映襯,增強了視覺效果和感情色彩。

2.語言精煉確切,富有特色

通篇只有短短5句28字,卻描繪出詩情濃郁的畫面,創(chuàng)造出凄冷悲寂的意境。藝術(shù)手法關(guān)于思鄉(xiāng)主題的詩句:床頭明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜詩》仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。——李白《渡荊門送別》鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊?!鯙场洞伪惫躺较隆贩榛疬B三月,家書抵萬金?!鸥Α洞和啡漳亨l(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!逓饵S鶴樓》課外積累后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

鄉(xiāng)愁余光中

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

課堂練習

1.《天凈沙·秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______,秋思是散曲的______。

2.《天凈沙·秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙·秋思》被稱為“___________”。

3.曲中的___________從側(cè)面(間接)指出主人漂泊他鄉(xiāng)。

小令曲牌名題目馬致遠元白樸鄭光祖關(guān)漢卿秋思之祖“古道西風瘦馬”雜劇散曲4.對這首曲的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這首曲的題目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。

C.“小橋”一句讀來令人親切,可仔細想去,卻更增添了“斷腸人”的愁緒。

D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”,“天涯”即“極遠的地方”。A5.對這首曲的賞析不正確的一項是()A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B.第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象,越發(fā)使人感到孤獨。C.從整個構(gòu)圖來看,前四句寫景,末一句寫人。景物是背景,人是主體。寫景是為了烘托人。D.從此曲的題目來看,作者所要表達的是對秋的傷感,而并無思鄉(xiāng)之情。D枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道瘦馬西風看圖作文看圖作文

深秋的黃昏,一位風塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著陣陣冷颼颼的西風,在

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