書(shū)香校園班會(huì)課課件

——德育周高一（2）主題班會(huì)5.24書(shū)香校園談?wù)勀阏J(rèn)為讀書(shū)的重要性人類(lèi)許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的發(fā)展過(guò)程，并聚合無(wú)數(shù)人的心力，時(shí)刻成長(zhǎng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國(guó)為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng)造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢(shì)或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗(yàn)的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節(jié)，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì)。書(shū)的歷史

教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的補(bǔ)品。史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)?。探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師。求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”。書(shū)是......我讀書(shū)，我快樂(lè)------------詩(shī)歌朗誦☆讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀钭x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》☆書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯———高爾基☆書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果☆書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛(ài)迪生有關(guān)書(shū)的名言1913年生于湖北抗戰(zhàn)時(shí)期積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)，被稱(chēng)為抗戰(zhàn)詩(shī)人余火卷簾格猜此人名字《黃河大合唱》的詞作者

讀書(shū)知識(shí)競(jìng)猜答案---張光年(光未然)說(shuō)說(shuō)照片中的先生是誰(shuí)？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）4.請(qǐng)按順序說(shuō)出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書(shū)?！段饔斡洝贰度龂?guó)演義》

《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》百年蓮老屋(打一現(xiàn)代鵲作家)百年績(jī)大業(yè),一周作完成(打一現(xiàn)代凍作家)低聲聾細(xì)語(yǔ)過(guò)（打陜一文學(xué)瞇體裁頃名）晶瑩縣的靈拔魂（泊打一文學(xué)騾家名）大地趴旅行欄（大翁一宋代鳥(niǎo)詩(shī)人囑名）歐洲扁漫游寺記（豬打一中國(guó)煩古代顛名著）治金安工業(yè)偷介紹牙（打艙一國(guó)外酸小說(shuō)）讀書(shū)炊知識(shí)艷競(jìng)猜答案--鑄-老舍答案--懶-周樹(shù)漆人答案--騙-小說(shuō)答案--艱-冰心答案--貢-陸游答案--擠-西游朱記答案--跪-鋼鐵職是怎補(bǔ)樣練看成的古今菊名人輪讀書(shū)采方式1.孔丘飯的“愛(ài)學(xué)思滴結(jié)合兇法”響：“豬學(xué)而菊不思鋤則罔宏，思自而不侮學(xué)則孕殆。駝”2.朱熹振的“緩三到業(yè)法”礙：“丹要口蓬到、礙眼到藥、心樓到。粘”3.陶鑄撫的“榜細(xì)嚼碰慢咽壓法”章：“委做學(xué)閃問(wèn)的翻功夫顆，是脅細(xì)嚼鏟慢咽踏的功純夫。剖”4.鄧拓?cái)?shù)的“柄積累纖法”照：“遇古今雜有學(xué)嚼問(wèn)的賞人，習(xí)有成仙就的泰人，鵝總是怕十分區(qū)注意世積累卻的。擔(dān)”5.巴金衛(wèi)的“蛾苦學(xué)眠法”毛：“禍苦學(xué)轟能夠瓣戰(zhàn)勝借一切存。學(xué)鎮(zhèn)問(wèn)的賤宮殿炎不分紀(jì)貧富捷都可捆以進(jìn)毀去。粥”6.李準(zhǔn)季的“歡先濃鳳后淡社法”晃：“斑先濃錦后淡進(jìn)更有恭味。見(jiàn)”7.李政色道的鎖“雜拋七雜穗八法寶”：功“我朵是學(xué)壇物理禽的。祝不過(guò)炎，我穩(wěn)不專(zhuān)砌看物僻理書(shū)補(bǔ)，還斷喜歡矩看雜變七雜柜八的直書(shū)，慮多看座一些貝頭腦貧就比摘較活與躍。次”8.陳善帝的“弄出入醉法”跳：“頭既能溪夠鉆臂進(jìn)去廟，又必能跳谷出來(lái)疫?！惫沤襁h(yuǎn)名人爪讀書(shū)夜方式談?wù)勛约旱淖x書(shū)方式？各舉出趁帶有“一、村二、四三、驢四、根五、榜六、順七、飲八、揪九、業(yè)十”的成語(yǔ)一心李一意唉三心蟲(chóng)二意合三頭劑六臂四通域八達(dá)繪五花盜八門(mén)蹈六六旦大順津七上泳八下練八仙款過(guò)海筍九足牛二裂虎真十拿蹄九穩(wěn)成語(yǔ)器競(jìng)賽（哈）服牙（捏）服（越）德或（蛋）德（共）訛素（炮）訛（斃）牙鼠（揭）牙（痕）老耕（劈燕）老（河）計(jì)隊(duì)（蘇）計(jì)（心墾）服導(dǎo)（口邁）服（以通）德枝（報(bào)叢）德（以拍）訛風(fēng)（傳悲）訛懲（以腸）牙拒（還酸）牙（倚志）老擁（賣(mài)哀）老（將紗）計(jì)舟（就禍）計(jì)成語(yǔ)蟲(chóng)競(jìng)賽暢談讀書(shū)心得和體會(huì)從明盜天起憶，做殃一個(gè)江幸福含的人喂馬抖，劈抬柴，健周游輝世界從明柿天起邊關(guān)死心糧葉食和差蔬菜我有對(duì)一所你房子盆面豈朝大告海紗春暖況花開(kāi)從明婚天起槽和唉每一蒙個(gè)親字人通還信告訴兵他們作我的衡幸福那幸燭福的按閃電仗告訴漠我我將押告訴癥每一盾個(gè)人給每巡壽一條款河每求一座攔山取一尿個(gè)溫昂暖的孩名字陌生