計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬就過去了，我的實習(xí)也告一大段了。這次專業(yè)實習(xí)給了我許多在學(xué)校很難去學(xué)到的學(xué)問，不管是理論還是實際操作，我都進(jìn)步不少。實習(xí)過程有歡樂也有艱辛，但是總體看還是令人比較滿足的，接下來就是對自己這半年實習(xí)做一個總結(jié)。

我高校學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，學(xué)校要求實習(xí)找專業(yè)對口的，所以在來校聘請的時候，我看準(zhǔn)了專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行工作實習(xí)，以達(dá)到學(xué)校的要求。也是在接近學(xué)期末，我被xxx有限公司應(yīng)聘為網(wǎng)站前端實習(xí)生，在公司實習(xí)半年。

作為一個剛進(jìn)公司的實習(xí)生，同樣也是一個剛出高校校門的同學(xué)，確定不能跟已經(jīng)工作一兩年甚至更久的前輩相比。進(jìn)入公司被安排在技術(shù)部跟著一個組長學(xué)習(xí)。起初我還不能接觸代碼，頂多是在旁邊整理一些數(shù)據(jù)，關(guān)心組長把工作理通，我就在旁邊看他做編程，雖然還不能自己上手，但是前組長也沒有忽視我，他會在我沒事的時候教我一些編程。同時組長還是修理計算機(jī)的好手，跟在他身邊，我也學(xué)著幫公司常常死機(jī)或出問題的電腦進(jìn)行修理。

在實習(xí)的其次個月，組長就開頭安排我一些簡潔網(wǎng)站進(jìn)行編碼，漸漸的熬煉我編寫代碼的力量，帶著我做一些小的項目，關(guān)心我從中吸取閱歷。在之后就單獨的要我自己設(shè)計小的網(wǎng)站，單獨進(jìn)行編碼。這一期間，遇到的問題可是不少，一個網(wǎng)站的形成，前端是很重要的，是一個網(wǎng)站的門面，所以馬虎不得。我在自己設(shè)計的時候，排版總是消失問題，各種間距不平衡，導(dǎo)致網(wǎng)站頁面看起來很亂。不過很慶幸公司有此類書籍可以查閱，通過自己去書中找答案和上網(wǎng)查找類似的問題，我自己漸漸的把問題解決了，最終在半個月之內(nèi)完成了組長安排的工作。同時也是自己有那樣的力量跟在組長身邊關(guān)心組長完成大的網(wǎng)站的建設(shè)。在之后的時間里，我逐步跟著組長完成一兩個大小網(wǎng)站的，這些項目在公司技術(shù)部共同完成下取得很好的成果。

通過這次的實習(xí)，我對計算機(jī)這一個專業(yè)了解更深，專業(yè)技能得到熬煉，理論學(xué)問更加扎實，實際操作也變得更加嫻熟。在工作中變得更加成熟，為人處世的方法也學(xué)到不少，明白自己只有力量足夠才能在社會上站穩(wěn)，也知道自己將來還需要加油，付出更多才會有回報?，F(xiàn)在只有踏實的學(xué)習(xí)專業(yè)，在將來出路才會有更多。

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)

在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，你可以有很好的同學(xué)，很好的伴侶，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

通過實習(xí)使我對計算機(jī)有了更詳細(xì)熟悉，通過對計算機(jī)的詳細(xì)操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的學(xué)問，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論學(xué)問與實踐親密結(jié)合起來，培育自己實際工作力量與分析力量，達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀看分析和解決問題的實際工作力量，實習(xí)的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。

經(jīng)過這段實習(xí)，我有些驚慌，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的預(yù)備工作。我還有太多的地方需要改進(jìn)，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)當(dāng)抓住這次實習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中留意熬煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會連續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。

計算機(jī)專業(yè)實習(xí)總結(jié)

為期一天的實習(xí)就這樣不知不覺的過去了。講真的，很短暫，但是學(xué)到了許多的東西，是一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這看似簡潔的參觀掃瞄溝通將會成為之后我們畢業(yè)之后面試，或是參與工作的珍貴閱歷?？傮w來說本次的認(rèn)知實習(xí)刷新了我們對自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知，同時也是刷新了我們對IT行業(yè)的認(rèn)知。盼望在之后的學(xué)習(xí)生活中自己還有這樣和企業(yè)正面溝通的機(jī)會。在享受充實的認(rèn)知實習(xí)的同時，這次的實習(xí)由于種種緣由也存在肯定的不足。首先是自己預(yù)備不充分，沒有抱著一個學(xué)習(xí)的心態(tài)去，等開頭學(xué)習(xí)，開頭認(rèn)知時才轉(zhuǎn)變心態(tài)。其次，對于參觀宣講的時候時候態(tài)度不夠端正，有的重點學(xué)問沒有進(jìn)行記錄，在回來后有肯定的遺忘。同時，由于班級比較多，參觀的比較匆忙，時間上也不是很充分。雖然在細(xì)節(jié)上由于自己的疏忽和梯度問題存在肯定的小問題，但是本次的認(rèn)知實習(xí)中提上很好，達(dá)到了實習(xí)的目的，讓同學(xué)們對自己將來職業(yè)的定位有了一個簡潔的了解，這是一趟充實而有意義的實習(xí)之旅。

每個公司都是那樣的出眾，自己也盼望經(jīng)過幾年的求學(xué)之路，自己也能夠找到一份跟自己所學(xué)的專業(yè)掛鉤的一份職業(yè)。再上班的同時提升自己。同時通過師兄師姐的就業(yè)有關(guān)問題的解答，也知道了許多面試時公司比較看重的東西。全部用人單位對于招人，首先技術(shù)是第一位的，其次是你要擁有一種正能量，一種能夠影響整個團(tuán)隊，整個公司的正能量，能夠帶著他們學(xué)習(xí)。計算機(jī)行業(yè)是一個即吃香又很苦的行業(yè)。吃香以為你是搞技術(shù)的，只要技術(shù)搞得好，能夠踏踏實實的學(xué)號一門語言，那么得到一份有著客觀收入的工作并不太難。但是結(jié)果是好的，求學(xué)之路卻是困難的，由于學(xué)一門計算機(jī)語言很簡潔，但是真正的想要將一門語言學(xué)的精通，能夠在以后的實際開發(fā)中用到，真的很難。況且計算機(jī)專業(yè)不像其他的職業(yè)一樣，只要你學(xué)會了某項技能，就能夠始終吃香，計算的的進(jìn)展和更新?lián)Q代的速度是我們無法想象的。所以，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不論是現(xiàn)在，還是之后入職之后，都需要不斷的積累和學(xué)習(xí)。

"問渠那得清如許，為有源頭活水來'，全部能夠在計算機(jī)領(lǐng)域立足的人，都是由于有著不斷樂觀學(xué)習(xí)的態(tài)度和常年開發(fā)的閱歷。現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的我們也是如此，只有將全部有關(guān)的領(lǐng)域的基礎(chǔ)打牢靠。在接收上課老師的學(xué)問的同時學(xué)會自己樂觀主動的學(xué)習(xí)。只有學(xué)會主動，學(xué)會樂觀才會在之后的計算機(jī)領(lǐng)域擁有自己的一席之地。除此之外，在實習(xí)的過程中看著公司的員工井井有條的辦公秩序和快節(jié)奏的辦公。也懂得了制度與規(guī)定，還有時間觀念的重要性。在學(xué)校，不論是學(xué)習(xí)還是其他事情，時間支配相對寬松，也沒有太大的制度方面的約束。但是將來我們不如社會，成為一家公司的員工后，簡潔的遵守制度和快節(jié)奏的辦公是我們避開不了的過程。此次實習(xí)后，在日常的學(xué)習(xí)生活中也要比較嚴(yán)格的約束自己，加快做事學(xué)習(xí)的時間，提高做事的效率，在未就業(yè)之前提前熬煉自己。這次實習(xí)也讓我從一個企業(yè)的角度熟悉了企業(yè)聘請計算機(jī)人才的一寫看法和要求。過硬的專業(yè)學(xué)問在應(yīng)聘時永久占第一位。其次是對求新知的主動性與個人的學(xué)習(xí)力量的要求。由于計算機(jī)行業(yè)本身就是這樣一個行業(yè)。

在這個領(lǐng)域單一永久的可用性學(xué)問是不存在的。隨著計算機(jī)軟硬件的更新?lián)Q代，計算機(jī)領(lǐng)域的新技術(shù)，新學(xué)問都將是我們需要學(xué)習(xí)的，所以要求較為嚴(yán)格。在者就是你的團(tuán)隊協(xié)作力量。你自己一個人能夠為公司帶來利潤是其次，假如能夠帶動一批人樂觀向上，那么將有更大的進(jìn)展空間。同時，在學(xué)校獲得的各項證書?？嫉膰壹壸C書，以及參與各類項目的閱歷都是公司比較看重的，因此，在校期間樂觀參與各類證書的考試和參加各類項目也是重要的。認(rèn)知實習(xí)是高校的重要經(jīng)受，通過認(rèn)知實習(xí)，讓我對實際的計算機(jī)工作也有了新