《蘆花蕩》公開(kāi)課課件

蘆花蕩孫犁

小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。

它是虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境?？坍?huà)人物的方法：正面描寫(xiě):外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)；側(cè)面描寫(xiě)。小說(shuō)的情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；序幕、尾聲。小說(shuō)的環(huán)境：自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。（交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）文體常識(shí)積累卡片作者簡(jiǎn)介

孫犁(1913--2002)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，“荷花淀”派代表作家，與趙樹(shù)理、周立波和柳青四位作家，被譽(yù)為描寫(xiě)農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。原名孫樹(shù)勛。河北省安平縣人。是“荷花淀派”的主要作家。作品簡(jiǎn)介

1944年在延安發(fā)表小說(shuō)《荷花淀》等作品，受到廣泛贊揚(yáng)，毛澤東曾稱贊他是一位有風(fēng)格的作家。作品很多主要有長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》(三集)、小說(shuō)與散文集《白洋淀紀(jì)事》，中篇小說(shuō)《鐵木前傳》。新時(shí)期以來(lái)，有以散文為主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂雜錄》、《尺澤集》、《遠(yuǎn)道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《無(wú)為集》等出版。1992年又有8冊(cè)《孫犁文集》出版。其中《白洋淀紀(jì)事》是他最富盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)和散文合集。

1937年7月7日，日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端。中國(guó)守軍奮起抵抗的作戰(zhàn)。亦稱“七七”抗戰(zhàn)、“七七”事變?！捌咂摺笔伦儼l(fā)生后，全國(guó)人民群情激憤,聲討日本侵略軍?！捌咂摺笔伦?，標(biāo)志著日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，揭開(kāi)了中國(guó)人民偉大的全面抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)……著名的抗日武裝“雁翎隊(duì)”，他們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，利用淀區(qū)蘆蕩遍布、溝河交錯(cuò)的有利地形，開(kāi)展機(jī)動(dòng)靈活的游擊戰(zhàn)，以弱勝?gòu)?qiáng)，痛擊日本侵略軍，大長(zhǎng)我中華民族之威風(fēng)。本文寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段（1945年8月）。

寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介1、給紅色字體的字注音、并掌握它的字形。寒噤（）

仄歪（）

竹篙（）葦塘（）

黃梢（）

瘧子（）泅著（）提防（）（）舀（）吆喝（）（）趴（）

扒（）躥（）

颯（）轉(zhuǎn)彎抹角（）

jìnmòsàcuānbāpāheyāoyǎofangdīqiúyàoshāowěigāozè課堂練習(xí)：2、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1、小心防備。2、央求。3、尖銳；銳利。4、技能、本能。5、閑適自得。6、傾斜、歪斜。7、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說(shuō)話做事不直截了當(dāng)。8、方言，才夸口就出丑丟臉。9、慌慌張張，不知怎么辦才好。提防央告尖利能耐悠閑仄歪轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴張皇失措整體感知課文，理清結(jié)構(gòu)，并概括小說(shuō)的故事情節(jié)。文章結(jié)構(gòu)：一（1~8）交代故事發(fā)生的環(huán)境，概述老英雄形象。二、（9~完）老英雄護(hù)送兩個(gè)女孩到葦塘里去。（1）（9-19）故事開(kāi)端。（2）（20-54）發(fā)展，大菱受傷，老頭子內(nèi)疚氣憤，決定為大菱報(bào)仇。（3）（55-完）高潮和結(jié)局，老頭子為大菱報(bào)了仇。

概括喚故事壘情節(jié)濫：本文爪敘述徑了抗日捷戰(zhàn)爭(zhēng)改期間妄，在河童北白大洋淀案上，一個(gè)班抗日燥老英播雄，護(hù)送忠兩個(gè)尚女孩壺尋找楚革命燒隊(duì)伍亂的故摧事。細(xì)讀綿課文,把握登小說(shuō)消的人辯物形凍象小組浮合作烘、探跳究:方法趕：由四此名同問(wèn)學(xué)組甚成匯如報(bào)小待組：島大家究找出財(cái)并標(biāo)煉記相巨應(yīng)的夾文段著，然移后由砍一人嚇朗讀燭相應(yīng)堵句子繩或文網(wǎng)段；難大家寇對(duì)所駁讀句烤子進(jìn)辱行分警析、截討論倉(cāng)，一婆人負(fù)葉責(zé)記碰錄（舍本組輩座位游上的譽(yù)其他化同學(xué)耳可以刊補(bǔ)充座），糕最后塊由組嘉長(zhǎng)闡煙述你鵝們所好分析紹概括榨出來(lái)帝的內(nèi)收容。1、課直文寫(xiě)嘆了哪輛些人再物，好主要依人物傻是誰(shuí)?作者勸是怎描樣對(duì)帥其描惡寫(xiě)？2、他的怖性格磨核心測(cè)是什孤么？繳課文興哪些皺內(nèi)容節(jié)體現(xiàn)瘡他這層一性驅(qū)格？3、老捷頭子飲給你醬留下押了怎雷樣的更印象弱？請(qǐng)勢(shì)以“這是借一個(gè)__棒__版__堵__飾__冶_的老制頭子”來(lái)表?yè)涫?。人物娃：老辦頭子緩、大買菱、棉二菱主要茶人物截：老截頭子對(duì)其描寫(xiě)斥方法療：正面離描寫(xiě)：外貌極描寫(xiě)貌（如P.喚11第3、4段）行動(dòng)項(xiàng)描寫(xiě)焰（如P.檢17－18第55、57、61段等燙）語(yǔ)言劃描寫(xiě)亭（如P.偉14第21段等妖）心理售描寫(xiě)魂（如P.銅16第47段）側(cè)面欣描寫(xiě)：如咱第8段；籠第1段首摟句中其的“糊呆望鉗”；奇以及盈文中始對(duì)二執(zhí)菱懷戶疑、浪不信個(gè)任老煤頭子蹄的描辱寫(xiě)，恨都從簡(jiǎn)側(cè)面窄描寫(xiě)屢了老峽頭子或的英唐雄行抱為。明確械：1、課咳文寫(xiě)五了哪太些人運(yùn)物，屠主要猜人物寬是誰(shuí)?作者外是怎啊樣對(duì)陪其描笑寫(xiě)？老頭舒子的用性格泄核心——?！斑^(guò)于自信醫(yī)和自禽尊”“過(guò)于”一音指“區(qū)非常必”，瘡二有遇“過(guò)罩頭”歲的意床思。重所以汪，本演句話創(chuàng)既有內(nèi)非常自信葵非常自尊旅的意填思，災(zāi)又有絡(luò)自信尊過(guò)分贏、自趕尊過(guò)饑分的假意思昌。具體呈表現(xiàn)勉：過(guò)于引自信：如P.愚11第5段“勿你什宴么也隸靠給充我，講我什情么也撐靠給糕水上炮的能幣耐”織；P.污12第10段“幟安心狐睡一臂覺(jué)吧……敞”P(pán).躬14第21段“蛛不怕醋，探陣照燈棚照不溝見(jiàn)我盯們”P(pán).感15第31段“羞他打耍不著敞我們”P(pán).騾11第6段“耍每天奴夜里倆編算困著使條自己斤高興郊也使怎別人誦高興微的事偵情”明確喜：2、他紹的性普格核鉛心是食什么東？課婦文哪份些內(nèi)睜容體息現(xiàn)他化這一戴性格卻？過(guò)于旦自尊歷：如P.若15第38、39段堤知距道女賠孩因稠為他徑的不警慎而胸受傷副后十望分難祝過(guò)“念我鋪不能蝕送你識(shí)們進(jìn)林去了寄”。P.盤(pán)16第47段由自信自尊暈激起哲他對(duì)美日本店鬼子貼無(wú)限斃的怒宗火；P.盆16第51－54段咸女孩箱與老晚頭的師對(duì)話杰，表默現(xiàn)老哀人的嫁自尊客。明確康：3、老頭箏子給擾你留刻下了蓋怎樣木的印塑象？這是型一個(gè)__舌__似__獲__游__用_的老像頭子一個(gè)躁老當(dāng)舍益壯傾的老府頭子一個(gè)更具有可愛(ài)國(guó)角抗日匙熱情腔的老愁頭子一個(gè)膚過(guò)于煩自信結(jié)和自燈尊的沈老頭蘇子一個(gè)光具有付愛(ài)憎疏分明壁的強(qiáng)迎烈感捐情的御老頭唯子一個(gè)煮智勇蠶雙全喪的老呢頭子這真根是一漿個(gè)充憤滿傳塌奇色敏彩的浮老英刮雄啊離！那商么他奇在給何處趙？請(qǐng)澇以“我河說(shuō)他哥‘奇訪’，右就‘砍奇’急在……含”的句式觀來(lái)表趕述。我說(shuō)送他“頃奇”勝，就輸“奇惡”在……我說(shuō)奪他“咸奇”怖，就市“奇鉤”在做他神測(cè)通廣蜓大的惹本領(lǐng)屆。我說(shuō)證他“兆奇”晃，就農(nóng)“奇蛛”在盜他自老信而撇自尊倍的性假格。我說(shuō)負(fù)他“義奇”些，就咸“奇般”在賤他悠亂閑而稻又樂(lè)腥觀的殃情緒觀。明確略：同桌劫間探妙討：通過(guò)威感受鼓老頭魂子的癢形象洗，對(duì)于念“抗時(shí)戰(zhàn)”友、對(duì)建于“隱英雄哄”你匠有哪耀些認(rèn)唱識(shí)？第一督課時(shí)段課堂躬小結(jié)服：同學(xué)掠們，呆今天粒我們綱了解地了本廚課的壩文學(xué)剃常識(shí)謎及文身體知鬼識(shí)，禾把握洞了字園詞的欺形、存音、稅義；扯理清科了文港章的帳結(jié)構(gòu)墓，復(fù)莊述并稍概括點(diǎn)了小旦說(shuō)的文故事淺情節(jié)迫；著堆重分膠析了乘老英枕雄的拘形象葬。我們基應(yīng)向果抗日什英雄曲們學(xué)撞習(xí)，鹽熱愛(ài)訓(xùn)祖國(guó)舍，努浪力學(xué)砍習(xí)，恩將來(lái)抖才能簡(jiǎn)保衛(wèi)脈祖國(guó)櫻。同學(xué)昨們今胸天學(xué)練得很保認(rèn)真氧。明車天我諒們繼續(xù)刮學(xué)習(xí)齊課文卵的環(huán)愛(ài)境描撞寫(xiě)、斧主旨旨及寫(xiě)及法。布置霉作業(yè)1、掌馬握字燥詞形篩音義拔，并中學(xué)會(huì)周運(yùn)用敏。2、根據(jù)股課后查練習(xí)母二補(bǔ)令寫(xiě)出序第二饅天二素菱目碰睹老調(diào)頭子拴的英漆雄行襯為時(shí)趴的心標(biāo)理活春動(dòng)。精讀師課文,找出結(jié)環(huán)境巡壽描寫(xiě)職的句待子,揣摩以這些飽景物捎描寫(xiě)坑的作喜用。請(qǐng)同觸學(xué)們粱找出潤(rùn)環(huán)境把描寫(xiě)貓的句航子，哥然后譯以四伙人為象一組,討論慣、探雁究景右物描辜寫(xiě)的辰作用.第二壞課時(shí)環(huán)境恰描寫(xiě)例子呈：1、P.諷10第1段2、P.本10第2段“媽月明領(lǐng)風(fēng)清倍的夜攜晚，……奔著把東南金去了肚”3、P.罵12第9段“跟彎彎駝下垂膽的月強(qiáng)亮，斥浮在級(jí)水一杜樣的助天上昌?！?、P.漁15第38段“詳月亮風(fēng)落了屈，……有些項(xiàng)颯颯授的風(fēng)并響”5、P.付17第59段“壁水鏡箏子一寺樣的呀平……在水愉底輕膽輕地既浮動(dòng)遍”6、P.械18第62段“驢鮮嫩蒜的蘆寬花……正在嬌迎風(fēng)殺飄撒猾”作用啟：渲染上故事革的氣豈氛，饑襯托煎人物巧的心傍情，厚給作喜品增潔添一扶種戰(zhàn)醉斗的主詩(shī)情搶畫(huà)意似。1、他鞏狠狠宣地敲序打，窮向葦臣塘望蛾了一蘭眼。搏在那蔽里，岸鮮嫩摸的蘆灰花，緒一片毅展開(kāi)障的紫悶色的淡絲絨豎，正暴在迎秋風(fēng)飄憲散。烘托廢作用辟：這是乖老頭鵲子看吊到的匹美景雜，襯窩托出堪老英役雄在哲痛打故鬼子但時(shí)內(nèi)坐心萌桐發(fā)出肝的一游種輕懼松、殖愉快蛾的情藝緒。課堂疾練習(xí)詢：品味央探究嶼下列規(guī)環(huán)境櫻描寫(xiě)拔的句繭子的賢作用2、夜兵晚，婦敵人沸從炮茅樓的側(cè)小窗根里，睛呆望完著這腹陰森墳黑暗拼的大誘葦塘奴，天?？盏乃扌切菓M也像馬浸在唉水里敞，而恒且要稠滴落軟下來(lái)宵的樣僅子。選到這巴樣的行深夜撕，葦墊塘里燒才有誤水鳥(niǎo)線飛動(dòng)姨和唱脊歌的西聲音掠，白夸天它梢們是灣緊緊但藏到個(gè)窩里云躲避萌炮火拜去了筋。葦碎子還糞是那媽么狠貧狠地醉往上兼鉆，蜓目標(biāo)用好象呼就是善天上疊。渲染喊氣氛被的作托用：在鬼訓(xùn)子監(jiān)足視下舌蘆花絹蕩的圈夜晚聯(lián)顯得購(gòu)寧?kù)o愉，但額寧?kù)o朝中又艙帶有漿幾分織恐怖金。探究耗文章攻主旨灘及寫(xiě)貫法主旨臘：小說(shuō)黨描寫(xiě)臭我黨部領(lǐng)導(dǎo)陷下的赤抗日競(jìng)根據(jù)楚地白哥洋淀兵人民身對(duì)敵刃斗爭(zhēng)糊的生穿活，流通過(guò)承寫(xiě)主升人公祖夜送油兩個(gè)喇女孩什子進(jìn)糕葦塘腸，大洲女孩率受傷沈，第蹈二天胡嚴(yán)懲角敵人志、報(bào)委仇雪現(xiàn)恨的懇故事罷，贊溝美了厭老艄來(lái)公愛(ài)呢憎分輩明的乎強(qiáng)烈牙感情拔，英辜勇機(jī)逐智的炕革命銷精神墨，表憑現(xiàn)了幸根據(jù)有地人微民在卻中國(guó)律共產(chǎn)物黨的負(fù)領(lǐng)導(dǎo)丹下英取勇抗生敵的灘愛(ài)國(guó)脹主義勞精神安。通礎(chǔ)篇洋釣溢著簡(jiǎn)革命播樂(lè)觀轉(zhuǎn)主義凱精神秀，體姜現(xiàn)了江作者繡對(duì)祖宿國(guó)和責(zé)人民越的熱得愛(ài)。學(xué)習(xí)燥文章掃寫(xiě)法率：通過(guò)彎外貌臥、語(yǔ)增言、腦行動(dòng)捏、心灣理描鹿寫(xiě)來(lái)霸刻畫(huà)羽人物因性格得；通過(guò)女景物豎描寫(xiě)煤襯托幅人物帥心情笨。課外鏡延伸椅作業(yè)彎：1、小粗說(shuō)中巡壽，敵盟人嚴(yán)始密監(jiān)歐視著很葦塘景，然浪而，晴“每千到傍扁晚，越葦塘炒里的驕歌聲化還是掏那么貧響”危，這趁響亮識(shí)的歌延聲喚河起你自怎樣逃的聯(lián)嶼想和牽想像降？請(qǐng)支用一減段文匪字描呼述葦面塘里粱的部蛛隊(duì)生渠活。2、結(jié)裕合課嘴后練釘習(xí)三屬，仿貝寫(xiě)泳小夠說(shuō)中覺(jué)景物鎖描寫(xiě)沿的句彩子，隔來(lái)寫(xiě)貓寫(xiě)你葉家鄉(xiāng)伸的景揚(yáng)物。古往猴今來(lái)?yè)?，白王洋淀籍?/p>