初中期末復(fù)習(xí)策略

初中期末復(fù)習(xí)策略年末將至，意味著學(xué)校生期末也要來了，期末測(cè)試是檢驗(yàn)同學(xué)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的重要手段。這一階段的學(xué)習(xí)主要以復(fù)習(xí)為主，正確的復(fù)習(xí)方法能有效關(guān)心同學(xué)取得更好的期末成果。下面我為大家推舉一些學(xué)校期末復(fù)習(xí)策略，盼望能關(guān)心到即將參與期末考試的你。

期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.制定切實(shí)可行的，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案，并仔細(xì)執(zhí)行方案。

為使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時(shí)要弄清學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及各學(xué)問點(diǎn)易出錯(cuò)的緣由，做到有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，可以收到事半功倍的效果。要學(xué)會(huì)在原有學(xué)問的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類整理，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)體系。

2.多做題。復(fù)習(xí)的作用是要熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段，要多做一些題型，當(dāng)然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要把握一個(gè)度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就那幾種類型，做完一份題目以后要準(zhǔn)時(shí)反思，多問自己幾個(gè)為什么。

機(jī)械的重復(fù)，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，面對(duì)簡(jiǎn)單多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清學(xué)問結(jié)構(gòu)關(guān)系和學(xué)問規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的閱歷。

3.肯定要在反饋矯正上下功夫，正確對(duì)待錯(cuò)題本。

把你做錯(cuò)的題目摘抄到本子上，先改錯(cuò)，再進(jìn)行分類整理，找到自己的不足，針對(duì)錯(cuò)題的錯(cuò)因?qū)ΠY下藥。千萬不要認(rèn)為訂正麻煩，要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，往往很重視訂正和收集錯(cuò)題。

語(yǔ)文復(fù)習(xí)攻略

經(jīng)過期中考試和平常的多次練習(xí)，大家對(duì)學(xué)校語(yǔ)文考試的基本題型應(yīng)當(dāng)不生疏，大致包括以下幾個(gè)部分：基礎(chǔ)學(xué)問、默寫、閱讀、作文。

1.基礎(chǔ)學(xué)問。字、詞、句這些基礎(chǔ)學(xué)問，分?jǐn)?shù)不難拿，復(fù)習(xí)時(shí)把課本的字詞記熟，相關(guān)的文學(xué)常識(shí)也要把握，平常要多留意積累。

2.默寫。學(xué)校文言文，古詩(shī)詞開頭增多，在考試之前大家要把需要背誦的詩(shī)詞、文言文通通過一遍，文言文中的注解、字的含義等也要記清。除此之外，還有所處的時(shí)代背景、文章表達(dá)的思想也要理解。默寫題屬于送分題，大家肯定要拿下。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略

1.仔細(xì)審題(拿到試卷以后，不要急于做題，首先要留意仔細(xì)審查)。先審清題意，把題意分清層次，分析出考察哪部分的學(xué)問點(diǎn)。

2.查漏補(bǔ)缺，攻克學(xué)問弱項(xiàng)。

學(xué)問要是有缺陷的話，就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這個(gè)問題，假如很快就做出來，也要?dú)w納一下，這道題考察的學(xué)問點(diǎn)是什么，同時(shí)，要將自己在以前學(xué)習(xí)過程當(dāng)中遇到的問題，仔細(xì)地加以總結(jié)。

3.一題多解，多題一解，提高解題的敏捷性。

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培育分析問題、敏捷解題的力量。在復(fù)習(xí)時(shí)，要從不同的角度去思索，要對(duì)各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)學(xué)問融會(huì)貫穿，提高解題敏捷性。

英語(yǔ)

1.著眼課本，明確重點(diǎn)。有不少同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)把課本拋在一邊，專攻復(fù)習(xí)資料上面的那些難題，結(jié)果時(shí)間耽擱了，考試又考不到，懊悔莫及。期末復(fù)習(xí)則要求著眼課本，尤其是每單元的重難點(diǎn)單詞和語(yǔ)法必需重點(diǎn)復(fù)習(xí)，由于測(cè)試卷的命題依據(jù)多為這部分學(xué)問。

2.四會(huì)并舉，注意交際。任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開聽、說、讀、寫四方面力量的培育，英語(yǔ)也是如此。

復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多聽聽教材的朗讀磁帶，培育語(yǔ)感。

在讀方面，多朗讀課文，學(xué)有余力的同學(xué)可以去找一些難易適中的課外閱讀材料進(jìn)行補(bǔ)充，以提高自己的閱讀理解力量。

在寫的方面，是指要進(jìn)行課文縮寫、看圖說話等訓(xùn)練，多動(dòng)手多請(qǐng)教老師，不斷提高自己的書面表達(dá)力量。

理化生

1.夯實(shí)基礎(chǔ)、保住“基本分”。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問肯定要把握扎實(shí)，不行敷衍了事。

2.留意糾錯(cuò)與反思，挽回“應(yīng)得分”。對(duì)以往做過的練習(xí)和考題，特殊是考題要進(jìn)行糾錯(cuò)、反思，重點(diǎn)就在理清解題的思路、方法，提高應(yīng)用學(xué)問解決問題的力量，避開消失雷同錯(cuò)誤。

3.物理需要注意聯(lián)系生活和實(shí)際?！皬纳钭呦蛭锢?，從物理走向社會(huì)”是新課標(biāo)的基本理念之一，所以貼近生活、創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際相聯(lián)系的物理情境也是近年來考題的重要特點(diǎn)?？梢园呀滩闹兴У奈锢憩F(xiàn)象重新進(jìn)行分析。

4、學(xué)校階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)，面對(duì)生物學(xué)，同學(xué)們要思索的對(duì)象是生疏的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無機(jī)物以及他們之間奇怪的規(guī)律關(guān)系。

因此，只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能理解生物學(xué)的規(guī)律規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

政歷地

這種綱要性很強(qiáng)的學(xué)科，在復(fù)習(xí)前要列好一個(gè)周密的復(fù)習(xí)方案，循序漸進(jìn)，不急不躁。要分析課堂聽課筆記，還要學(xué)會(huì)分析每次考試的題型。

1.抓關(guān)鍵。這個(gè)關(guān)鍵分為“點(diǎn)、面、體”的關(guān)鍵，你要了解考試的重點(diǎn)在哪里。比如歷史，你要背歷史大事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，性質(zhì)，影響，效果更佳。

2.復(fù)習(xí)的時(shí)候可以跟著名目走，名目是提綱挈領(lǐng)的文字，概括性特別強(qiáng)。跟著名目背，可以使