525心理健康節(jié)倡議書(shū)小報(bào)模板5篇

525心理健康節(jié)倡議書(shū)小報(bào)模板5篇525心理健康節(jié)建議書(shū)小報(bào)篇1

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

“5.25〞取自“我愛(ài)我〞的諧音，意為關(guān)愛(ài)自我心理的成長(zhǎng)和健康。最初是在_年5月，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)首先建議，駐京的十幾所高校主動(dòng)響應(yīng)，在高校學(xué)生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大中學(xué)生發(fā)出建議，把每年的5月25日確定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康日.。我校從_年開(kāi)展第一屆“5.25大中小學(xué)生心理健康日〞活動(dòng)，活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)心靈擁有健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。20__年開(kāi)展第二屆“5.25大中小學(xué)生心理健康日〞活動(dòng)，活動(dòng)主題：歡樂(lè)成長(zhǎng)成長(zhǎng)歡樂(lè)。今年是我校第三屆“5.25〞心理健康節(jié)〞，活動(dòng)主題為“呵護(hù)生命擁抱生活感恩社會(huì)〞，為了進(jìn)一步普及心理健康學(xué)問(wèn)，幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我，了解自身存在的問(wèn)題，使同學(xué)們朝著主動(dòng)向上的健康心理進(jìn)展，在此向全校師生發(fā)出如下建議：

呵護(hù)生命——人的生命只有一次。就連巖石下的種子也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢?

擁抱生活——生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。生活更是一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，每個(gè)人都是導(dǎo)演、編劇和演員，而最忠實(shí)的觀眾其實(shí)就是你自己。一個(gè)懂得擁抱生活的人又怎么會(huì)讓自己天天看著悲情劇呢?

感恩社會(huì)——山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過(guò)莫大的苦痛和災(zāi)難;感恩之心，可以暖和千千萬(wàn)萬(wàn)擅長(zhǎng)奉獻(xiàn)的心。經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)洗禮的我們，更應(yīng)當(dāng)心懷一顆感恩的心：感恩社會(huì)!

我校心理教研組和陽(yáng)光心社在這個(gè)特別的節(jié)日里將開(kāi)展一系列特色活動(dòng)：“我愛(ài)我，讓心靈插上翅膀〞簽名活動(dòng)(珍愛(ài)生命的人是懂得生命內(nèi)涵的人，是個(gè)文明的人;珍愛(ài)生命的社會(huì)是個(gè)文明的社會(huì)。讓我們用行動(dòng)珍愛(ài)生命，去營(yíng)造秀麗人生。)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)(菁菁校內(nèi)，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)苦痛，共享快樂(lè)，不管年齡，不管班級(jí)，不管流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò))、“心隨影動(dòng)〞心理電影賞析展等都期盼著你的參加!

讓我們一起迎接心理健康活動(dòng)，讓生命給我們帶來(lái)期望;

讓我們一起迎接心理健康活動(dòng)，讓生活給我們帶來(lái)喜悅;

讓我們一起迎接心理健康活動(dòng)，讓社會(huì)給我們帶來(lái)歡騰!

525心理健康節(jié)建議書(shū)小報(bào)篇2

采掘不盡的富礦，是走向?qū)?lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的目光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日〞，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求進(jìn)展。

在當(dāng)今這個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量〞來(lái)形容。因此，誰(shuí)把握更先進(jìn)、更豐富的學(xué)問(wèn)，誰(shuí)就會(huì)搶得進(jìn)展先機(jī)，把握進(jìn)展主動(dòng)。我們只有不斷用新學(xué)問(wèn)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師真誠(chéng)地發(fā)出建議：

讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，選擇自己最寵愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游學(xué)問(wèn)的海洋。讓我們依據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜愛(ài)的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不行缺少的一部分。

讀書(shū)吧!擠出時(shí)間、省出金錢(qián)勤讀書(shū)。讓我們從工作忙、應(yīng)酬多等借口中走出來(lái)，從玩游戲、斗地主等娛樂(lè)中走出來(lái)，以讀書(shū)充實(shí)我們的閑暇時(shí)光。讓我們從節(jié)約一包煙、少請(qǐng)一桌飯做起，將更多的錢(qián)用來(lái)多買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好書(shū)(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個(gè)教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書(shū)，努力讓買(mǎi)書(shū)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械南M(fèi)習(xí)慣。

讀書(shū)吧!與家人、朋友、同事共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛，多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享閱讀的好時(shí)光。讓我們主動(dòng)向家人、朋友、同事推舉和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校內(nèi)，讓我們?cè)谧x書(shū)中共享精神的愉悅和心靈的享受。

讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化學(xué)問(wèn);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新〞的長(zhǎng)中精神;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氣氛促使我們把握學(xué)問(wèn)，愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

全體教職員工，讓我們主動(dòng)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)氣。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平凡遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校內(nèi)、和諧校內(nèi)、文明校內(nèi)奉獻(xiàn)新的更大力量

建議人：

__年__月__日

525心理健康節(jié)建議書(shū)小報(bào)篇3

一，活動(dòng)前言

心理健康是指具有正常的智力、主動(dòng)的心情、適度的情感、和-諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、頑強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、奉獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面進(jìn)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面進(jìn)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、主動(dòng)從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次進(jìn)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和-諧進(jìn)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面進(jìn)展的實(shí)現(xiàn)。

2、心理健康可以使大學(xué)生克服依靠心理增添獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告辭了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必需從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂〞一般，浪漫奇怪，奇妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊急的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必需注重心理健康，盡快克服依靠性，增添獨(dú)立性，主動(dòng)主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)勝利的堅(jiān)實(shí)心理基矗培育獨(dú)立、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變化冗雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適合自己角色的正確選擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完善的人格，為事業(yè)勝利奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗

因此，為提高我校學(xué)生的心理素養(yǎng)，增添他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈翱翔〞系列活動(dòng)

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激-情，對(duì)新穎刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家到達(dá)想要的最正確宣揚(yáng)效果,從而大家都得以大豐收。

在這個(gè)宣揚(yáng)的黃金月，哪個(gè)組織搶先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣揚(yáng)，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩(wěn)固的校內(nèi)品牌，更有利地去穩(wěn)固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析商量，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣揚(yáng)活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和協(xié)作。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參加者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣!

二，市場(chǎng)分析

1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣揚(yáng)活動(dòng)。

2，溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對(duì)于心理宣揚(yáng)有重要意義。

3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。

4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和一般公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的留意。

5，學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合__行業(yè)的穩(wěn)固與進(jìn)展，讓__及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(__處可寫(xiě)攢助商的名稱(chēng)及產(chǎn)品)

6，可次活動(dòng)可通過(guò)電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣揚(yáng)力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

三，活動(dòng)介紹

1.活動(dòng)總目的：

大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更冗雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素養(yǎng)要求更高、更嚴(yán)格。這期特別節(jié)目旨在增添在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)問(wèn)抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)落到實(shí)處。

通過(guò)這次節(jié)目可以有效的削減大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)能力。

2，活動(dòng)時(shí)間：4月11日~4月28日

3，活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)

4，參與對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參加)及相關(guān)教師

5，宣揚(yáng)方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等

6，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定

7，活動(dòng)內(nèi)容：如下

系列活動(dòng)一：心之序

1，活動(dòng)性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我

2，活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)

3，地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場(chǎng)

4，時(shí)間：4月11日~4月12日

5，內(nèi)容：組織心理專(zhuān)家做現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)

6，參與對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參加)及相關(guān)教師

7，宣揚(yáng)方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單等

8，現(xiàn)場(chǎng)布置：待定

活動(dòng)前期

4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)懷理學(xué)問(wèn)的展示

②在學(xué)校惹眼位置張掛條幅(可由學(xué)?；蛏碳姨峁?

③通知各班班長(zhǎng)及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)

④通知一位老師(本?；蛲馄?于明天作一次講座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)

⑤對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步布置

⑥對(duì)全體學(xué)生作一次心理調(diào)查

⑦邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

活動(dòng)期間(4月12日下午1：30)

ⅰ主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，嘉賓入座

ⅱ老師作講座

525心理健康節(jié)建議書(shū)小報(bào)篇4

友愛(ài)的同學(xué)們：

關(guān)注自身心理健康，增添心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承當(dāng)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。值“5.25〞全國(guó)大學(xué)生心理健康日到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)提倡這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校內(nèi)、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的安靜，去體會(huì)社會(huì)交往的和諧、人間真情的暖和，去享受身心健康的歡樂(lè)和社會(huì)生活的美妙!

并向全體同學(xué)提出如下建議：

多學(xué)習(xí)心理保健學(xué)問(wèn)——閱讀心理保健的書(shū)籍、參與心理健康學(xué)問(wèn)講座以及參加有益于身心健康的活動(dòng)。

多讀好書(shū)——我們不能把握生命的長(zhǎng)度，但可以挖掘生命的深度;我們不能掌握生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書(shū)籍正如一只溫順的手指，為我們的人生指教出一種詩(shī)化的神圣。

多傾聽(tīng)好歌——讓清爽的歌詞，優(yōu)美的旋律，暖和心頭，凈化心靈。

多進(jìn)行溝通——菁菁校內(nèi)，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)苦痛，共享快樂(lè)，不管年齡，不管專(zhuān)業(yè)，不管流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。

給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時(shí)光，需要我們從心開(kāi)始。我們要大度地去共享別人的美好，寬容地理解身邊人和事。

給生命多一點(diǎn)珍愛(ài)——生命是一個(gè)黑白的問(wèn)號(hào)，需要我們?yōu)橹畛渖?。把握生命，為生命喝彩，我們的生命將不再有任何遺憾。

英勇地尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，英勇的敞快樂(lè)扉，讓朋友、老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。

同學(xué)們!讓我們多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)頑強(qiáng)，對(duì)生命充滿(mǎn)信念和敬意，越過(guò)彷徨，拋掉苦惱，釋放哀痛，讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝，讓心韌若纜繩，百折不撓，為實(shí)現(xiàn)美妙的人生目標(biāo)，德智體全面進(jìn)展，不懈努力，健康成長(zhǎng)!

525心理健康節(jié)建議書(shū)小報(bào)篇5

友愛(ài)的同學(xué)們：

絢麗的舞臺(tái)，飛揚(yáng)的青春，在這激情四溢、春暖花開(kāi)的四月，為了豐富同學(xué)們的.業(yè)余生活，提高心理健康水平，培育良好的心理素養(yǎng)，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，在院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工辦、以及學(xué)校心理健康教育中心老師的指導(dǎo)和支持下，我院將于4月16日——5月29日開(kāi)展“我愛(ài)我心，飛揚(yáng)青春〞心理健康系列主題活動(dòng)。

大學(xué)生首先應(yīng)自愛(ài)，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人，擁有健康的心理，彰顯青春的色彩。因此，我院首屆大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)的主題是：我愛(ài)我心，飛揚(yáng)青春。

同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你的學(xué)習(xí)有壓力嗎?你的父母責(zé)難你嗎?你有感覺(jué)被老師輕視、被同學(xué)冷