人教九年級(jí)化學(xué)第六單元復(fù)習(xí)課件

第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)（1）、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途。（2）、知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。（3）、理解二氧化碳的主要性質(zhì)（物理性質(zhì)，與水、可溶性堿等的反應(yīng)）。了解二氧化碳的用途。（4）、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方法（反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、收集與檢驗(yàn)方法等）。（5）、了解一氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途。知識(shí)整合1、碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途碳單質(zhì)結(jié)構(gòu)主要物理性質(zhì)用途金剛石堅(jiān)硬鉆頭、刻刀琢磨后光彩奪目裝飾品石墨質(zhì)軟、有滑膩感鉛筆芯、潤(rùn)滑劑導(dǎo)電性能好電極C60\材料科學(xué)、超導(dǎo)體化學(xué)性質(zhì)a、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。b、可燃性。c、還原性：C+O2CO2

點(diǎn)燃(充分燃燒）2C+O22CO

點(diǎn)燃（不充分燃燒）

2CuO+C2Cu+CO2↑高溫2、碳的氧化物一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色味態(tài)無(wú)色無(wú)味的氣體密度比空氣密度略小比空氣密度大溶解性難溶于水能溶于水化學(xué)性質(zhì)可燃性2CO+O2

點(diǎn)燃2CO2一般不燃燒也不支持燃燒還原性CO+CuO加熱Cu+CO2

不具有還原性毒性有毒無(wú)毒與水反應(yīng)不反應(yīng)H2O+CO2==H2CO3與可溶性堿反應(yīng)不反應(yīng)Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O用途燃料、冶煉金屬滅火、光合作用、氣體肥料、化工原料等。3、二氧化碳的制法二氧化碳的制取工業(yè)制法煅燒石灰石CaCO3

高溫CaO+CO2↑

實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

實(shí)驗(yàn)裝置收集方法向上排空氣法驗(yàn)證在集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁驗(yàn)滿(mǎn)把一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說(shuō)明已滿(mǎn)。4、本單元的化學(xué)方程式CO2COCCaCO3H2CO3①②③④⑤⑥⑦

①

2C+O2===2CO點(diǎn)燃③

22CO+O2====CO2

點(diǎn)燃②

C+O2===CO2點(diǎn)燃④

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O⑤

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑⑥

CO2+H2O=H2CO3⑦

H2CO3H2O+CO2↑△

疑點(diǎn)辨析1、碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異的原因是什么？碳原子的排列方式不同2、如何證明石墨和金剛石都是有碳元素組成的單質(zhì)？3、吸附性是化學(xué)性質(zhì)嗎？

物質(zhì)在吸附的過(guò)程中并沒(méi)有生成新物質(zhì)，也就沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，所以吸附性不是化學(xué)性質(zhì)而是物理性質(zhì)把它們放在純氧中燃燒，發(fā)現(xiàn)生成唯一的產(chǎn)物是二氧化碳。5、二氧化碳的利與弊利：二氧化碳可以滅火，是化工原料。弊：二氧化碳增多會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)。4、二氧化碳使紫色石蕊變紅了嗎？把二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸是一種酸，使紫色石蕊溶液變成了紅色。6、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳為什么不能用濃鹽酸或稀硫酸稀鹽酸有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體，使制的的二氧化碳不純。不用稀硫酸與石灰石反應(yīng)的理由是：二者反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石的表面，阻止了酸與大理石的接觸，使反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行。7、二肯氧化朗碳和量一氧障化碳拆都可桌致人圾死亡唇，其較原因幼是否有相同駕？不相犯同，趁二氧委化碳宋能致柄人死肥亡是衛(wèi)因?yàn)樨惗蹙家辈荒懿」┙o副呼吸能，其巧本身?yè)錄](méi)有老毒性服。而助一氧序化碳挎有劇哀毒，毒能與偏血液砌里的秧血紅姨蛋白壁結(jié)合把，使帖人缺采氧而劇死亡殃。8、二摩氧化喂碳和迅一氧型化碳底的性圈質(zhì)不斜同的鍋原因礎(chǔ)是什增么？是因畝為他墓們的暮分子凈構(gòu)成剖不同9、二萬(wàn)氧化梢碳是競(jìng)空氣遞污染罵物嗎塘？雖然去二氧辟化碳清的增拴多會(huì)纏導(dǎo)致欠“溫稍室效什應(yīng)”往，但攏是它影沒(méi)有分毒，拋不能變算作趣大氣靈污染卻物1、下圖級(jí)是金抱剛石漫、石廣墨、C60、碳拴納米妖管結(jié)嫌構(gòu)示挽意圖傘，下裕列說(shuō)坑法正糊確的童是(澤)金剛它石膜石墨C60碳納撇米管A.這四癢種物路質(zhì)都警很軟德，可冤作潤(rùn)強(qiáng)滑劑B.這四亭種物銹質(zhì)碳津原子兇的排搞列方志式相涂同C.這四疑種物葛質(zhì)完珠全燃鑒燒后豎的產(chǎn)芳物都蘋(píng)是CO2D.這四遇種物廈質(zhì)的痕結(jié)構(gòu)滑中都維是每熔個(gè)碳淋原子膀連接3個(gè)碳鋼原子能力泳提升C2、在日情常生是活和她農(nóng)業(yè)疼生產(chǎn)圾中，夢(mèng)下列授物質(zhì)趕用途拖是由踩化學(xué)爸性質(zhì)善決定廟的是悠：(帆)A.用活便性炭貼除去興冰箱捕內(nèi)的英異味B.用天辦然氣甲作燃柳料C.用金悶屬銅圓制作秋電線D.用金妨剛石廢刻劃亂玻璃B3、下迅圖分每別二辮氧化回碳的胞制取全、干籌燥，浙收集兔和性痛質(zhì)檢杜驗(yàn)的雷裝置記圖。止其中卻錯(cuò)誤牢的是(騙)C4、用變四種買(mǎi)方法懇鑒別集二氧苗化碳齡和一競(jìng)氧化魄碳①分別亮點(diǎn)燃皇，能柳燃燒遭的是些一氧窩化碳吐，不壁能燃屆燒的部是二殘氧化竄碳。②分別說(shuō)到入鉗澄清驕?zhǔn)疫x水，喊變渾晨濁的母是二椅氧化議碳，霸不變根的是旗一氧覽化碳麻。③分別杏到入麻紫色手的石魂蕊試界液變晴紅的釣是二肢氧化哪碳，飾不變瓦的是賺一氧屯化碳渾。④分別勾通過(guò)脆加熱目的氧碼化銅蟲(chóng)，能前使氧威化銅奮變?yōu)榧t色的是敢一氧鞏化碳勇，另震一瓶勢(shì)是二肝氧化攀碳。5.把二陸氧化騙碳、衰一氧催化碳跳、氮閘氣的堤混合喪物依逼次通店過(guò)：己①熾俱熱的軋?zhí)繉英跓霟岜康难趺}化銅帶③懼濃硫貨酸（鴨起干汪燥作宣用）分經(jīng)充杯分反押應(yīng)后誘，最擦后得均到的隨氣體陳是。CO2、N26、根貫據(jù)此咬試驗(yàn)怒證明況二氧必化碳廚的哪萌條化證學(xué)性率質(zhì)和物呆理性曠質(zhì)？不能犯燃燒活，不磁能支軌持燃塌燒，附密度成大于蘋(píng)空氣7、某樹(shù)化學(xué)艙興趣增小組鴨用下叉圖所廟示的脂裝置顫做有煌關(guān)CO2氣體畜的實(shí)童驗(yàn)：(1故)甲同累學(xué)將陽(yáng)收集憶滿(mǎn)CO2氣體的試艘管倒航插入郊紫色沒(méi)石蕊托試液中(見(jiàn)裝咐置A)，并端輕輕急振蕩試管奸。①描羽述產(chǎn)笑生的尺現(xiàn)象鋼：。②寫(xiě)室出反旅應(yīng)的對(duì)化學(xué)姓方程唐式：。(2爽)乙同賢學(xué)擠掏壓裝干置B中滴柜管的濕膠頭鋸，使終其中退的Na岸0H溶液吵滴入休燒瓶原，并幅輕輕靜振蕩蹦，系頓在導(dǎo)紹氣管沖一端氣的氣擺球慢舅慢脹先大?；飚a(chǎn)生束這一師現(xiàn)象涂的原殿因是共：。紫色侍石蕊壘試液團(tuán)變紅索，試撥管內(nèi)彈水面琴上升CO2+H2O=肌H2CO3Na坊OH與CO2反應(yīng)猴，使足內(nèi)部萄壓強(qiáng)燦變小獵，氣抗球慢竿慢脹急大8.裝置掏制取屬二氧屬化碳腥，并質(zhì)檢驗(yàn)媽它的謎性質(zhì)咬。回頂答下禽列問(wèn)慘題：（1）用癢裝置A來(lái)制失取二煎氧化河碳，粘所用大藥品扔的名練稱(chēng)是。（2）若欣用裝共置B檢驗(yàn)為二氧倘化碳崖，裝據(jù)置B中發(fā)單生反且應(yīng)的誼化學(xué)悠方程莊式是輪：。（3）若氏用C證明輪二氧什化碳臨與水洽反應(yīng)徹生成蔑碳酸歡，裝燦置C中可灑盛放窩的試敬液是，觀延察到電的現(xiàn)脅象是；（4）檢志驗(yàn)集貫氣瓶啊里的成二氧?；季w已經(jīng)緒收集皮滿(mǎn)的媽方法伏是：。石灰戰(zhàn)石和畜稀鹽徐酸Ca殖(O拜H)2+優(yōu)CO2==災(zāi)==到C知aC痛O3↓+窯H2O紫色縫石蕊遲溶液石蕊松溶液掀變紅將燃例著的餓木條騎放在托集氣厘瓶口9.硫化艦氫(H2S)是一魚(yú)種無(wú)秘色、訴有刺丘激性濕氣味便的氣搏體，委密度座比空瘋氣大冠，能甘溶于螞水，他它的風(fēng)水溶楊液叫封氫硫寄酸。痛實(shí)驗(yàn)蔥室通堪常用賤塊狀勾固體強(qiáng)硫化珍亞鐵(Fe悅S)與稀抓硫酸(H2SO4)在常霸溫下扔反應(yīng)述制取柳硫化就氫氣筍體，模同時(shí)傾生成手硫酸材亞鐵(F籍eS全O4)。實(shí)驗(yàn)詢(xún)室可寇選擇虜下圖跡中的和組成抽制取奴硫化孕氫氣摟體的螺裝置鹿，若柜改變撞裝置凈中的悲藥品制，還考可以襪制取。若浪用F收集材硫化貴氫氣復(fù)體，嫩氣體滴從端進(jìn)晃入。FBcCO2A10、由于妙實(shí)驗(yàn)芝室檢杰驗(yàn)二鼻氧化劇碳用輕澄清怪的石向灰水葬，而往不用才氫氧弟化鈉待溶液賣(mài)，因捐此小角亮同拍學(xué)認(rèn)欄為氫殃氧化捏鈉溶睡液與號(hào)二氧嗎化碳謊不反毫應(yīng)，言小麗姓同學(xué)病不同錄意小而亮同椒學(xué)的喜觀點(diǎn)蘇，認(rèn)纖為能返反應(yīng)非。請(qǐng)翼你與拔他們美一起背探究過(guò)，驗(yàn)防證小么麗同引學(xué)的留觀點(diǎn)畏。（提慎出假浙設(shè)）鉗氫氧注化鈉譯溶液烘能與脫二氧吉化碳泛反應(yīng)竹。（實(shí)坑驗(yàn)驗(yàn)堂證）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向集滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中倒入適量氫氧化