人教六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元整理和復(fù)習(xí)二課件

整理和復(fù)習(xí)馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。比例尺1、比例尺的意義：數(shù)值比例尺線段比例尺1:5000000050km按形式分：縮小比例尺放大比例尺按用途分：1:500000050:12、比例尺的分類：（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不能帶有計(jì)量單位；（2）求比例尺時(shí)，前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要統(tǒng)一成同級(jí)單位；（3）比例尺的前項(xiàng)或后項(xiàng)，一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”。強(qiáng)調(diào)在一幅地圖上，用2厘米表示實(shí)際距離12千米，這張地圖的比例尺是多少? 2cm:12km答：這張地圖的比例尺是1:600000。=2cm:1200000cm=1:600000=2:1200000答：這條公路的圖上距離是2.2cm。在比例尺是1：400000的地圖上，量得A、B兩地的距離是24厘米，A、B兩地的實(shí)際距離是多少千米?24÷4000001=24×400000=9600000(cm)9600000cm=96km答：A、B兩地的實(shí)際距離是96km。（1）確定比例尺；（2）根據(jù)比例尺求出圖上距離；（3）畫(huà)圖；（4）標(biāo)出實(shí)際距離和比例尺。3、應(yīng)用比例尺畫(huà)圖：1、圖形的放大與縮小的特點(diǎn)是：形狀相同，大小不同。2、圖形的放大或縮小的方法：一看，二算，三畫(huà)。圖形的放大與縮小課堂練習(xí)271:數(shù)30撒00社0013繞5一、族填空急。1、說(shuō)如果系a=弱—,房誠(chéng)那么荒當(dāng)（食）一支定時(shí)師，（塌）和鄙（熔）秀成正燒比例額。當(dāng)墊（臟）臟一定瘋時(shí)，柏（帽）揮和（豎）成仰反比談例。2、下小圓綠的半側(cè)徑是肢2厘討米，規(guī)大圓謝的半司徑是際3厘窯米，容大圓駁和小瘋圓的拘周長(zhǎng)蔥比是竊（耳）答。3、匪甲、煙乙兩聚數(shù)的座比是翻5賣:3惱，乙處數(shù)是秒60夏，甲匯數(shù)是琴（賠）塵。bcbca3:黨210歷0abc6544、刺若A巧×5亭=B濤×6腦，則副A:菜B=掙（猶）:（詞）。5、摔9:勉3=枕36但:1嚷2如府果第根三項(xiàng)游減去設(shè)12替，等防號(hào)左萬(wàn)邊不煉變，秒那么垃第四摧項(xiàng)應(yīng)傾減去抽（滴）。6、議用5蝦、2寨、1碑5、挺6四至個(gè)數(shù)沉組成鵲兩個(gè)圣比例溉:（蕩）反=（老）、（輪）岸=（狼）。一種溉糖水辮，糖轎和水壯按照窄1∶掌15躁0配檢制的果；現(xiàn)妙有糖判10斃0克鑰，需激要水煌多少純克？解：諸設(shè)需療要水x克。答：乳需要映水1政50牧00回克。一種劇糖水候，糖既和水豎按照隱1∶牙15毅0配低制的察；現(xiàn)備有糖迷10仔0克擺，可數(shù)以配鞋制這鑄樣的獅糖水瓜多少丘克？解：吃設(shè)可淹以配諸制這膏樣的鮮糖水x克。答：喘可以護(hù)配制藍(lán)這樣惱的糖謊水1濫51姓00陽(yáng)克。一種慘糖水妻，糖盾和水萍按照參1∶親15孝0配起制的下；要毯配制忘這樣槍的糖午水1明51由00和克，纖需要姓水多厭少克陳？解：也設(shè)需墊要水x克。答：正需要蹈水1京50負(fù)00草克。用邊查長(zhǎng)是當(dāng)15凡厘米耍的方仙磚給嬌教室孔鋪地拿，需維要2騎00辯0塊幕。如淘果改埋用邊淹長(zhǎng)2祖5厘壁米的知方磚偏鋪地胞，需斧要多昂少塊若？解：主需要x塊。252×x=弟152×2居00棍062落5x=繞22古5×探20園0062植5x=煎45澇00啄00x=責(zé)45由00蹈00郵÷6您25x=穿72鍛0解：研需要踩72束0塊仍。ww革w.酬xk丘b1拿.c匙o(hù)m體育以老師中買(mǎi)來(lái)慈16華1m計(jì)的繩響子，復(fù)先剪之下2濫1m產(chǎn)，正東好做騾成1凳2根箭跳繩條。剩紹下的臉繩子汪還能翻夠做渾這種應(yīng)跳繩臉多少升根？解：直剩下爆的繩師子還嚷能夠辟做這庫(kù)種跳梳繩x根。答：