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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年唐山學院
輔導員招聘考試試題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】:D2.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是()。A.促進學校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.教育行政部門、政府有關部門依法行政D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利【答案】:C3.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.進行大規(guī)模問卷調(diào)查B.心理咨詢C.心理治療D.心理健康教育【答案】:D4.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有權”B.“可以”C.“有……的自由”D.“必須”【答案】:D5.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家助學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】:A6.平時嗓門很大的小強,在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,歧視學生的生理缺陷B.合理,有助于促進學生自主學習C.不合理,沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理,有助于鼓勵學生主動反思【答案】:C7.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是()。A.課程設置與開設順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學方法的運用D.教學時數(shù)【答案】:C8.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉移【答案】:A9.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】:D10.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力D.促進個體思想意識和價值觀念社會化【答案】:B11.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.合作課題研究B.學術報告C.理論講座D.教學現(xiàn)場指導【答案】:D12.大學生心理發(fā)展的主要特點是()。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.情緒強烈,情感內(nèi)容日益豐富C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】:B13.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構是()。A.校長辦公會B.校學術委員會C.校紀律檢查委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】:B14.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.學思并重法B.積善成德法C.啟發(fā)誘導法D.省察克治法【答案】:C15.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是()。A.任務關注階段B.非關注階段C.自我更新關注階段D.生存關注階段【答案】:D16.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含()A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)技術C.專業(yè)品質D.專業(yè)意識【答案】:B17.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應當不少于其教師總數(shù)的()。A.1/4B.1/3C.1/2D.1/5【答案】:B18.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”,就學院的教學和課程問題進行調(diào)查分析并提出相關建議,在多方研討的基礎上發(fā)表了《關于自由教育課程的報告》,史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個()宣言。A.自由主義B.功利主義C.理性主義D.實用主義【答案】:D19.幼兒園一般為A.四年制B.五年制C.三年制D.二年制【答案】:C20.個體在特定情境下由于練習或反復經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是()。A.學習B.反應C.實踐D.反射【答案】:A21.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是()。A.教學設計預留空間B.善于利用“突發(fā)事件”C.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣D.教學過程的預定性【答案】:D22.以下關于高等教育的表述,錯誤的是()。A.初等教育之后的一切教育B.中等教育階段以后的專業(yè)教育C.培養(yǎng)高級專門人才的教育D.建立在中等教育基礎上的教育【答案】:A23.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質量,這種教育質量觀是()A.控制質量B.個適質量C.外適質量D.內(nèi)適質量【答案】:D24.[]教育學生的感情基礎()A.愛教育事業(yè)B.愛學生C.愛學校D.愛工作【答案】:B25.嚴謹治學最重要的是()。A.虛懷若谷B.實事求是C.死扣書本D.一視同仁【答案】:B26.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言,道德調(diào)整社會關系的顯著特點是()。A.包容性B.強制性C.非強制性D.廣泛性【答案】:C27.下列選項中,不屬于學習過程階段的是()A.練習和強化階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.記錄階段【答案】:D28.在別人對自己的評價中,教師應()A.照單全收,全面向他人學習B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論,更好地證明自己D.更好地認識自己,改造自己【答案】:D29.打字、騎自行車、開車等,當這些動作以完善的方式組織起來時,稱為()。A.外部能力B.智力技能C.操作技能D.認知技能【答案】:C30.下列屬于社會文化的是()。A.學校文化B.企業(yè)文化C.制度文化D.民族文化【答案】:D31.某教師經(jīng)過若干年的實踐,感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟,便將關注的重點投向提高學生的成績上,此時,該教師便進入到教師成長的()。A.關注情境階段B.關注研究階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】:A32."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.加強理論教學B.實現(xiàn)素質教育C.注重實踐教學D.教育與生產(chǎn)勞動相結合【答案】:D33.美國在20世紀70年代已完成了由()過渡的任務。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育大眾化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】:B34.下列例子中屬于陳述性知識的是()。A.知道怎樣學習B.知道計算面積的公式C.知道怎樣寫作D.知道怎樣玩籃球【答案】:B35.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師()A.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。B.向西方發(fā)達國家學習,重新確立師德規(guī)范。C.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)。D.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵?!敬鸢浮浚篈二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.情緒和情感()A.與認識過程無關B.是一種主觀感受C.會引起生理變化D.以需要為中介【答案】:BCD37.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的嚴謹性B.行為的寬泛性C.行為的示范性D.行為的規(guī)范性【答案】:BCD38.大學生集群行為的特點包括()A.自發(fā)與組織并存B.行為目標可大可小C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】:ABCD39.在當前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎【答案】:CD40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為()。A.運用新信息技術,使課程實施方式多樣化B.開設自由研究課程,使課程形式多樣化C.加強實踐教學環(huán)節(jié)D.增設職業(yè)性課程或專業(yè)E.開設大量選修課,或加大選修課程的比例【答案】:ABE41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.勤警示C.多落實D.細管理E.常宣傳【答案】:ACDE42.教師在實踐中樹立威信,應()A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強師生間交往【答案】:ABCD43.以下屬于資源管理策略的有()。A.尋找固定地方B.調(diào)整心境C.調(diào)整閱讀速度D.建立時間表【答案】:ABD44.對教師"為人師表"的具體要求是()A.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。B.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。C.尊重同事,尊重家長。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。E.關心集體,團結協(xié)作【答案】:ACDE45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些()A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.為取得團體中其他成員的好感C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關系的現(xiàn)狀【答案】:ABCD46.嫉妒會毀滅人的上進心,使人際關系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.采取適當?shù)膶Σ連.提高自己的能力C.發(fā)掘自身的潛能D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】:ACD47.思維的基本特征是()A.概括性B.間接性C.形象性D.目的性【答案】:AB48.告訴學生,考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是()。A.不可控歸因B.可控歸因C.努力歸因D.外在歸因【答案】:BC49.認知策略主要包括()。A.組織策略B.精加工策略C.復述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:ABC50.下列關于奉獻的表述中,你認為不正確的是()。A.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益B.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻意味著自己吃虧D.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本【答案】:AB51.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.整體互動模式D.雙向傳播模式【答案】:ABCD52.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言,以下說法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎【答案】:AB53.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關系,享有民
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