保利集團(tuán)房地產(chǎn)項目總經(jīng)理培訓(xùn)講義：房地產(chǎn)項目資金課件

時間反復(fù)無常，鼓著翅膀飛逝保利集團(tuán)房地產(chǎn)項目總經(jīng)理培訓(xùn)講義：房地產(chǎn)項目資金管理-精保利集團(tuán)房地產(chǎn)項目總經(jīng)理培訓(xùn)講義：房地產(chǎn)項目資金管理-精時間反復(fù)無常，鼓著翅膀飛逝保利集團(tuán)房地產(chǎn)項目總經(jīng)理培訓(xùn)講義：房地產(chǎn)項目資金管理-精+爆0:9D保利址保利集團(tuán)房地產(chǎn)項目總經(jīng)理培訓(xùn)講義房地產(chǎn)項目資金管理目錄房地產(chǎn)開發(fā)資金管理的特點及重要性n房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金平衡計劃房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金籌集ⅳ房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金運(yùn)用「v房地產(chǎn)開發(fā)項目的稅務(wù)籌劃一、學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的原因分析根據(jù)心理學(xué)的知識、影響人心理概括起來主要有三類：(1)環(huán)境因素，即人所接觸到的周圍事物的變化：(2)機(jī)體因素，如遺傳因素，智力因素等：(3)心理因素，即自身的心理對心理的影響，如心境的好壞等。而一般初中學(xué)生有逆反心理，大都是因高度緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境和長期壓抑的心境所造成的。具體表現(xiàn)為：學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重。許多學(xué)?；蚪處熞廊粵]有從“應(yīng)試教育”的陰影中解放出來，只重視基礎(chǔ)文化課的教學(xué)，而忽視了學(xué)生健康心理的培植。從早到晚不是堆積如山的作業(yè)，就是鋪天蓋地的試卷，弄的學(xué)生頭昏腦脹。高度緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們無所適從，意志力稍差的學(xué)生因忍受不了就干脆棄而遠(yuǎn)之。忽視個性的差異。物理教師如果能組織即形象生動又直觀準(zhǔn)確的實驗，運(yùn)用妙趣橫生、喚起想象、深入意境的物理語言，引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)略物理世界的無窮奧妙。那么伴隨的將是積極的情緒和情感。相反，枯燥或權(quán)威式的講解只會帶來被動甚至消極的態(tài)度和體驗。有些教師教法單一，不能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的客觀實際以及個性差異靈活選用教法，教學(xué)中只著眼于知識的傳授，而不會因材施教，更不會因時施教，也不顧學(xué)生的心理需要，從而造成學(xué)生的情感障礙。二、學(xué)生逆反心理的防治與應(yīng)對措施從以上分析中不難看出，學(xué)生逆反物理的心理即有智力方面的也有非智力方面即有直接的原因，也有間接的因素。當(dāng)然尋找其原因，又何止以上幾種，問題是找出原因后應(yīng)怎樣對癥下藥，找到相應(yīng)的對策來防止學(xué)生產(chǎn)生的逆反心理，以達(dá)到全面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：1．提高自身素質(zhì)，并建立和諧的師生關(guān)系。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教師是教學(xué)活動的組織者和引導(dǎo)者’這就要求我們對教師的角色要重新認(rèn)識并定位，拆除師生之間壁壘森嚴(yán)的藩籬，構(gòu)建民主、平等、合作的師生關(guān)系。古人云，“親其師，才能信其道”。教師課堂上要對全班每個學(xué)生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)。當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他們機(jī)會有一種收到信賴，鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從內(nèi)心升騰棄對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢上矚g老師而喜歡它所任教的學(xué)科，愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，以實現(xiàn)老師的期望。2．課堂教學(xué)要凸顯新課程理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求課堂教學(xué)必須達(dá)到：(1)必須是情感的課堂。要喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。(2)必須是能動的課堂。要學(xué)生主動參與，自主學(xué)習(xí)、師生互動、兆同探討。(3)必須是開放的課堂。要把課堂外延擴(kuò)展到社會大舞臺，改變以往單一的課堂授課模式。(4)必須是現(xiàn)代的課堂。要利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中要求我們教師做到四個帶進(jìn)，即把微笑帶進(jìn)課堂：把激勵帶進(jìn)課堂：把趣味帶進(jìn)課堂“把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。改變以往教室終日埋頭于教書，學(xué)生終日埋頭于書本，教師臺上講，學(xué)生臺下聽的霸權(quán)式、滿堂灌的教學(xué)方式，要為學(xué)生營造一一個獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑，馳騁想象的良好氛圍，使學(xué)生最大限度的處于主動激活狀態(tài)，積極的動手、動腦、動口，最終獲取知識，成為知識的占有者。3．培養(yǎng)參與意識，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。過去的應(yīng)試教育只面向一部分學(xué)生，面向的是少數(shù)升學(xué)有望的學(xué)生，而新課程標(biāo)準(zhǔn)要求面向所有學(xué)生，是每個學(xué)生都能獲得學(xué)習(xí)上的成功。所以在教學(xué)過程中應(yīng)讓全體學(xué)生都有思考、發(fā)言、練習(xí)、討論和扮演的機(jī)會，而不能為了課堂氣氛、教學(xué)節(jié)奏、課堂容量，而把機(jī)會全包各少數(shù)尖子生，應(yīng)當(dāng)挑一些易回答、易解答、易操作的問題讓學(xué)習(xí)物理有困難的學(xué)生去做，這樣不僅可以使他們有了參與各種活動的機(jī)會，而且能使他們在這些回答中體驗成功的喜悅，從而使他們在成功中樹立信心和決心。4．降低教學(xué)過程的起點，注重雙基教學(xué)。基礎(chǔ)知識和基本技能是形成能力培養(yǎng)素質(zhì)的前提。初中學(xué)生的認(rèn)識能力和思維能力一般都較成人差，這就要求我們教師在教學(xué)過程中要充分講解知識的發(fā)生過程和形成過程，以降低教學(xué)過程的起點。要采用電影電視中的慢鏡頭，小步子甚至倒退的手段給大多數(shù)學(xué)生搭起思維的小臺階是他們都能拾階而上。在教學(xué)安排上要注重雙基教學(xué)，要求他們搞清楚是什么、為什么、怎樣答，從而使他們熟練掌握解題的‘般規(guī)律和技巧。5．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)科學(xué)興趣。要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不但教師教學(xué)方法要改進(jìn)，而月要求學(xué)生的學(xué)法也應(yīng)有新的變化，為此我們教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。首先教學(xué)中要教給學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，是導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的重要原因。知識是死的，方法是活的，只有掌握了好的方法，才能“以不變應(yīng)萬變”，隨后四迎接新的挑戰(zhàn)。其次是加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親自經(jīng)歷探究科學(xué)知識的過程。教師必須樹立教學(xué)方法受制于學(xué)習(xí)過程、教服務(wù)于學(xué)的觀念，按照學(xué)生的探究進(jìn)程開展教學(xué)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，真正從探究中學(xué)會學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。這些策略就是要引導(dǎo)學(xué)生不但求“知”，更要求“法”：不但“學(xué)好”，更要“好學(xué)”和“會學(xué)”，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣。要全面提高初中作文水平，迫切需要語文教師的大膽探索與實踐，從培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神出發(fā)，真正調(diào)動起學(xué)生的積極性，使之養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣，揚(yáng)長避短，在具體的寫作實踐中逐步地提高其寫作水平?，F(xiàn)將我的幾點淺淺的看法總結(jié)如下：轉(zhuǎn)一、重視學(xué)生的寫作實踐，首先需要教師喚起學(xué)生的寫作欲望。沒有欲望，就不會有推動個體活動達(dá)到一定目的的內(nèi)部動力。因此，在作文實踐中我設(shè)法讓學(xué)生感受到寫作是他們生活的第一需要；是一種精神享受；是結(jié)束自己，表達(dá)自己喜怒哀樂情感的一種方式；是整理自己思想，挖掘自己潛能的有效途徑。投身其中，其樂無窮。二、重視學(xué)生的寫作實踐，教師要激勵學(xué)生“用心”生活，多多積累。作文的實踐性極強(qiáng)，它既需要社會生活的歷練，有需要學(xué)習(xí)技藝的磨練，是一個由信息輸入到信息加工再到信息輸出的過程。因此，教師要讓學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀的同時，還要鼓勵學(xué)生投身生活，做生活的實踐者、參與人。葉圣陶先生告戒我們要多接觸社會多感受生活，他這樣打過比方：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈，溪水自然活潑潑地流個不歇?！睘榇嗽谧魑慕虒W(xué)中，我努力設(shè)置相當(dāng)?shù)沫h(huán)境，使學(xué)生由做事而學(xué)習(xí)。如冬季到了，學(xué)校因條件差，需同學(xué)們自己找報紙、裁好，再打好糨糊糊窗縫；還有購來爐子，需要套好各種“件”，需要安裝適當(dāng)。如何做這些實踐活動？女生仔細(xì)，就讓她們糊窗縫，男生能干，善動腦筋，就叫他們套爐子，安裝好。教師在旁邊做顧問作指導(dǎo)，余下人員在旁邊仔細(xì)觀察，然后把這些勞動過程，勞動者的動作、表情、語言、觀眾如何評價等記錄下來，寫成文章能不生動嗎？社會生活色彩紛呈，變幻莫測，但課堂時間有限，課本中反映社會生活的作品又極少，只有帶領(lǐng)學(xué)生涉獵課外，才能拓展視野，增強(qiáng)興趣。采用的方法常是：①開展課前三分鐘訓(xùn)練，給學(xué)生口頭鍛煉的機(jī)會，內(nèi)容不限，可講個笑話、說件新聞、鄰里故事等。②開展語文知識競賽，如鏈接成語、對對聯(lián)、猜謎語、編歇后語和小故事等。③舉辦詩文朗誦比賽、表演小品相聲等。這些活動，學(xué)生大都竟相參加、興趣倍增，有了興趣，還愁不愛語文，不愛作文嗎？三、重視學(xué)生的作文實踐，教師要靈活變通，相機(jī)而行?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書中有句名言：“頭腦不是一個被填滿的容器，而是一支被點燃的火把。我們的教育要設(shè)法激發(fā)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的熱情，盡情地去釋放生命中的創(chuàng)新能量?！睌?shù)年來，我們作文課一般安排在周四或周五的下午，學(xué)生一到這時先犯難，有的學(xué)生一節(jié)課下來，連個作文開頭都寫不出，兩節(jié)課過去，草稿打不成。有的甚至作文都評完了，他的作文，老師還沒見著。面對這一現(xiàn)狀，我想不如打破陳俗舊套，相機(jī)而行，在學(xué)生有興趣時，讓他寫，幫他練。如入冬的第一場雪，我就讓他們?nèi)ビ^賞紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，聽別人議論雪的“長短”，鼓勵他們品嘗打雪仗、堆雪人的樂趣，然后寫成作文。深冬，大霧彌漫的時候，上學(xué)路上，回家途中，騎車費(fèi)勁，走路難行，總有入履薄冰之感；初春，當(dāng)春姑娘把春色撒上柳梢，看著那似有若無的充滿生命活力的綠，讓人為之心醉；夏天剛才還是晴空萬里，忽然就會烏云滿天，電閃雷鳴過后，大雨鋪天蓋地，一會兒工夫，地上的水就沒了腳面子，只見瓦檐上垂下了萬條瀑布，地面上濺起無數(shù)的箭頭。所有這些活潑與景象都會激起能夠激起學(xué)生的創(chuàng)新激情，學(xué)生也會關(guān)注備至，欣賞個夠。每當(dāng)這時我就依順學(xué)生心態(tài)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，擬出不同側(cè)面的題目，即興作文，把他們見到的、聽到的和想到的寫下來，學(xué)生能不興致盎然、全心投入、揮灑成文嗎？從寫中得到美的享受，無疑激發(fā)調(diào)動了學(xué)生寫作潛能，豐富了學(xué)生頭腦，充實了學(xué)生寫作素材。初中學(xué)生已有了主見，他們常因一件事的觀點不同引發(fā)爭論，以至面紅耳赤，激動不已。面對他們唇槍舌戰(zhàn)，我就及時誘導(dǎo)：“請拿出筆寫下你的觀點，用充足的理由說自己、說對方。”這時學(xué)生便會急不可待瀟灑成篇。這樣隨機(jī)練習(xí)，學(xué)生寫作興趣大增，又有的可寫，就不愁作文水平提高不了。四、重視學(xué)生的作文實踐，還要關(guān)注學(xué)生修改自己的作文。心理學(xué)家研究表明：新奇的事物比刻板的、多次重復(fù)千篇一律的刺激更容易引起人們的注意。傳統(tǒng)的作文批改是語文教師全批全改，而結(jié)果是作文發(fā)下來，學(xué)生對教師的“辛勤勞動”連看都不看一眼，教師的辛苦白白付之東流。教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)叫學(xué)生同位或以組為單位評改“自己”的作文，擇優(yōu)拿到全班念，師生共同評價，讓大家充分發(fā)言，說明應(yīng)該怎樣，不該怎樣，“作者”在評判基礎(chǔ)上再補(bǔ)充刪改，最后教師擇優(yōu)出專欄或投寄報社，這樣效果很好，學(xué)生不但興趣很高，而且又覺得過癮，于是我就試行了。但在學(xué)生活動中，我絕不是撒手不管，而是事先作好批改指導(dǎo)，告訴學(xué)生首先要縱觀全篇，整體評判，包括體裁、中心、選材、結(jié)構(gòu)、書寫等。其次著眼局部，重在推敲詞句、表達(dá)方式和修辭方法得運(yùn)用及標(biāo)點的選擇等。這樣的具體指導(dǎo)，使學(xué)生有步驟地、有目的地進(jìn)行修改，減少了修改時無從下手的被動局面，降低了學(xué)生活動的難度，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和作文課的趣味性；同學(xué)之間還增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，加深了理解和友誼。這樣循序漸進(jìn)，堅持不懈搞下去，就不愁文章改不好了?？傊?，“冰凍三尺非一日之寒”，要全面提高初中作文水平，迫切需要語文教師的大膽探索與實踐，從培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神出發(fā)，真正調(diào)動起學(xué)生的積極性，使之養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣，揚(yáng)長避短，在具體的寫作實踐中逐步地提高其寫作水平。+爆0:9D保利址保利集團(tuán)房地產(chǎn)項目總經(jīng)理培訓(xùn)講義房地產(chǎn)項目資金管理目錄房地產(chǎn)開發(fā)資金管理的特點及重要性n房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金平衡計劃房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金籌集ⅳ房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金運(yùn)用「v房地產(chǎn)開發(fā)項目的稅務(wù)籌劃I」房地產(chǎn)開發(fā)資金管理的特點及重要性在房地產(chǎn)項目的開發(fā)過程中,資金始終是一項值得高度重視的資產(chǎn),資金管理更是房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理的核心容。房地產(chǎn)開發(fā)的效益和資金管理密切相關(guān),房地產(chǎn)企業(yè)通過合理有效地籌集和使用資金,做到優(yōu)化資金結(jié)構(gòu),拓寬融資渠道,控制投資風(fēng)險,提高資金使用效率,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。1、房地產(chǎn)項目資金的主要特點資金密集型大量的資金投入資金周轉(zhuǎn)期限長長期的資金保障2、搞好房地產(chǎn)項目資金管理具有重要作用資金是房地產(chǎn)企業(yè)的“血液”,供血充足生存、發(fā)展貧血斷血爛尾、破產(chǎn)資金是企業(yè)的血液,對房地產(chǎn)企業(yè)更是如此。資金充裕,房地產(chǎn)企業(yè)才能得到較好地生存和發(fā)展,一旦資金斷裂,房地產(chǎn)企業(yè)就會出現(xiàn)爛尾,甚至企業(yè)破產(chǎn)。一個成熟的企業(yè)必須具有完善的抗風(fēng)險能力和預(yù)警措施。2.1房地產(chǎn)企業(yè)的生存危機(jī):為什么有那么多“爛尾樓”?中國第爛尾樓一中誠廣場地址:廣州天河北路開發(fā)商:香港中誠集團(tuán)、廣州城建廣州第爛尾樓-麓景爛尾時間:13年地址:廣州麓苑路開發(fā)商:廣州輝煌房地產(chǎn)公司矬溫,n眸,西灣號開商,廣州2.2國家對房地產(chǎn)企業(yè)資金方面出臺的宏觀調(diào)控政策基于房地產(chǎn)開發(fā)對很大程度依賴資金的特點,國家在對房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行宏觀調(diào)控時,運(yùn)用較多地政策都是從控制企業(yè)資金層面入手。2007年到2008年國家出臺一系列調(diào)控房地產(chǎn)行業(yè)膨脹發(fā)展的政策法規(guī),如土地出讓金一次全部付清方可領(lǐng)取國土證(39號文)對開發(fā)企業(yè)資金的保障程度提出了更高要求◆銀行對房地產(chǎn)行業(yè)的開發(fā)貸款額度大幅度收縮及不斷提高的貸款利率進(jìn)一步縮小了房地產(chǎn)行業(yè)的融資空間,提高了融資成本;◆資本市場對房地產(chǎn)企業(yè)融資更加嚴(yán)格限制二套房貸政策、預(yù)售款監(jiān)管機(jī)制不僅打壓了市場上改善性和投資性的購房需求,而且制約了房地產(chǎn)企業(yè)已收房款的運(yùn)用◆預(yù)交企業(yè)所得稅由預(yù)計毛利率20%調(diào)整為預(yù)計利潤率20%,加大對土地增值稅的清算等稅收政策直接增加了資金的流出。2.2國家對房地產(chǎn)企業(yè)資金方面出臺的宏觀調(diào)控政策上述政策都是從資金上調(diào)控房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)發(fā)展速度和規(guī)模,從而保證房地產(chǎn)開發(fā)實現(xiàn)平穩(wěn)健康地發(fā)展資金的籌措和運(yùn)用能力對于房地產(chǎn)企業(yè)至關(guān)重要,財務(wù)管理就是要通過合理籌集和有效地使用資金,防范財務(wù)風(fēng)險,保證企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。房地產(chǎn)開發(fā)項目的資金平衡計劃、資金平衡計劃主要內(nèi)容資金平衡計劃是反映房地產(chǎn)項目開發(fā)經(jīng)營各期的資金盈余或短缺情況,明確資金來源,合理安排資金支出和制定適宜的借款償還。編制資金平衡計劃是房地產(chǎn)資金管理的一項重要工作,通過合理安排資金計劃,可有效地配置資源,