專題一-道德與教師職業(yè)道德資料課件

專題一道德與教師職業(yè)道德資料專題一道德與教師職業(yè)道德《教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)》LOGO專題主要內容道德的內涵、特征和功能二「職業(yè)道德和教師職業(yè)道德三「教師職業(yè)道德與教師發(fā)展LOGO)道德的內涵今天故事的主人公,是這個叫Colleenstan的美國姐們芙國女孩搭順風車卻被關進棺材當了7年性奴(組圖)國際觀察天涯論壇·mhtm她的故事,還要回到39年前說起那是1977年5月的一天當時20歲的Colleen正準備去參加朋友的生日聚會在出發(fā)的時候,她想到了搭便車這個主意LOGO在馬路邊攔車,看有沒有人愿意停下捎她一程。沒等多久,夫婦Cameron和Janice的車就停在了她的面前。Colleen注意到這對夫婦還帶著一個小嬰兒,這讓她覺得夫婦倆應該都是好人就這樣…她坐上了Cameron和Janice的車當時的她還不知道這是她一生當中做過的最錯誤的決定Colleen被Cameron和Janice帶到了位于加州RedBluff的家中,剛開始她被囚禁在夫婦倆床底下的—個箱子里,沒多久她就搬進了一個像棺材樣的容器中每一天…Colleen幾乎大半時間都被困在里面被放出來的時候,她要面臨的就是各種殘忍的折磨和強奷性虐LOGO(一)道德的內涵我們在日常生活中常會沒能道德的人做出這樣的評價真不是人人生問題的核心就是怎樣做人的問題。而“如何做人”的關鍵是做一個具有怎樣的道德品質的人。討論道德是什么?LOGO道德是什么?蘇格拉底:人人都說要做有道德的人,你能不能告訴我什么是道德呢?青年:做人要忠誠老實,不能欺騙人,這是大家都公認的道德行為。蘇格拉底:你說道德就是不能欺騙人,那么在和敵人交戰(zhàn)的時候,我方的將領為了戰(zhàn)勝敵人,取得勝利,總是想盡一切辦法欺騙和迷惑敵人,這種欺騙是不是道德的呢?LOGO道德是什么?青年:對敵人進行欺騙當然是符合道德的,但欺騙自己人就是不道德的了。蘇:在我軍和敵人作戰(zhàn)時,我軍被包圍了,處境困難,士氣低落。我軍將領為了鼓舞士氣,組織突圍,就欺騙士兵說,我們的援軍馬上就到,大家努力突圍出去。結果士氣大振,突圍成功。你能說將軍欺騙自己的士兵是不道德的嗎?青年:那是在戰(zhàn)爭的情況下,戰(zhàn)爭情況是一種特殊的情況。我們在日常生活中不能欺騙。LOGO道德是什么?蘇:在日常生活中,我們常常會遇到這種情況,兒子生病了,父親拿來藥兒子又不愿意吃。于是,父親就欺騙兒子說,這不是藥,是一種好吃的東西,兒子吃了藥病就好了。你說這種欺騙是不道德的嗎青年:這種欺騙是符合道德的。蘇:不騙人是道德的,騙人也是道德的,那么什么才是道德呢青年:你把我弄糊涂了,以前我還知道什么是道德,我現在不知道什么是道德了。那么您能不能告訴我什么才是道德呢?蘇:其實,道德就是道德本身LOGO)道德的內涵道德的內涵道是指社會調整人德是個體修煉的效果們及個體與社會之是一種內在狀態(tài)間關系的行為規(guī)范(ethic)(moral)是一種外在要求是個體之所得社會性和他律性個體性和自律性LOGO“濕猴”寓言五只猴子關在籠子里,籠子中有個梯子,梯子上有串香蕉。每當猴子嘗試拿香蕉的時候,會觸發(fā)一個機關,向3所有的猴子潑冷水。一段時間后猴子們老實了。此時若用一只新猴換出籠內的一只,新猴剛準備拿香蕉,就被另外四只猴一頓好揍。于是,大家都安靜了。如此重復用新猴置換出經過水排的員把只老會④3沒有淋過水,但是它們都不去碰那個香蕉。因為它們知道,碰香蕉會被別的猴子打。升者,花落成絲tp//guokr/article/33868/LOGO謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都歸結為時間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?/p>

25、