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文檔簡介
2024屆湖北省武漢東湖高新區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=4,線段BC的長是線段AC長的兩倍,點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),則線段CD的長是()A.1 B.2C.3 D.42.下列幾何體中,是圓柱的為()A. B. C. D.3.如圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.直線AC與射線BD相交于點(diǎn)A B.BC是線段C.直線AC經(jīng)過點(diǎn)A D.點(diǎn)D在直線AB上4.將“富強(qiáng)、民主、文明”六個(gè)字分別寫在一個(gè)正方體的六個(gè)面上,正方體的平面展開圖如圖所示,那么在這個(gè)正方體中,和“強(qiáng)”相對的字是()A.文 B.明 C.民 D.主5.過度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境。據(jù)測算,如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那么可減排二氧化碳3120000噸,把數(shù)3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.6.為了解某中學(xué)七年級560名學(xué)生的身高情況,抽查了其中80名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面敘述正確的是()A.560名學(xué)生是總體 B.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體C.80名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本 D.以上調(diào)查屬于全面調(diào)查7.下列語句正確的個(gè)數(shù)是()①直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短②兩點(diǎn)之間直線最短③在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線位置關(guān)系不平行必相交④兩點(diǎn)確定一條直線A.1 B.2 C.3 D.48.如圖,已知點(diǎn)A是射線BE上一點(diǎn),過A作AC⊥BF,垂足為C,CD⊥BE,垂足為D.給出下列結(jié)論:①∠1是∠ACD的余角;②圖中互余的角共有3對;③∠1的補(bǔ)角只有∠DCF;④與∠ADC互補(bǔ)的角共有3個(gè).其中正確結(jié)論有()A.① B.①②③ C.①④ D.②③④9.下列四個(gè)數(shù)(﹣4)3,﹣43,(﹣8)2,﹣82中,互為相反數(shù)的是()A.﹣43和(﹣4)3 B.(﹣4)3和﹣82C.﹣82和﹣43 D.(﹣8)2和﹣4310.下列語句中錯(cuò)誤的是()A.單項(xiàng)式﹣a的系數(shù)與次數(shù)都是1B.xy是二次單項(xiàng)式C.﹣的系數(shù)是﹣D.?dāng)?shù)字0也是單項(xiàng)式二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,10點(diǎn)30分時(shí),時(shí)針與分針構(gòu)成的角的度數(shù)為_____.12.若-7xm+2y4與3x3y2n是同類項(xiàng),則m+n=________.13.蘭山某初中學(xué)校七年級舉行“數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力競技”活動,測試卷由20道題組成,答對一題得5分,不答或答錯(cuò)一題扣1分,某考生的成績?yōu)?6分,則他答對了_____道題.14.一組“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”按下面的程序計(jì)算,如果輸入的數(shù)是30,則輸出的結(jié)果為56,要使輸出的結(jié)果為60,則輸入的最小正整數(shù)是_____.15.單項(xiàng)式的系數(shù)是____.16.若一個(gè)角的補(bǔ)角與這個(gè)角的余角之和為,則這個(gè)角的度數(shù)為__________度.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)為了加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理,警察巡邏車在學(xué)校旁邊的一條東西方向的公路上執(zhí)行治安巡邏,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),從出發(fā)點(diǎn)開始所走的路程(單位:千米)為:+2,-3,+2,+1,-2,-1,-2(1)此時(shí),這輛巡邏車司機(jī)如何向警務(wù)處描述他現(xiàn)在的位置?(2)已知巡邏車每千米耗油0.25升,這次巡邏一共耗油多少升?18.(8分)樹人中學(xué)組織七年級兩個(gè)班的學(xué)生從學(xué)校步行到郊外社會實(shí)踐七班同學(xué)組成前隊(duì),步行速度為,七班的同學(xué)組成后隊(duì),速度為前隊(duì)出發(fā)30分鐘后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來回進(jìn)行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為.(1)如果兩隊(duì)同時(shí)到達(dá)目的地,求學(xué)校與目的地的距離;(2)當(dāng)后隊(duì)的聯(lián)絡(luò)員第一次與后隊(duì)相遇時(shí)收到了來自后隊(duì)傳給前隊(duì)的隊(duì)旗,聯(lián)絡(luò)員剛好把隊(duì)旗傳給前隊(duì)時(shí)距目的地還有多遠(yuǎn)?19.(8分)列方程解應(yīng)用題:2019年12月16日,成貴高鐵正式開通客運(yùn)業(yè)務(wù).據(jù)悉,試運(yùn)行期間高鐵運(yùn)行的速度為,若將速度提升到,則運(yùn)行時(shí)間將縮短25分鐘,請計(jì)算成貴高鐵全線的距離大約是多少千米?20.(8分)某市客運(yùn)公司規(guī)定:起步價(jià)為5元(不超過3km收5元),超過3km每千米要加收一定的費(fèi)用。王先生乘坐出租車,下車時(shí)支付總價(jià)29元,行駛路程為18km。設(shè)行駛超過3km時(shí),每千米收x元.(1)王先生超過3km的乘車路程為km,(2)王先生超過3km的乘車費(fèi)用為元,(3)請問行駛超過3km時(shí),每千米收多少元?(列方程求解)21.(8分)某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人;(2)有n張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人(用含有n的代數(shù)式表示);(3)一天中午,餐廳要接待120位顧客共同就餐,但餐廳中只有30張這樣的長方形桌子可用,且每6張拼成一張大桌子,若你是這家餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌,為什么?22.(10分)在如圖所示的方格紙中,點(diǎn)P是∠AOC的邊OA上一點(diǎn),僅用無刻度的直尺完成如下操作:(1)過點(diǎn)P畫OC的垂線,垂足為點(diǎn)H;(2)過點(diǎn)P畫OA的垂線,交射線OC于點(diǎn)B;(3)分別比較線段PB與OB的大?。篜BOB(填“>”“<”或“=”),理由是.23.(10分)下面是小明的計(jì)算過程,請仔細(xì)閱讀,并解答下面的問題。計(jì)算:解:原式=……第一步=……第二步=……第三步解答過程是否有錯(cuò),若有,錯(cuò)在第幾步?錯(cuò)誤原因是什么?最后請寫出正確的過程。24.(12分)如圖,點(diǎn)在同一直線上,平分,(1)寫出圖中所有互補(bǔ)的角.(2)求的度數(shù).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)已知條件得到BC=8,求得AB=AC+BC=11,由于點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),于是得到結(jié)論.【詳解】解:∵AC=4,線段BC的長是線段AC長的兩倍,∴BC=8,∴AB=AC+BC=11,∵點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),∴AD=AB=6,∴CD=AD-AC=1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)間的距離,利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì),線段的和差.2、B【分析】根據(jù)幾何體的特征進(jìn)行判斷即可【詳解】解:A選項(xiàng)為四棱柱,B選項(xiàng)為圓柱,C選項(xiàng)為圓錐,D選項(xiàng)為三棱錐.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了立體圖形的識別,解決問題的關(guān)鍵是掌握圓柱的特征.3、D【分析】根據(jù)射線、直線與線段的定義,結(jié)合圖形解答.【詳解】解:如圖:A、直線AC與射線BD相交于點(diǎn)A,說法正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、B、C是兩個(gè)端點(diǎn),則BC是線段,說法正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、直線AC經(jīng)過點(diǎn)A,說法正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、如圖所示,點(diǎn)D在射線BD上,說法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)正確.
故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線、線段,注意:直線沒有端點(diǎn).4、A【解析】試題分析:這是一個(gè)正方體的平面展開圖,共有六個(gè)面,其中面“強(qiáng)”與面“文”相對,面“富”與面“主”相對,“民”與面“明”相對.故選A.點(diǎn)睛:本題考查了正方體展開圖中相對面的找法,在正方體的展開圖中,若幾個(gè)面在一條直線上,則每隔一個(gè)面的兩個(gè)面是相對面,若不在一條直線上,則在同一直線兩側(cè)的兩個(gè)面是相對面.5、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為3.12×106,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.6、C【分析】根據(jù)總體、個(gè)體、樣本及樣本容量的定義逐一判斷即可.【詳解】A:560名學(xué)生的身高情況是總體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B:每名學(xué)生的身高情況是個(gè)體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C:80名學(xué)生的身高是總體的一個(gè)樣本,選項(xiàng)正確;D:以上調(diào)查屬于抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了統(tǒng)計(jì)與調(diào)查的相關(guān)辨析,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.7、C【分析】根據(jù)垂線段的定義、兩點(diǎn)之間的距離、平行線和相交線、直線的性質(zhì)進(jìn)行分析即可.【詳解】解:①直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短,正確;②兩點(diǎn)之間直線最短,直線可以兩邊無限延伸不可測,該說法錯(cuò)誤;③在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線位置關(guān)系不平行必相交,正確;④兩點(diǎn)確定一條直線,正確.正確的有:①③④,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查垂線段的定義、兩點(diǎn)之間的距離、平行線和相交線、直線的性質(zhì),掌握相關(guān)定理,是解題關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)題意可知,,再根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】∵AC⊥BF,∴,即.故∠1是∠ACD的余角,①正確;∵CD⊥BE,AC⊥BF,∴,,∴,,,.故一共有4對互余的角,②錯(cuò)誤;∵,,∴,∵,∴,又∵,故與互補(bǔ)的角有和,③錯(cuò)誤.∵AC⊥BF,CD⊥BE,∴與互補(bǔ)的角有:、、,④正確.所以正確的結(jié)論為①④.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查余角和補(bǔ)角的定義.掌握其定義“兩角之和為時(shí),這兩個(gè)角互余;兩角之和為時(shí),這兩個(gè)角互補(bǔ)”是解答本題的關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義:只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),1的相反數(shù)是1.【詳解】解:A、﹣43=﹣64,(﹣4)3=﹣64,﹣43=(﹣4)3,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(﹣4)3=﹣64,﹣82=﹣64,(﹣4)3=﹣82,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、﹣82=﹣64,﹣43=﹣64,﹣82=﹣43,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、(﹣8)2=64,﹣43=﹣64,(﹣8)2與﹣43互為相反數(shù),故此選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查相反數(shù)的含義,關(guān)鍵是要看兩個(gè)數(shù)是否只有符號不同,并注意有理數(shù)乘方的運(yùn)算.10、A【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).單獨(dú)一個(gè)數(shù)字也是單項(xiàng)式.【詳解】A、單項(xiàng)式﹣a的系數(shù)是﹣1,次數(shù)是1,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;B、xy是二次單項(xiàng)式,正確,不合題意;C、﹣系數(shù)是﹣,正確,不合題意;D、數(shù)字0也是單項(xiàng)式,正確,不合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查單項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是掌握單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義及單項(xiàng)式的定義.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、135°.【分析】計(jì)算鐘面上時(shí)針與分針?biāo)山堑亩葦?shù),一般先從鐘面上找出某一時(shí)刻分針與時(shí)針?biāo)幍奈恢?,確定其夾角,再根據(jù)表面上每一格30°的規(guī)律,計(jì)算出分針與時(shí)針的夾角的度數(shù).【詳解】解:∵時(shí)針在鐘面上每分鐘轉(zhuǎn)0.5,分針每分鐘轉(zhuǎn)6,∴鐘表上10點(diǎn)30分,時(shí)針與分針的夾角可以看成4×30+0.5×30=135.故答案為:135.【點(diǎn)睛】此題主要考查鐘面角的求解,解題的關(guān)鍵是熟知鐘面角的求解方法.12、1【分析】先根據(jù)同類項(xiàng)的定義求出m、n的值,再代入求值即可得.【詳解】由同類項(xiàng)的定義得:,解得,則,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng),熟記定義是解題關(guān)鍵.13、16【分析】根據(jù)題意表示出答對以及答錯(cuò)的題目數(shù),進(jìn)而表示出得分,即可求出答案.【詳解】解:設(shè)他答對了x道題,則答錯(cuò)了(20-x)道題,根據(jù)題意可得:5x-(20-x)=76,解得:x=16,故答案為:16.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得出正確的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.14、1【分析】根據(jù)輸出的結(jié)果確定出x的所有可能值即可.【詳解】解:當(dāng)2x﹣4=60時(shí),x=32,當(dāng)2x﹣4=32時(shí),x=18,當(dāng)2x﹣4=18時(shí),x=1,當(dāng)2x﹣4=1時(shí),x=,不是整數(shù);所以輸入的最小正整數(shù)為1,故答案為1.【點(diǎn)睛】此題考查了代數(shù)式求值,弄清程序中的運(yùn)算過程是解本題的關(guān)鍵.15、-【分析】單項(xiàng)式的次數(shù):一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù);單項(xiàng)式的系數(shù):單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù).【詳解】單項(xiàng)式-的系數(shù)是:-.故答案為-【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):單項(xiàng)式的系數(shù).解題關(guān)鍵點(diǎn):理解單項(xiàng)式的系數(shù)的意義.16、1【分析】首先設(shè)這個(gè)角為x°,則它的補(bǔ)角為(180-x)°,它的余角為(90-x)°,由題意得:這個(gè)角的補(bǔ)角的度數(shù)+它的余角的度數(shù)=200,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解即可.【詳解】解:設(shè)這個(gè)角為x°,則它的補(bǔ)角為(180-x)°,它的余角為(90-x)°,由題意得:
(180-x)+(90-x)=200,
解得:x=1,
故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查余角和補(bǔ)角,關(guān)鍵是掌握如果兩個(gè)角的和等于90°(直角),就說這兩個(gè)角互為余角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角.補(bǔ)角:如果兩個(gè)角的和等于180°(平角),就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)在出發(fā)點(diǎn)以西3千米;(2)3.25【分析】(1)求出這些數(shù)之和,根據(jù)規(guī)定描述位置;(2)求出這些數(shù)的絕對值之和,再乘以0.25即可.【詳解】解:(1)∵向東為正,向西為負(fù),∴這輛巡邏車在出發(fā)點(diǎn)以西3千米.(2)千米13×0.25=3.25升【點(diǎn)睛】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出式子進(jìn)行計(jì)算.18、(1)學(xué)校與目的地的距離為6km;(2)聯(lián)絡(luò)員剛好把隊(duì)旗傳給前隊(duì)時(shí)距目的地還有2km.【分析】根據(jù)兩隊(duì)到目的地的行駛時(shí)間差為30分鐘,列出方程便可解答;分三次列方程求出:聯(lián)絡(luò)員第一次與前隊(duì)相遇的用時(shí);聯(lián)絡(luò)員第一次與前隊(duì)相遇到與后隊(duì)相遇的用時(shí);聯(lián)絡(luò)員第一次與后隊(duì)相遇時(shí)收到了來自后隊(duì)傳給前隊(duì)的隊(duì)旗,聯(lián)絡(luò)員剛好把隊(duì)旗傳給前隊(duì)的用時(shí)再進(jìn)一步便可求得結(jié)果.【詳解】解:設(shè)學(xué)校與目的地的距離為xkm,根據(jù)題意得,,解得,,答:學(xué)校與目的地的距離為6km;設(shè)聯(lián)絡(luò)員第一次與前隊(duì)相遇用了y小時(shí),根據(jù)題意得,,解得,,設(shè)聯(lián)絡(luò)員第一次與前隊(duì)相遇到與后隊(duì)相遇用了z小時(shí),根據(jù)題意得,,解得,,設(shè)后隊(duì)的聯(lián)絡(luò)員第一次與后隊(duì)相遇時(shí)收到了來自后隊(duì)傳給前隊(duì)的隊(duì)旗,聯(lián)絡(luò)員剛好把隊(duì)旗傳給前隊(duì)時(shí)用了a小時(shí),根據(jù)題意得,,解得,,此時(shí)前隊(duì)離目的地的距離為:.答:聯(lián)絡(luò)員剛好把隊(duì)旗傳給前隊(duì)時(shí)距目的地還有2km.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出相等分析,列出相應(yīng)的方程.19、成貴高鐵全線距離大約是625千米【分析】由題意設(shè)成貴高鐵全線距離大約是千米,根據(jù)時(shí)間差建立方程并求解即可.【詳解】解:設(shè)成貴高鐵全線距離大約是千米,則解得:.答:成貴高鐵全線距離大約是625千米.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,理解題意并根據(jù)時(shí)間差建立方程并求解是解答此題的關(guān)鍵.20、(1)15;(2)24;(3)行駛超過3km時(shí),每千米收1.6元.【分析】(1)總路程-3即為超過3km的乘車路程;(2)總價(jià)-起步價(jià)即為超過3km的乘車費(fèi)用;(3)設(shè)行駛超過3km時(shí),每千米收x元,根據(jù)題意可得:應(yīng)付車費(fèi)=前3千米應(yīng)付的錢+超過3千米部分應(yīng)付的錢,列方程求解即可.【詳解】(1)王先生超過3km的乘車路程為=18-3=15(km),故填:15;(2)王先生超過3km的乘車費(fèi)用為=29-5=24(元),故填:24;(3)解:設(shè)行駛超過3km時(shí),每千米收x元,根據(jù)題意得:5+(18-3)x=29,x=1.6,答:行駛超過3km時(shí),每千米收1.6元.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)總費(fèi)用得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.21、(1)18,12;(2)4n+2,2n+4;(3)選擇第一種方式.理由見解析.【解析】試題分析:(1)第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐4×4+2=18人;第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,4張桌子,用第二種擺設(shè)方式,可以坐4×2+4=12人;
(2)有張桌子時(shí),用第一種擺設(shè)方式,可以坐人,有張桌子時(shí),用第二種擺設(shè)方式,可以坐人.(3)由此算出即分別求出時(shí),兩種不同的擺放方式對應(yīng)的人數(shù),即可作出判斷.試題解析:(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐4×4+2=18人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐4×2+4=12人;(2)有張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人.(用含有的代數(shù)式表示);(Ⅲ)選擇第一種方式.理由如下;第一種方式:6張桌子可以坐4×6+2=26(人),30張桌子可以
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