中班主題活動(dòng)-快樂生長(zhǎng)樹教案

中班主題活動(dòng)——快樂生長(zhǎng)樹教案?歡樂生長(zhǎng)樹教案

中班主題活動(dòng)歡樂生長(zhǎng)樹教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過看照片、物品、談話，了解自己長(zhǎng)大了，發(fā)覺自身各個(gè)方面的變化，在幼兒自己動(dòng)手制作“生長(zhǎng)樹”的過程中培育幼兒樂觀的自我意識(shí)和寵愛自己的情感，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，下面是歡樂生長(zhǎng)樹教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過看照片、物品、談話，了解自己長(zhǎng)大了，發(fā)覺自身各個(gè)方面的變化。

2、在幼兒自己動(dòng)手制作“生長(zhǎng)樹”的過程中培育幼兒樂觀的自我意識(shí)和寵愛自己的情感。

3、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)預(yù)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心收集幼兒現(xiàn)在和以前的照片、物品，并用照片制作一個(gè)展覽區(qū)。

2、畫紙、畫筆、剪刀人手一把、短線、膠水，硬紙殼，各種有顏色的海報(bào)掛歷。

活動(dòng)過程

一、通過照片展覽、對(duì)比敘述，使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。

1、帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽，請(qǐng)幼兒談一談“我們小時(shí)候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的？”（可以啟發(fā)幼兒從外部的變化（身高、體重）和自己學(xué)會(huì)的本事（學(xué)習(xí)、自理）等方面比較。

2、試用自己小時(shí)候的物品，使幼兒發(fā)覺自己與小時(shí)侯的變化，感受自己長(zhǎng)大了。

“這里有一些東西，是誰的呢？請(qǐng)你們來試試，穿一穿，看看你發(fā)覺了什么？”

二、老師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)的歡樂，激發(fā)幼兒制作“生長(zhǎng)樹”的熱忱。

“你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本事，比如畫畫、數(shù)數(shù)、穿衣服，是很棒的哥哥姐姐了，我們今日來做一棵‘生長(zhǎng)樹’，讓大家都知道我們的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。

“

三、制作“生長(zhǎng)樹”，鼓舞幼兒用各種方式裝扮“生長(zhǎng)樹”，記錄自己的成長(zhǎng)。

1、老師和幼兒一起制作“生長(zhǎng)樹”，用紙殼做樹干，撕貼掛歷紙做成樹葉。

2、鼓舞幼兒用多種形式裝扮“生長(zhǎng)樹”。

如將自己現(xiàn)在和以前的照片貼在樹上，剪下自己喜愛的圖片和將自己的愿望畫出來裝飾在樹上，選擇自己喜愛的物品掛在樹上……

四、幼兒觀賞“生長(zhǎng)樹”，共享成長(zhǎng)的歡樂。

活動(dòng)反思

這次活動(dòng)內(nèi)容的選擇是適合我們中班幼兒現(xiàn)有水平的，活動(dòng)內(nèi)容對(duì)他們來說有肯定的體驗(yàn)性，這次活動(dòng)孩子體驗(yàn)了自己長(zhǎng)大的喜悅，他們開頭關(guān)懷自己身邊的人，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心自己身邊的伴侶，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，嘗試著自己?jiǎn)为?dú)睡覺等。

這次活動(dòng)也更貼近生活，孩子更簡(jiǎn)單理解和接受.依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知水平。

選材主題是來自于生活，只要是貼近他們的生活，活動(dòng)的開展必定會(huì)受到關(guān)注。

而且主題確定在于老師平常對(duì)孩子的交談，喜好關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)抓住他們所關(guān)懷的熱點(diǎn)，是大部分幼兒感愛好。