名師宣講活動心得體會5篇

名師宣講活動心得體會5篇?名師宣講活動心得體會5篇

名師宣講活動心得體會（1）

5月12日下午，我們在敦化市試驗學校參與了名師宣講活動報告會，這次活動我受益匪淺。

聽了3位名師宣講，她們對同學的愛和對事業(yè)的執(zhí)著，值得我學習。

也使我對教育教學的熟悉又加深了一層，對教育教學工作也有了新的體會。

這些名師都是從一名一般的老師，通過自身的努力才成為出名的老師。

雖然自己不能跟名師比，但信任自己能為同學和社會來嚴格要求自己做到愛事業(yè)、愛學習、愛同學。

第一，喜愛教育事業(yè)，勇于擔當責任。

老師的責任是教育好每一位同學，使每一位同學健壯成長，老師也應當把師愛融入每一位同學的心中，正如水銀落地，無孔不入，從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當好一名合格的人民老師，是我劇烈的抱負追求。

教育是令人沉醉的事業(yè)，是我最情愿從事的事業(yè)。

為此，我深知自己任重而道遠。

其次，不斷學習，完善自己。

學問面要廣而博，學高方能為師。

當今社會進展之快，科技進展之快，新的東西層出不窮，這就要求我們老師要不斷學習，不斷更新，與時俱進，不斷完善自己，提高自己的政治水平和業(yè)務力量，努力做到業(yè)務精湛，教學科研水平爭創(chuàng)一流。

同時，應留意加強人文素養(yǎng)的培育，了解各專業(yè)、各學科之間的聯(lián)系，相互促進、充實和豐富教書育人的內(nèi)容，做一名合格的人民老師。

記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟識，教學閱歷近乎于零，我虛心向別人學習、向前人學習，向優(yōu)秀老師學習作為自己奮飛的起點。

通過學習優(yōu)秀老師的工作閱歷和敬業(yè)精神，來豐富自己的熟悉、學問及才能。

同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足，以加以改進。

刻苦鉆研，并做到精益求精是老師職業(yè)的需要，是師德責任感的體現(xiàn)。

自己在教學中的教學技巧、力量和學問水平的凹凸強弱，直接影響到自己在同學集體中的威信。

總之，不要讓同學懷疑自己的學問。

但是，假如同學的懷疑涉及到老師的道德方面，那老師的地位更為不幸了。

第三，喜愛同學，誨人不倦。

愛，是教育的基礎沒有愛，就沒有真正的教育，愛滿天下。

在教學法中，我樹立了正確的同學觀，敬重和充分信任同學，以公平的態(tài)度對待同學，并深化了解同學，真誠關懷同學的進步和成長，力爭成為同學的良師益友。

當然，愛同學不是一味的遷就、放縱同學。

在對同學提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，急躁啟發(fā)，講清道理，說明利害關系，并加以啟發(fā)。

對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是根據(jù)自己的共性辦事。

雖然老師也是一般的一員，有自己的共性，也會發(fā)火，但是老師要受師德的限制，要留意培育自己的共性，而不能意氣辦事。

第四，做同學的伴侶。

一般說，老師比同學經(jīng)受了更多的人生磨練，有更深刻的人生體驗和更豐富的人生閱歷，因此，在做人和做學問等方面都可以成為同學的師長，這是沒有問題的。

但為什么還要做同學的伴侶呢?這是由于1.老師與同學在人格上是公平的。

在探討學問的過程中，只有使師生關系變?yōu)閹熡?，彼此在人格與學問上相互敬重，才能促進同學的全面進展，使老師的教學水平得到提高。

親熱無間的師生關系，能更好地了解與教育同學。

2.從教學方法上看，只有使師生關系變成師友關系，同學才能信任、親近老師，把自己成長中的問題、苦悶、困難、困惑向老師傾訴，老師才可以更好地教育同學。

正是在這樣的熟悉基礎上，我自覺地把自己看成同學的伴侶，同學也把我看成伴侶。

因此，他們不僅在學業(yè)上問我問題，而且當他們生理上的變化、心理有想法，遇到生活中有困難等問題時，也能主動找我談心。

記得有個我認為不錯的同學手由于打籃球受傷了，我由于一時馬虎沒有去勸慰他，結果這個同學在背后就講了我。

現(xiàn)在犯罪低齡化，大多是由于其心理沒有受到正確的引導而至。

重視同學的思想道德建設問題，教育得就得敬重、理解、貼近他們還要建立正確的同學觀，了解同學的需要，做一個服眾的威而有信的老師更應當有劇烈的責任心和責任感。

讓我們大家一起來關注同學的心理健康。

做同