2025年人教版（2024）二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）二年級語文下冊階段測試試卷572考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安2、《坐井觀天》這個故事告訴我們一個道理；那就是（）。

A.看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.青蛙不愛動腦筋。C.天是無邊無際的。3、選擇帶點的字的正確解釋。

恐驚天上人（）A.怕B.恐嚇C.只要4、小白兔回家睡午覺了，雪孩子在______陪著他。（）A.屋子里的床邊B.門外的空地上5、“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著。過了一會兒，雨越下越大，好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道。”這兩句話分別形容的是下（）時的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨6、“一只野兔從草叢里躥了出來?！边@句話中“躥”字的讀音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān7、“我有很多小伙伴，每一個都特別有意思”的意思是（）A.我的小伙伴很多，都特別有意思B.我的小伙伴很多，有一個特別有意思評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、給下面字加部首組成字；再組詞語。

乘________余________

寺________戉________9、寫出近義詞。

尋覓—____溫暖—____年邁—____仔細—____10、寫出下列詞語的近義詞。

提供—____普通—____凌晨—____按時—____11、看拼音，寫漢字。wúbiānwújìjǐngyánxiāngxìnguòcuò________________zuòjǐngguāntiānhuídáqīngwāháiyǒu________________12、我會填。

①耍：共____畫，第二畫是____。

②然：共____畫，第三畫是____。13、填空。

蠶的一生經(jīng)過蠶卵—蟻蠶—熟蠶—蠶繭—蠶蛾，對應的變化是：蠶卵里鉆出蠶姑娘——____的蠶姑娘——____的蠶姑娘——____的蠶姑娘——____的蠶姑娘。14、默寫《登鸛雀樓》。

____；

____。

____；

____。15、根據(jù)課文《回聲》內(nèi)容填空。

①____有座石橋。

②小青蛙高興得____，說：“媽媽，我明白了，這就是____吧？”評卷人得分三、連線題(共1題，共2分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、書寫(共2題，共20分)17、用鋼筆描紅。

杏樹桃樹梨樹。18、我能把字寫漂亮。

玩耍耕田聯(lián)系。

評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共5分)19、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。2、A【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊蹲^天》這個故事告訴我們看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。故選：A。3、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準確無誤，簡潔精練?！窘馕觥俊翱煮@天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）驚動天上的神仙?？郑号?。故選：A。4、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊堆┖⒆印愤@篇課文講述了一個雪孩子和小白兔之間的故事。故事由歡快到傷心再到充滿希望。表現(xiàn)了童真童趣。結合課文內(nèi)容可知，小白兔回家睡午覺了，雪孩子在門外的空地上陪著他。故選：B。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。文中“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著”和“過了一會兒，雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時的情景。故選：B。6、C【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學及積累，結合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選：C。7、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子?！窘馕觥拷Y合句子可知，“我有很多小伙伴，都特別有意思。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、剩剩下除除法詩詩人茂茂盛【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：乘（剩）（剩下）；余（除）（除法）、寺（詩）（詩人）、戉（茂）（茂盛）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：莫：（摸）（撫摸）、臺：(抬）（抬起）。9、尋找暖和年老細心【分析】【分析】尋覓：探求；探索，尋找，探尋，搜索之類的；就是尋找的意思。溫暖：①暖和；不冷不熱,氣候溫暖、溫暖的陽光|共眠布被取溫暖。②親切關懷：溫暖的集體、得到家庭的溫暖。年邁；指年老;年歲大。仔細：當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解。如：“尋覓”理解為“探求，探索，尋找，探尋，搜索之類的、就是尋找的意思”那么，它的近義詞既可以是“尋找”又可以是“探求”。10、供給平凡清晨準時【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握；從而找出近義詞。提供，（動）供給（意見；資料、物資、條件等）。近義詞是供給。普通，沒有什么特別，近義詞是平凡。凌晨，清晨。按時，按照時間，近義詞是準時。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型?？疾?。11、無邊無際井沿相信過錯坐井觀天回答青蛙還有【分析】【分析】無邊無際；際：邊緣處。形容范圍極為廣闊。井沿，井邊。相信，互相信賴，信任；過錯，錯誤。坐井觀天，比喻眼界小，見識少。出自唐代詩人，韓愈的《原道》?；卮?，指口頭或書面的答復；對問題；呼喚、呼吁或號召的答復；對意見、爭論或反對意見的答辯；回信；對提出的問題作出解釋；青蛙，動物。還有，除了之外。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。12、9撇12點【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。耍共9畫，分別是橫；撇、豎、橫折鉤、豎、豎、撇點、撇、橫；然共。

12畫，分別是：撇、橫撇/橫鉤、點、點、橫、撇、捺、點、點、點、點、點?！军c評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。13、又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“春天天氣暖洋洋；蠶卵里鉆出蠶姑娘。又黑又小的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動，脫下黑衣裳。醒了，醒了，變成黃姑娘。又黃又瘦的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下黃衣裳。醒了，醒了，變成白姑娘。又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發(fā)胖。又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮?！笨梢蕴顚?。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生必須掌握。14、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度。這首詩的內(nèi)容是：白日依山盡；黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

【點評】本題考查學生對詩歌內(nèi)容的掌握，學生必須背誦。15、小河上一蹦老高回聲【分析】【分析】根據(jù)課文“小河上有座石橋”可以寫出第一題的答案。根據(jù)“小青蛙高興得一蹦老高；說：“媽媽，我明白了，這就是回聲吧？”媽媽笑著點點頭?！笨梢詫懗龅诙}的答案。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。三、連線題(共1題，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應注意引導學生熟悉此類題目。四、書寫(共2題，共20分)17、杏樹桃樹梨樹【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要