2025年人教五四新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷331考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、英國著名學(xué)者（）提出人類和現(xiàn)代類人猿具有共同祖先．

A.巴斯德。

B.孟德爾。

C.達(dá)爾文。

D.列文?虎克。

2、“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵?！毙←惖膵寢屢恢苯o她喂奶粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喂奶粉時(shí)沒有喂A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D3、【題文】在人人重視環(huán)保的今天，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物4、【題文】人們?cè)陴B(yǎng)金魚的魚缸內(nèi)，通常放置一些水草，這樣做的主要目的是（）A.增加觀賞價(jià)值B.增加水中氧氣C.提供魚的食物D.清除水中雜質(zhì)5、下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是（）A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織C.在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不斷增大D.細(xì)胞分化直接形成各種器官6、在下列人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（）A.輸卵管和子宮B.睪丸和卵巢C.輸卵管和輸精管D.附睪和精囊腺7、6月5日是“世界環(huán)境日”，下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是A.短途旅行時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車B.將廢棄的干電池扔入河道C.用手帕代替紙巾D.垃圾分類后放入指定的垃圾箱8、貧血的原因是A.紅細(xì)胞的數(shù)量過少B.血紅蛋白含量過少C.血小板數(shù)量過少D.A和B9、【題文】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（）A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物D.種子植物評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、我如果喜歡班上的某位異性同學(xué)（）

A.希望得到老師的理解；因?yàn)槲也粫?huì)因此放棄學(xué)習(xí)。

B.永遠(yuǎn)是我個(gè)人的秘密；誰也不能知道。

C.我能正確處理好；請(qǐng)相信我。

D.反感誰提及此事。

11、下列生理活動(dòng)受氣孔開閉影響的是？（）

A.水分的輸導(dǎo)。

B.無機(jī)鹽的運(yùn)輸。

C.光合作用。

D.蒸騰作用。

12、【題文】圖中分別表示甲；乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；據(jù)圖回答下題：

【小題1】若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺；則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是。

A.甲生態(tài)系統(tǒng)B.乙生態(tài)系統(tǒng)C.甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同E.捕食E.捕食13、【題文】下列屬于女孩的第二性征的是（）A.乳房顯著增大，出現(xiàn)陰毛B.骨盆寬大，聲調(diào)較高C.身高突增D.月經(jīng)14、下列關(guān)于植物的生長(zhǎng)正確的選項(xiàng)是（）A.植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽只有含氮、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂蟹稚M織15、南亞是世界古文明發(fā)源地之一，下列關(guān)于南亞地理特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.印度半島西瀕阿拉伯海，印度河主要流經(jīng)印度、孟加拉國注入孟加拉灣B.南亞地形自北向南分成三部分，大部分地區(qū)屬一年分兩季的熱帶季風(fēng)氣候C.西南季風(fēng)進(jìn)退時(shí)間和強(qiáng)弱程度不一，降水的年際變化大，易發(fā)生旱澇災(zāi)害D.南亞最大的國家是印度，其軟件產(chǎn)業(yè)在世界占有一席之地16、下列哪二項(xiàng)是青春期發(fā)育的特點(diǎn)()A.肺活量顯著增大B.肺活量變小C.出現(xiàn)第二性征D.不出現(xiàn)第二性征17、下列反射中；屬于非條件反射的是（）；（）、（）、（），屬于條件反射的是（）、（）、（）

A.眨眼反射。

B.望梅止渴。

C.談虎色變。

E.縮手反射。

F．膝跳反射。

G．紅燈停；綠燈行。

E.縮手反射。

F．膝跳反射。

G．紅燈停；綠燈行。

18、在中國；有計(jì)劃地給剛出生的嬰兒接種卡介苗（疫苗），這屬于（）

A.免疫。

B.接種。

C.預(yù)防接種。

D.計(jì)劃免疫。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、桃花節(jié)吸引了百萬游客；果農(nóng)通過調(diào)整品種走上富裕之路，下面是桃樹的枝條和枝芽，據(jù)圖回答：

（1）對(duì)繁殖后代來說，圖1中最主要的部分是____和____

（2）圖二中【B】是由圖一中的____發(fā)育而來，B的形成必須經(jīng)過的兩個(gè)過程是____和____

（3）圖二中的【A】是由圖三中的____發(fā)育而來，圖三中的【d】將來發(fā)育成____20、（1）______是葉片散失水分和氣體交換的“門戶”．

（2）達(dá)爾文把通過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)；適者生存，不適者被淘汰的過程叫做______．

（3）比細(xì)菌等微生物小得多的生物是______；它們只能生活在活細(xì)胞中．

（4）人體將體內(nèi)的尿素；多余的水分和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程叫做______．

（5）生物的親子代之間；以及子代的不同個(gè)體之間性狀的差異稱之為______．

（6）由內(nèi)分泌腺分泌、在血液中含量少，對(duì)人體生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)叫做______．21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為___________________。它又分為_________________和___________________。22、如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成圖中標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)；隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觯?/p>

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)____所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出．

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：____，原因是：____

（4）若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁，然后取培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是：____（用標(biāo)號(hào)作答）

23、利用蜜蜂給櫻桃傳粉，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成____，當(dāng)受精完成后，____發(fā)育成果皮，____發(fā)育成種子中的胚，櫻桃的這種生殖方式屬于____生殖．（填有性或無性）評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)24、正常生長(zhǎng)的植物葉片若出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象是由于蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分．______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)．26、能促進(jìn)人體生長(zhǎng)的生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共3分)27、通過下表；比較動(dòng)；植物體在結(jié)構(gòu)層次上異同點(diǎn)．

。結(jié)構(gòu)層次植物動(dòng)物不同點(diǎn)構(gòu)成組織有（______）構(gòu)成組織有（______）沒有（______），由器官直接構(gòu)成植物體有八大（______），由（______）構(gòu)成動(dòng)物體相同點(diǎn)都是由（______）分裂、分化發(fā)育而來，由（______）構(gòu)成組織，由不同的組織構(gòu)成（______）

評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)28、下表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：。項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果紅細(xì)胞3.5～5×1012/L3.8血小板100～300×109/L220血紅蛋白110～150g/L130血型//A型白細(xì)胞3.5～10×109/L13.2血壓千帕16/9⑴由該報(bào)告單可以判斷該同學(xué)可能患有___________；判斷的依據(jù)是_________。（2）如該同學(xué)因意外失血達(dá)到1300ML，是否需要緊急輸血？________如果需要輸血，應(yīng)采取____型血輸入。（3）該同學(xué)的血壓值表示什么意思？________他的血壓是否正常？____29、【題文】下圖是人體氣體交換過程示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。（9分）

（1）①表示____，是通過____完成的；④表示____。這四個(gè)過程是____（填“連續(xù)”或“間斷”）的，把氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的部位是____。

（2）由M到N處；血液成分發(fā)生的變化是________血變成_______________血。

（3）由此可知，完成呼吸的全過程除了要有呼吸系統(tǒng)，還需要______________的參與，這也說明人體是_______________________________。30、【題文】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于____，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于____。

（2）該圖共有____條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成____。

（3）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是____（填“植食性”或“肉食性”）動(dòng)物。

（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家；巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．不符合題意．

B；孟德爾；1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律．不符合題意．

C；達(dá)爾文；英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．符合題意．

D；列文虎克；荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，生卒均于代爾夫特．由于勤奮及本人特有的天賦，他磨制的透鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代人．主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流，不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是一些生物學(xué)的生平事跡；據(jù)此作答．

2、D【分析】【解析】試題分析：食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥，例如維生素D促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，因此，體內(nèi)缺鈣的人在補(bǔ)鈣的同時(shí)，還要加服維生素D，否則，攝入的鈣不會(huì)被吸收，缺鈣易患佝僂病、骨質(zhì)疏松等，因此小麗患了佝僂病，她多喝牛奶的同時(shí)，還應(yīng)該讓她服用維生素D，以促進(jìn)鈣的吸收?？键c(diǎn)：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】

試題分析：苔蘚植物比較矮??；葉有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是苔蘚植物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、B【分析】【解析】

試題分析：綠色水草放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用；光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活，因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，選B。

考點(diǎn)：本題考查的是光合作用的意義，解答此題的關(guān)鍵是理解植物光合作用的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】解：A；細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織；而不會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多，錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織；正確；

C；在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不變而不是不斷增大；錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞分化形成組織；由不同的組織構(gòu)成器官，而不是細(xì)胞分化直接形成各種器官，錯(cuò)誤．

故選：B

細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過程和特點(diǎn)．【解析】【答案】B6、B【分析】解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是卵巢和睪丸．

故選：B

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，據(jù)此解答．

本題是一個(gè)基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】本題主要考查保護(hù)生物圈的意識(shí)。理解和掌握人類的一些做法是否符合環(huán)保理念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.短途旅行時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車，減少了化石燃料的燃燒和二氧化碳的排放?，即節(jié)約了能源，還減少了環(huán)境污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故A不符合題意；B.電池中含有重金屬汞，汞有毒，隨意丟棄廢舊電池會(huì)造成水土污染，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故B符合題意；C.用手帕代替紙巾，節(jié)約了資源，保護(hù)了森林，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故C不符合題意；D.垃圾分類后放入指定的垃圾箱，回收再利用，既保護(hù)環(huán)境，又節(jié)約資源，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故D不符合題意。故選B?！窘馕觥緽8、D【分析】試題分析：貧血患者是因血液內(nèi)血紅蛋白的數(shù)量過少或紅細(xì)胞的含量過少而造成的，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運(yùn)輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)，因而表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀，一般的貧血患者，應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物．考點(diǎn)：血液的成分和主要功能【解析】【答案】D9、B【分析】【解析】

試題分析：藻類植物大多分布在地球表面約71%的水域環(huán)境中；少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，空氣中95%的氧氣由藻類植物來提供。

考點(diǎn)：藻類植物的主要特征。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，即可解答此題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)10、ABC【分析】

進(jìn)入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾．如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷．內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想跟家長(zhǎng)交流．

進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．這時(shí)候，更要注意樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)；工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學(xué)相處時(shí)，要做到相互幫助、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故斷絕與異性的一切往來，是不健康的心理表現(xiàn)．

所以如果喜歡班上的某位異性同學(xué)；很正常的一種心理變化，可以希望得到老師的理解，畢竟以學(xué)業(yè)為重，也可以是個(gè)人的一種秘密，希望別人尊重自己，要正確的對(duì)待和引導(dǎo)．

故選：A；B、C、（符合要求即可）

【解析】【答案】此題考查的是青春期的身體及心理變化及衛(wèi)生知識(shí)．

11、ABCD【分析】

氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開，當(dāng)氣孔張開時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻．

故選ABCD

【解析】【答案】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關(guān)系．

12、AD【分析】【解析】

試題分析：

【小題1】生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)；數(shù)量和種類越多，平衡能力越強(qiáng)，所以若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng)。

【小題2】貓頭鷹以蛇為食物；所以二者存在著捕食關(guān)系，二者又都以兔為食，所以又存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解食物鏈和食物網(wǎng)中的生物間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、AB【分析】【解析】

試題分析：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等,女性骨盆變寬、乳房增大、聲調(diào)變高等.可見AB符合題意;故選：AB

考點(diǎn)：此題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、BD【分析】解：A；植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽；需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，錯(cuò)誤．

B；在分生區(qū)的上部即伸長(zhǎng)區(qū)；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．所以伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果，正確．

C；不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花，錯(cuò)誤．

D；分生組織的細(xì)胞??；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞形成其它組織．根尖、芽尖和莖的形成層之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗鼈兌季哂蟹稚M織，正確．

故選：BD

無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用；這些無機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能．【解析】【答案】BD15、AB【分析】略?！窘馕觥緼B16、AC【分析】【分析】本題考查青春期發(fā)育的特點(diǎn)，關(guān)鍵是理解青春期發(fā)育的特點(diǎn)，青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增，生殖器官發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征?！窘獯稹壳啻浩谑且粋€(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高和體重的突增的顯著特點(diǎn)是身高突增，另外神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，肺活量顯著增大；在青春期，隨著身體的變化，特別是性器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)，會(huì)意識(shí)到自己在逐漸成熟，獨(dú)立意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。AC符合題意。

故選AC?！窘馕觥緼C17、ADE【分析】

非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．如A眨眼反射、D排尿反射、E縮手反射、F膝跳反射等．這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．望梅止渴，是出生后才有的，是在非條件反射吃過糖果或知道糖果好吃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．如B望梅止渴；C談虎色變、G紅燈停，綠燈行．

故選：A；D；E；F；B；C；G

【解析】【答案】反射分為條件反射和非條件反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，分析作答．

18、BCD【分析】

A；免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核病不是人體自身的防御功能，不符合題意．

B；C、D、接種免疫是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi)；使機(jī)體通過人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力．又叫預(yù)防接種．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病，像這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，也叫計(jì)劃免疫．符合題意．

故選：BCD

【解析】【答案】此題考查的是免疫；預(yù)防接種及計(jì)劃免疫的知識(shí)；思考解答．

三、填空題(共5題，共10分)19、7雄蕊13雌蕊12子房傳粉和受精C幼葉莖【分析】【解答】由圖可知：圖一中1是花藥、2花絲、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱頭、9花柱、10子房壁、11胚珠、12子房、13雌蕊，圖二中A葉、B果實(shí)、C切口上端、D果實(shí)、E切口下端，圖三中a幼葉、b芽軸；c芽原基。

（1）由于[7]雄蕊和[13]雌蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系；所以是花的主要部分，故梨花最主要的結(jié)構(gòu)是[7]雄蕊和[13]雌蕊。

（2）在果實(shí)的發(fā)育過程中；子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，圖中的B是果實(shí)，是由圖一中的12子房發(fā)育來的，綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。

圖二中的[A]是葉由圖三中的[a]幼葉發(fā)育而來的；圖三中的d是芽軸，將來發(fā)育成莖。

【分析】此題有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。20、氣孔；自然選擇；病毒；排泄；變異；激素【分析】解：（1）綠色植物葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙；稱為氣孔；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉．

（2）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

（3）病毒是一種體積非常微??；結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，比細(xì)菌還小，個(gè)體極其微小，一般只有幾十到幾百納米（1納米=10-9米），普通光學(xué)顯微鏡看不到，需要借助電子顯微鏡才能看到．

（4）人體將體內(nèi)的尿素；多余的水分和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程叫做排泄．

（5）生物的親代與子代之間；以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異，親子代之間的相似性叫遺傳．

（6）人體的內(nèi)分泌腺能分泌激素；激素在血液中含量少，對(duì)人體生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用．

故答案為：（1）氣孔；

（2）自然選擇；

（3）病毒；

（4）排泄；

（5）變異；

（6）激素．

（1）氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉．

（2）達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說包括：過度繁殖；生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存．

（3）病毒是種體積非常微??；結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．

（4）體內(nèi)的尿素；多余的水分和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程叫做排泄．

（5）生物的親代與子代之間；以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異．

（6）激素是由內(nèi)分泌腺分泌；在血液中含量少；對(duì)人體生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)．

本題涉及的知識(shí)面較廣，但注重基礎(chǔ)，只要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，即可正確解答．【解析】氣孔；自然選擇；病毒；排泄；變異；激素21、生態(tài)因素非生物因素生物因素【分析】【分析】本題主要考查了生態(tài)因素，解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記生態(tài)因素?！窘獯稹可鷳B(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！窘馕觥可鷳B(tài)因素非生物因素生物因素22、略

【分析】

草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

（1）可見食物從8口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成9食物泡；食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜?0胞肛排出．

（2）草履蟲沒有專門的呼吸器官；氧的攝入，二氧化碳的排出都通過7表膜．

（3）培養(yǎng)液的表層與空氣接觸；因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層；底層溶解的氧氣少．草履蟲是好氧型生物，草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，因此，觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，為了吸取草履蟲，應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層．

（4）食物從8口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成9食物泡；因此，若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁，墨汁就會(huì)進(jìn)入食物泡，然后取培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是9食物泡．

故答案為：（1）9

（2）7

（3）表層；表層含氧豐富。

（4）9

【解析】【答案】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．圖示中1是收集管，2是伸縮泡，3是小核，4是大核，5是細(xì)胞質(zhì)，6是纖毛，7是表膜，8是口溝，9是食物泡，10是胞肛．

23、花粉管子房壁受精卵有性【分析】【解答】利用蜜蜂給櫻桃傳粉；蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成花粉管，當(dāng)受精完成后，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成種子中的胚，櫻桃的這種生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖．

故答案為：花粉管；子房壁；受精卵；有性．

【分析】沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的方式叫無性生殖；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．四、判斷題(共3題，共12分)24、√【分析】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．當(dāng)蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分時(shí)，細(xì)胞體積變小，葉片萎縮，就會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，因此本題說法正確．

故答案為：√．

本題是一道結(jié)合植物的蒸騰作用原理進(jìn)行想象分析的一道題型；植物葉片出現(xiàn)萎蔫還是直立取決于由于蒸騰作用散失的水分與根系吸收的水分大小關(guān)系．

細(xì)胞既可以失水，也可以吸水．細(xì)胞吸水還是失水主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度與細(xì)胞濃度的大?。窘馕觥俊?5、A【分析】【解答】解：保護(hù)環(huán)境；善待家園，地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球．地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@．在這個(gè)家園里，人是地球的主人．除了我們?nèi)祟愐酝?，還有許許多多有生命的物質(zhì)，如花草樹木，蟲魚鳥獸等．這些生物與我們生活在同一環(huán)境中，共同組成了這個(gè)大家庭．水是生命之源，人的生命離不開水．人體中所含的水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會(huì)導(dǎo)致死亡．空氣，是人賴以生存的必要條件，人無時(shí)無刻不在呼吸空氣．氧氣來源于植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠．如果地球上沒有了植物，我們?nèi)祟惡推渌鼘⒉粡?fù)存在．野生動(dòng)物依賴于植物，也可以保護(hù)植物．以鳥類為例，90%的鳥類以昆蟲為食，許多益鳥是莊稼，樹木的衛(wèi)士，是害蟲的天敵．100條樹蟲十幾天便可以吃光一棵大松樹的樹葉，而一對(duì)大山雀一天可以吃400多條蟲子．如果沒有這些益鳥，害蟲就會(huì)泛濫成災(zāi)．在地球上，人類；植物和動(dòng)物，實(shí)際上是一個(gè)互相依賴的“生物圈“、“朋友圈“，誰也離不開誰．人類之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故．地球給我們?nèi)祟惸酥了猩男问?，提供了一個(gè)生命支持系統(tǒng)：空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔?、以及能源等等．事?shí)上，這種原始的生態(tài)平衡從全球范圍來看是極其難得的，我們今天或許只能在人類未曾涉足的地方才得以看到．自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，遭到了人類極大的破壞．只有當(dāng)自然環(huán)境處于一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂觀的，所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，善待家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境使社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．

故答案為：√

【分析】可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展．26、A【分析】【解答】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．如下表所示：。腺體名稱功能垂體分泌的一些促激素，可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，例如促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌；另外垂體還能分泌調(diào)節(jié)人體新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育的激素（生長(zhǎng)素）．甲狀腺分泌甲狀腺激素，它的主要作用是促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．胸腺分泌促淋巴細(xì)胞生成作用的物質(zhì)，在人體抵御疾病方面具有重要作用．腎上腺腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng)、興奮性增高，傳導(dǎo)加速，心輸出量增多．胰島分泌胰島素，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．性腺（睪丸、卵巢）產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素，其中性激素具有促進(jìn)性器官成熟、第二性征發(fā)育及維持性功能等作用．通過列表比較可知：垂體能夠分泌能促進(jìn)人體生長(zhǎng)的生長(zhǎng)激素；題干說法正確。

故答案為：√

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會(huì)引起人體患病。五、解答題(共1題，共3分)27、略

【分析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；細(xì)胞分裂；分化形成不同的組織，植物體的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等，由不同的組織構(gòu)成器官，有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體結(jié)構(gòu)功能的基本