衣食住行：生活經(jīng)驗園本課程開發(fā)與實施研究

衣食住行：生活經(jīng)驗園本課程開發(fā)與實施研究讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖經(jīng)驗開發(fā)生活課程生活經(jīng)驗兒童幼兒課程經(jīng)驗主題開發(fā)生活基礎(chǔ)理論兒童結(jié)構(gòu)理念條件本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要有價值的經(jīng)驗具有聯(lián)結(jié)性、反思性和生長性的特點。助力兒童成長需要的生活經(jīng)驗課程，要最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。生活經(jīng)驗園本課程的開發(fā)聚焦兒童的日常生活，秉持“課程之有滋有味、課程之有聲有色、課程之有始有終”的課程理念，以適宜性為原則，從生活最基本“衣、食、住、行”四大主題架構(gòu)內(nèi)容，讓幼兒的課程學(xué)習(xí)基于興趣，體驗野趣，感受樂趣，發(fā)展智趣，陶冶情趣，形成志趣，不斷獲得有益的經(jīng)驗，培育具有生活和學(xué)習(xí)力的“有趣兒童”。目錄分析本書主要參著者第一章生活經(jīng)驗課程實施方案第二章生活經(jīng)驗課程之“衣”主題開發(fā)與實施第三章生活經(jīng)驗課程之“食”主題開發(fā)與實施第四章生活經(jīng)驗課程之“住”主題開發(fā)與實施第五章生活經(jīng)驗課程之“行”主題開發(fā)與實施010302040506目錄后記——生活經(jīng)驗課程對我們的影響與改變第六章兒童經(jīng)驗的課程之維目錄第一章生活經(jīng)驗課程實施方案第一節(jié)課程背景及條件第二節(jié)課程理念與理論基礎(chǔ)第三節(jié)課程結(jié)構(gòu)第四節(jié)課程目標(biāo)第五節(jié)課程內(nèi)容第六節(jié)課程實施第七節(jié)課程評價第八節(jié)課程管理與保障第二章生活經(jīng)驗課程之“衣”主題開發(fā)與實施第一節(jié)“衣”主題設(shè)計概述第二節(jié)小班“衣”主題開發(fā)與實施第三節(jié)中班“衣”主題開發(fā)與實施第四節(jié)大班“衣”主題開發(fā)與實施第三章生活經(jīng)驗課程之“食”主題開發(fā)與實施第一節(jié)“食”主題設(shè)計概述第二節(jié)小班“食”主題開發(fā)與實施第三節(jié)中班“食”主題開發(fā)與實施第四節(jié)大班“食”主題開發(fā)與實施第四章生活經(jīng)驗課程之“住”主題開發(fā)與實施第一節(jié)“住”主題設(shè)計概述第二節(jié)小班“住”主題開發(fā)與實施第三節(jié)中班“住”主題開發(fā)與實施第四節(jié)大班“住”主題開發(fā)與實施第五章生活經(jīng)驗課程之“行”主題開發(fā)與實施第一節(jié)“行”主題設(shè)計概述第二節(jié)小班“行”主題開發(fā)與實施第三節(jié)中班“行”主題開發(fā)與實施第四節(jié)大班“行”主題開發(fā)與實施讀書筆記讀書筆記這是《衣食住行：生活經(jīng)驗園本課程開發(fā)與實施研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《衣食住行：生活經(jīng)驗園本課程開發(fā)與實施研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介