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情緒思維與領(lǐng)導(dǎo)力讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖思維情緒分析情緒領(lǐng)導(dǎo)者思維文化情緒思維領(lǐng)導(dǎo)者影響情境領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵對(duì)象風(fēng)格活動(dòng)類別本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書的內(nèi)容涉及情緒心理學(xué)、思維意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、傳統(tǒng)文化等多個(gè)學(xué)科,試圖將跨學(xué)科的相關(guān)研究成果予以歸納,發(fā)現(xiàn)并構(gòu)建關(guān)聯(lián)關(guān)系清晰的分析維度。本書從思維形式視角出發(fā),提出“情緒思維”概念,對(duì)情緒思維形式的發(fā)生機(jī)理、知覺機(jī)理、推理機(jī)理構(gòu)成內(nèi)容及其屬性特征作了歸納介紹。從領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)視角,提出領(lǐng)導(dǎo)者“情緒思維能力”概念,從自我意識(shí)能力、自我控制能力、解讀他人能力、關(guān)系調(diào)控能力、文化反思能力五個(gè)維度,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者情緒思維能力構(gòu)成內(nèi)容予以分析總結(jié)。本書立足于中國(guó)本土情境,一方面從中國(guó)傳統(tǒng)文化視角,總結(jié)出“禮”作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的“遺傳基因載體”及其“基因”編碼信息內(nèi)容,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的情緒思維活動(dòng)探本溯源。另一方面結(jié)合中國(guó)歷史上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者活動(dòng)案例進(jìn)行對(duì)應(yīng)分析,為重新解讀領(lǐng)導(dǎo)者行為提供新的理論視角,并為讀者的外推提供分析框架及解讀思路。目錄分析內(nèi)容簡(jiǎn)介第一章情緒思維的形成及影響第二章情緒思維要素與領(lǐng)導(dǎo)者自我意識(shí)第三章情緒思維特性與領(lǐng)導(dǎo)者自我控制第四章情境對(duì)象類別與領(lǐng)導(dǎo)者解讀他人12345目錄第六章傳統(tǒng)文化與情緒思維第五章人際規(guī)則內(nèi)涵與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系調(diào)控目錄第一章情緒思維的形成及影響一、情緒思維與邏輯思維二、情緒思維形成的生理機(jī)理三、情緒思維的屬性特征四、情緒思維與領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新內(nèi)涵開發(fā)第二章情緒思維要素與領(lǐng)導(dǎo)者自我意識(shí)一、信仰追求對(duì)情緒思維與自我意識(shí)的影響二、利益取向?qū)η榫w思維與自我意識(shí)的影響三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)情緒思維與自我意識(shí)的影響四、反省意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)者自我意識(shí)能力提升第三章情緒思維特性與領(lǐng)導(dǎo)者自我控制一、喜、怒、哀、懼下的情緒思維特點(diǎn)與活動(dòng)反應(yīng)趨向二、判斷性情緒思維與動(dòng)物性情緒思維的生成途徑及影響三、獨(dú)斷型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)自我控制能力的影響四、工作情境對(duì)情緒思維控制的影響與反省意識(shí)構(gòu)建第四章情境對(duì)象類別與領(lǐng)導(dǎo)者解讀他人一、感受與解讀他人是一種養(yǎng)成能力二、表情解讀、心理解讀與情緒思維調(diào)控三、情境對(duì)象類別與情緒思維解讀應(yīng)對(duì)四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我調(diào)整與解讀他人能力提升第五章人際規(guī)則內(nèi)涵與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系調(diào)控一、人情關(guān)系與情緒思維判斷二、上下關(guān)系與情緒思維判斷三、人禮關(guān)系與情緒思維判斷第六章傳統(tǒng)文化與情緒思維一、禮的合理性認(rèn)同淵源與兩種思維判斷形式的融合二、自省兼愛與情緒思維中言行活動(dòng)的兩面性三、尊卑有序與情緒思維中人格獨(dú)立意識(shí)的分裂四、專制情境與情緒思維中的變化人格讀書筆記讀書筆記這是《情緒思維與領(lǐng)導(dǎo)力》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《情緒思維與領(lǐng)導(dǎo)力》的讀書筆記模板
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