六年級《昆蟲記》讀書筆記2篇

六年級《昆蟲記》讀書筆記2篇

蟲蟲也有愛——《昆蟲記》讀書筆記

六年5班

區(qū)家榮

說起關(guān)于昆蟲的書籍，最著名的非《昆蟲記》莫屬。在這本書里，充滿了許多不為人知的秘密；在這本書里，充滿了永不停止的樂趣；在這本書里，充滿了許多做人的道理。走進了這本書，就會感到自己是一只小昆蟲，跟隨著法布爾的腳印，飛進昆蟲的世界。

《昆蟲記》這本書一共介紹了二十幾種昆蟲，每一種昆蟲都有自己的喜好、性格及生存方式都很不一樣。就說孵卵，如黃蜂，它把自己的卵變成幼蟲時，工蜂們競?cè)话延紫x全部吃掉，連卵都不放過，實在太可惡了！而蟹蛛就完全不同，它用自己的身體遮住卵，每天都日夜守著，蟹蛛已經(jīng)奄奄一息了，可它還在守護自己的寶寶們，實在感人。那么美麗的母甲蟲是怎樣做的呢？它的卵是放在梨的最厚部分，那里粘得很緊，空氣很少，為了不讓它的卵被悶死在里面，母甲蟲想了個好辦法。預(yù)備一個墻壁薄且透氣的小房間，讓它的孩子居住，你是不是也覺得母愛很偉大？

昆蟲的世界是真實的、生動的、折射出人類社會的方方面面，無論是昆蟲還是人，都要面對本能、習性、婚姻、繁衍和死亡等問題。法布爾讓我們走進了昆蟲的世界：在那里，知道了蟬在地下"潛伏"四年才能鉆出地面。蟋蟀善于建造巢穴。螳螂善于用"心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人，讓對方驚慌失措。而螢火蟲會發(fā)光是因為它們長著發(fā)光器官。螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的泌物……

法布爾為了研究昆蟲，放棄了自己安逸的生活，五十余年深入到昆蟲的世界中。用畢生的精力對昆蟲進行大量的觀察和實驗。真實、細微、詳實地記錄昆蟲的本能、特性，并將昆蟲的世界展現(xiàn)在世人面前。我們要向法布爾學習，學習他對科學的一絲不茍，嚴謹認真。他為了探求毛蟲使人癢痛的青素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認為的在表皮上的說法，他不惜把自己作為試驗。學習他觀察生活細致入微，為科學獻身的精神。

讀完了《昆蟲記》后，我對自然科學有了更深的認識，也更加感興趣了。今后，要多閱讀一些自然科學類的書籍，積極參加各類科學活動，通過小實驗、小制作來培養(yǎng)科學的興趣。

細心觀察——讀《昆蟲記》有感

六年5班

歐陽灝

近日，我讀了《昆蟲記》，法布爾那細心觀察的精神，令我感觸很深。

法布爾經(jīng)過細心觀察，筆下的昆蟲栩栩如生。經(jīng)過描寫各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向我展開了一個奇妙的昆蟲世界。法布爾脫離了冷冰冰的科學描寫，運用文學的寫作手法，使昆蟲世界變成了人類社會，把昆蟲的習性描寫成人的習性，通過昆蟲的一個個生活方式，寫出了人類社會的一種現(xiàn)象。

整本書所寫的昆蟲，令我興趣盎然。其中，松毛蟲的描寫，令我印象深刻。松毛蟲在十一月左右，開始修建堅固御寒的房屋，十二月初屋子已經(jīng)大功告成，修建好了。法布爾嘗試了將一些松毛蟲塞進別的松毛蟲窩里，然后他發(fā)現(xiàn)，原住戶和外來者并沒有發(fā)生爭斗，各自相安無事。松毛蟲的世界是一個真正和平、平等的世界，除了因完成自己的職責而感到滿足外，沒有強大與弱小之分，沒有貪饞與克制之分，沒有勤勞與懶惰之分，沒有注意節(jié)約的與大肆揮霍之分，可惜這只是松毛蟲的世界。

這個十分奇妙，松毛蟲怎么會接納自己一個自己從來沒見過的松毛蟲呢？還讓它和自己供吃供住松毛蟲？可能接納別人是因為它們明白：有更多的成員，才能擁有更多的力量，做事才能事半功倍。

法布爾從這個實驗，發(fā)現(xiàn)松毛蟲是一種幾乎無性的動物，這是它們相互間得以和睦相處的主要原因，它們的世界是一個平等的世界，寄托了法布爾對世界平等的追求。從法布爾描寫松毛蟲的生活習性可以看出，法布爾觀察松毛蟲，觀察得極其細致。窩長什么樣子、什么時候修建的，都有準確的講述。

在生活中，我常常抱怨作文素材不足，其實，只要認真觀察，生活處處都有素材。一次，我從公交車上，看到某個地方有一些奇怪的建筑，有的形如動物、有的形如動作，有的形如物品，其實，這些大建筑也是一個作文素材，認真觀察事物使我寫出了一篇好文章。

"有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人已經(jīng)死了，他還活著",法布爾細心觀察的精神永垂不朽！

圖：書籍截圖、網(wǎng)絡(luò)及其它

文：東風西三年級及六年級

宋沛陽、區(qū)家榮、歐陽灝

簡要點評：我在學期末剛剛監(jiān)考過五年級語文的期末考試，作文題目也恰好為讀后感，我看到一些孩子在草稿紙上寫著一些格式，具體內(nèi)容不記得了，大概是"感