中考語(yǔ)文基礎(chǔ)雙練真題基礎(chǔ)練第一部分積累與運(yùn)用第11-16練課件

第一部分

積累與運(yùn)用中考語(yǔ)文?真題基礎(chǔ)練第11練圖文轉(zhuǎn)換圖表導(dǎo)圖類(lèi)考點(diǎn)11.新素材?社會(huì)熱點(diǎn)[2022棗莊]自2021年秋季學(xué)期“雙減”政策落地以來(lái),越來(lái)越多的青少年學(xué)生得以遠(yuǎn)離輔導(dǎo)班、題海戰(zhàn),有更多時(shí)間讀自己喜愛(ài)的書(shū)。下面兩圖是“雙減”背景下小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)圖表所示,將下面語(yǔ)段空缺處補(bǔ)充完整,注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和連貫,每處不超過(guò)15字?！半p減”后,課外閱讀越來(lái)越受到重視,因?yàn)殚喿x能夠①

。調(diào)查顯示,課外閱讀時(shí)長(zhǎng)方面,“雙減”前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%,“雙減”后這一比例提升至77.73%,其中變化最大的為②

,從6.38%提升至21.28%;課外閱讀量方面,“雙減”前僅27.66%的同學(xué)一學(xué)期完成20本以上閱讀,“雙減”后這一比例增到40.43%,其中30本以上者從6.38%提升至17.03%,變化最為明顯?？傮w來(lái)說(shuō),學(xué)生的課外閱讀③

。答案1.①拓寬學(xué)生的知識(shí)面②日均閱讀60分鐘以上者③時(shí)長(zhǎng)變長(zhǎng),閱讀量增大2.[2021河南]你在第一時(shí)空艙門(mén)口遇到一位老人,他問(wèn)你到第五時(shí)空艙怎么走,請(qǐng)你根據(jù)下面的平面圖,為他指明路線。答案2.示例:爺爺,您往東穿過(guò)大廳找到東樓梯,上到三樓,樓梯口東邊就是第五時(shí)空艙。(注意:符合交際情境,路線合理、清晰,指示要正確)【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和口語(yǔ)交際。這是一幅平面圖,解答的關(guān)鍵是能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把空間位置關(guān)系表述清楚。作答時(shí),要根據(jù)平面圖規(guī)劃從第一時(shí)空艙到第五時(shí)空艙的合理路線。從平面圖中可以看出,共有兩條合理的路線:一條是從西樓梯直接上到三樓,然后向東經(jīng)過(guò)陶藝體驗(yàn)區(qū)和東樓梯口到達(dá)第五時(shí)空艙;一條是向東穿過(guò)大廳,從東樓梯上到三樓到達(dá)第五時(shí)空艙?？忌鷵?jù)此選擇一條路線組織語(yǔ)言表述即可。需要注意的是,題干創(chuàng)設(shè)了為老人指路的情境,因此表述時(shí)要有恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼語(yǔ),表達(dá)要明確、得體。3.[2021長(zhǎng)沙改編]下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)《布局謀篇》單元作文后擬的框架圖,請(qǐng)你借助這幅圖,用簡(jiǎn)明的文字解說(shuō)如何布局謀篇。要求:①信息準(zhǔn)確、有效;②語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫;③不超過(guò)120字?！恫季种\篇》框架圖答案3.示例:布局謀篇分為處理材料和安排結(jié)構(gòu)兩個(gè)步驟。首先對(duì)材料進(jìn)行處理,清晰、合理安排順序,并圍繞文章表達(dá)的主題確定材料的詳略。然后對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行安排,開(kāi)頭運(yùn)用具體的方法入題,主體部分確定如何展開(kāi)、過(guò)渡及承接,結(jié)尾再點(diǎn)題升華。(注意表達(dá)的邏輯先后順序,不出現(xiàn)重復(fù)信息,語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫,不超過(guò)120字)【解析】解答此類(lèi)試題,看清框架圖的組織結(jié)構(gòu)→找準(zhǔn)說(shuō)明順序。解說(shuō)框架圖,可按照時(shí)間順序說(shuō)明,也可按照主要和次要的關(guān)系說(shuō)明,注意處理好包含關(guān)系和總分關(guān)系根據(jù)關(guān)系,選定過(guò)渡詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)進(jìn)行連綴。這幅框架圖主要由三個(gè)部分組成:單元主題、進(jìn)行步驟、具體內(nèi)容按照“總—分”的順序,先總說(shuō),再對(duì)每個(gè)步驟及其內(nèi)容展開(kāi)介紹即可。圖畫(huà)、漫畫(huà)、徽標(biāo)類(lèi)考點(diǎn)24.[2022廣元]2022年除夕夜,三星堆“青銅大面具”亮相虎年春晚,引發(fā)了人們對(duì)神秘古蜀文明的探尋。下圖這尊1986年發(fā)掘的青銅面具,讓我們對(duì)“目縱”(眼球極度夸張且明顯凸出眼眶)有了更直觀的感受。請(qǐng)仔細(xì)觀察,按照一定的說(shuō)明順序,向大家介紹它。(80字左右)答案4.示例一:面具呈方形,額部正中有一方孔;眉尖上挑,雙眼斜長(zhǎng),眼球凸出眼眶,呈柱狀外凸;兩耳為倒八字形,耳尖部為桃尖狀;鷹鉤鼻;口角深長(zhǎng)上揚(yáng),作微笑狀;下頜前伸。示例二:該面具呈方形,倒八字形刀眉,眉尖上挑,雙眼斜長(zhǎng),眼球極度夸張且明顯凸出眼眶,呈柱狀外凸;耳尖部呈桃尖狀;鷹鉤鼻,口角深長(zhǎng)上揚(yáng),似微露舌尖,作神秘微笑狀;下頜前伸;額部正中有一方孔。5.[2022山西]為滿足廣大音樂(lè)愛(ài)好者的需求,社區(qū)籌建“音樂(lè)數(shù)字資源庫(kù)”,需要從下面兩張圖片中選擇一張作為資源庫(kù)首頁(yè)的配圖。你會(huì)推薦哪一張?請(qǐng)說(shuō)明這張圖片適合用作配圖的原因。寫(xiě)作提示:①介紹畫(huà)面內(nèi)容和主題;②80字左右。圖1圖2答案5.示例一:我推薦圖1。圖片的主體部分是一張正在播放的唱片,上有“樂(lè)音在耳四季可親”的字樣,周?chē)湟源貉唷⑾暮?、秋?shí)等,突出了歡迎來(lái)“音樂(lè)會(huì)客廳”做客,在四季交替中與音樂(lè)相伴,享時(shí)光可親的主題。示例二:我推薦圖2。圖片左邊電子產(chǎn)品顯示屏內(nèi)藏書(shū)豐富,屏幕外有飛翔的書(shū)本和跳躍的音符,右下角配有“集各家樂(lè)收四方音”的字樣,突出了“音樂(lè)圖書(shū)館”中圖書(shū)種類(lèi)齊全,能滿足音樂(lè)愛(ài)好者不同需求的主題。答案【解析】解答此題的關(guān)鍵是,結(jié)合所選圖片的構(gòu)圖要素、文字信息,闡述圖片與“音樂(lè)數(shù)字資源庫(kù)”的匹配度。仔細(xì)觀察圖1可知:主體部分是一張正在播放的唱片,緊扣“音樂(lè)”的主題;唱片周?chē)写貉?、夏荷、秋?shí)等,體現(xiàn)了四季交替的特征;兩列小字“樂(lè)音在耳四季可親”是對(duì)整個(gè)畫(huà)面寓意的詩(shī)意解讀;“音樂(lè)會(huì)客廳”五個(gè)大字可以看作這幅圖片的主題或名稱(chēng)。據(jù)此,不難看出圖1突出了歡迎來(lái)“音樂(lè)會(huì)客廳”做客,在四季交替中與音樂(lè)相伴,享時(shí)光可親的主題。仔細(xì)觀察圖2可知:左側(cè)是一個(gè)電子產(chǎn)品顯示屏,屏內(nèi)藏書(shū)豐富,屏幕外有書(shū)本、音符,與“音樂(lè)數(shù)字資源庫(kù)”十分契合;右下角“集各家樂(lè)收四方音”是對(duì)整個(gè)畫(huà)面寓意的詩(shī)意解讀;“音樂(lè)圖書(shū)館”五個(gè)大字可以看作這幅畫(huà)的主題或名稱(chēng)。據(jù)此,不難看出圖2突出了“音樂(lè)圖書(shū)館”中圖書(shū)種類(lèi)齊全,能滿足音樂(lè)愛(ài)好者不同需求的主題。具體作答時(shí),首先按照一定的順序描述畫(huà)面內(nèi)容,然后結(jié)合對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的理解,簡(jiǎn)要闡述圖片所突出的主題。6.新考法?跨地理學(xué)科

[2021昆明]同學(xué)們來(lái)到茶文化展廳。請(qǐng)你根據(jù)下面兩個(gè)展板的內(nèi)容,回答小昆提出的問(wèn)題。

小昆:易武茶山上的茶樹(shù)長(zhǎng)得茂盛,茶葉質(zhì)量好。這是什么原因呢?

我:小昆:哦,原來(lái)是這樣!研學(xué)真有趣,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呀!答案6.易武不但夏季和冬季的溫度適宜茶樹(shù)生長(zhǎng),而且年降水量和年平均相對(duì)濕度也適宜茶樹(shù)的生長(zhǎng);另外,易武日照充足,有利于光合作用,同時(shí)年霧日數(shù)多,漫射光多于直射光,不會(huì)使茶葉因迅速老化而造成茶葉質(zhì)量下降?！窘馕觥坑勺髨D可知,茶樹(shù)生長(zhǎng)對(duì)氣候條件主要有四個(gè)要求:溫度、濕度、降水量和日照。結(jié)合兩幅圖可知,易武的夏季和冬季月平均氣溫、年降水量和年平均相對(duì)濕度均適宜茶樹(shù)生長(zhǎng);易武日照充足且年霧日數(shù)多,漫射光多于直射光,在促進(jìn)光合作用的同時(shí)又不會(huì)使茶葉因迅速老化而造成茶葉質(zhì)量下降。據(jù)此分析作答即可。7.[2022長(zhǎng)沙]右圖是一幅題為《一家三代》的漫畫(huà),請(qǐng)對(duì)漫畫(huà)的畫(huà)面及寓意進(jìn)行說(shuō)明。

要求:①主要信息完整、準(zhǔn)確、有效;②語(yǔ)言簡(jiǎn)明,說(shuō)明順序合理;③不超過(guò)120字。答案7.畫(huà)面:媽媽給奶奶捶背,孩子給媽媽捶背,一家三代其樂(lè)融融。寓意:孝親敬老這一傳統(tǒng)需要一代又一代地傳承下去?！窘馕觥康谝粏?wèn),考查描繪漫畫(huà)內(nèi)容。作答此類(lèi)試題,要觀察構(gòu)圖要素,抓住標(biāo)題、文字、表情、動(dòng)作等細(xì)節(jié),聯(lián)系生活,合理想象,深入理解畫(huà)面內(nèi)容,按照一定順序由主到次進(jìn)行描述。解答本題時(shí),介紹畫(huà)面內(nèi)容要認(rèn)真觀察所給漫畫(huà),找出畫(huà)面的構(gòu)圖要素,注意觀察漫畫(huà)中人物的動(dòng)作和神情。第二問(wèn),考查揭示漫畫(huà)寓意。作答時(shí),要注意讀懂標(biāo)題,聯(lián)系畫(huà)面內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活,從深處挖掘其反映或諷刺的社會(huì)現(xiàn)象。本題漫畫(huà)中媽媽給奶奶捶背,孩子給媽媽捶背,三人都面帶微笑。漫畫(huà)寓意圍繞“一家三代,孝心傳承”作答即可。8.[2022紹興]觀察生態(tài)環(huán)境部(MinistryofEcologyandEnvironment)徽標(biāo)(見(jiàn)下圖),介紹徽標(biāo)內(nèi)容,闡釋其寓意。要求:150字左右,介紹明白清楚,條理清晰,闡釋合理。

答案8.生態(tài)環(huán)境部徽標(biāo)由橄欖枝、太陽(yáng)、山、水以及字母“MEE”組成,整體呈圓形,象征地球。內(nèi)圓由太陽(yáng)、山、水組成,代表潔凈美好的自然環(huán)境。外圓由橄欖枝與字母“MEE”形成環(huán)繞狀,橄欖枝代表植物與和諧的生態(tài)環(huán)境,“MEE”是“生態(tài)環(huán)境部”英文縮寫(xiě)。整個(gè)徽標(biāo)的寓意:地球是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的家園,需要我們共同保護(hù)?！窘馕觥拷獯鸫祟?lèi)試題,緊扣題干,明確徽標(biāo)(圖畫(huà))設(shè)計(jì)的背景→觀察分析徽標(biāo)(圖畫(huà))的構(gòu)圖要素,力求避免遺漏內(nèi)容→按照一定的順序描述徽標(biāo)(圖畫(huà))的內(nèi)容→圍繞徽標(biāo)(圖畫(huà))的主題,按照一定的順序由表及里地分析其寓意→根據(jù)題干的要求準(zhǔn)確表達(dá),注意語(yǔ)言流暢,順序合理。第12練信息的提取與探究新聞?lì)惒牧峡键c(diǎn)11.[2022安徽]復(fù)興學(xué)校開(kāi)展以“多彩體育伴我行”為主題的校園體育節(jié)系列活動(dòng),請(qǐng)你為以下消息擬一個(gè)標(biāo)題,要求概括主要事實(shí),不超過(guò)20字。

校報(bào)記者10月25日?qǐng)?bào)道在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中,九年級(jí)五班王英同學(xué)勇奪冠軍,并打破該項(xiàng)目保持了二十年的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。鏗鏘玫瑰,綻放芳華,比賽中她不畏強(qiáng)手,奮力爭(zhēng)先,展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的精神,給現(xiàn)場(chǎng)觀眾留下深刻印象。答案1.王英百米奪冠破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄【解析】本題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。結(jié)合新聞導(dǎo)語(yǔ)“在剛剛結(jié)束的女子甲組100米比賽中……二十年的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄”可知,新聞人物是王英,主要事件是在女子甲組100米比賽中勇奪冠軍,并打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。據(jù)此可將標(biāo)題擬寫(xiě)為王英百米奪冠破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。擬寫(xiě)時(shí),注意題干中的字?jǐn)?shù)要求。2.[2022山西]青年是國(guó)家的希望,世界的未來(lái)。2022年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年,學(xué)校開(kāi)展了以“追尋火紅歲月?奏響青春樂(lè)章”為主題的系列活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中,校園廣播站設(shè)置了《新聞速遞》專(zhuān)欄。為了及時(shí)報(bào)道青年志愿者的相關(guān)資訊,需要概括這則消息最重要的事實(shí),請(qǐng)你幫助完成。(30字以內(nèi))答案2.示例一:共青團(tuán)山西省委啟動(dòng)應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制應(yīng)對(duì)疫情,各級(jí)團(tuán)組織響應(yīng)。示例二:各級(jí)團(tuán)組織響應(yīng)共青團(tuán)山西省委號(hào)召,開(kāi)展防疫志愿服務(wù)。【解析】本題考查概括新聞材料。聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)知識(shí)及“消息正文的‘倒金字塔結(jié)構(gòu)’”小貼士可知,消息中“最重要的事實(shí)”即消息的導(dǎo)語(yǔ)部分,這則消息的導(dǎo)語(yǔ)即第一段。認(rèn)真閱讀第一段可知,該段主要闡述了兩個(gè)事實(shí):一、共青團(tuán)山西省委啟動(dòng)應(yīng)急志愿服務(wù)機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)疫情;二、全省各級(jí)團(tuán)組織積極響應(yīng)共青團(tuán)山西省委的號(hào)召。作答時(shí),考生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將這兩個(gè)事實(shí)概述出來(lái)即可。注意字?jǐn)?shù)要符合要求。消息的正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分(后兩部分有時(shí)暗含在主體中)。導(dǎo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)要的文字,集中呈現(xiàn)最重要、最新鮮或最有特點(diǎn)的新聞事實(shí),提示消息的要旨,吸引讀者進(jìn)一步閱讀文章。主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ),具體敘述新聞事實(shí),提供更詳盡的信息;有時(shí)還要闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。其中導(dǎo)語(yǔ)部分集中講述最重要的新聞事實(shí);此后隨文章的展開(kāi),事實(shí)的重要性逐漸減弱;如果有相關(guān)的背景材料,一般放在新聞事實(shí)的后面。消息正文的結(jié)構(gòu)非新聞?lì)惒牧峡键c(diǎn)23.[2022株洲]語(yǔ)文課代表準(zhǔn)備給全班同學(xué)推薦一套叢書(shū)“大家小書(shū)”。請(qǐng)根據(jù)以下介紹,簡(jiǎn)要概括這套叢書(shū)的主要特點(diǎn)。(不超過(guò)40字)“大家小書(shū)”,是一個(gè)很俏皮的名稱(chēng)。所謂“大家”,包括兩方面的含義:一、書(shū)的作者是大家;二、書(shū)是寫(xiě)給大家看的,是大家的讀物。叢書(shū)既有經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的名家著作的重版,也請(qǐng)一些著名的學(xué)者新寫(xiě)了一些學(xué)術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?shū),以滿足普通讀者日益增長(zhǎng)的需求。所謂“小書(shū)”者,只是就其篇幅而言,顯得小一些罷了。若論學(xué)術(shù)性則不但不輕,有些倒是相當(dāng)重?！按蠹倚?shū)”的開(kāi)本不大,讀者可以揣進(jìn)衣兜里,隨時(shí)隨地掏出來(lái)讀上幾頁(yè)。在路邊等人的時(shí)候、在排隊(duì)買(mǎi)票的時(shí)候,在車(chē)上、在公園里,都可以讀。答案3.選用名家作品,內(nèi)容豐富、經(jīng)典;篇幅較短小;開(kāi)本不大,使用方便。[2021廣安節(jié)選]請(qǐng)你從材料中提煉出兩條我們必須厲行節(jié)約糧食的原因。

我國(guó)糧食安全并非高枕無(wú)憂,耕地減少、地力退化、減災(zāi)防災(zāi)能力不足等問(wèn)題,都是糧食豐收豐產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)威脅。此外,受新冠肺炎疫情沖擊,我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜多變,糧食貿(mào)易不確定性愈發(fā)凸顯。正因?yàn)槿绱?要端穩(wěn)端牢14億人的飯碗,在全力開(kāi)源基礎(chǔ)上更需持續(xù)節(jié)流。答案4.①耕地減少、地力退化、減災(zāi)防災(zāi)能力不足;②受新冠肺炎疫情沖擊,我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜多變,糧食貿(mào)易不確定性愈發(fā)凸顯。【解析】作答此類(lèi)試題,認(rèn)真審題,明確題干要求分析材料,提取信息分析探究,歸納整合依據(jù)題干,規(guī)范表達(dá)。仔細(xì)閱讀材料可知,第一、二句分別為“必須厲行節(jié)約糧食”的原因,第三句“正因?yàn)槿绱恕北砻鞅揪錇榭偨Y(jié)句。因此從第一、二句中提取關(guān)鍵內(nèi)容,概括作答即可。5.[2022天津]近幾年,天津港為全力建設(shè)世界一流綠色智慧樞紐港口,不斷探索發(fā)展新路徑,多個(gè)領(lǐng)域走在同行業(yè)前列。請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料,概括天津港為建設(shè)綠色智慧港口探索了哪些新路徑?！静牧弦弧刻旖蚋劾眯乱淮畔⒓夹g(shù)對(duì)集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級(jí)。如使用自主研發(fā)的人工智能搬運(yùn)機(jī)器人,依托5G網(wǎng)絡(luò)和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)運(yùn)輸集裝箱,做到了更安全、便捷、高效?！静牧隙刻旖蚋鄞a頭附近建成的風(fēng)力和光伏發(fā)電機(jī),于2021年12月15日并網(wǎng)發(fā)電,構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)。通過(guò)智慧綠色能源系統(tǒng)建設(shè),天津港第二集裝箱碼頭公司全部設(shè)備率先用上清潔能源,實(shí)現(xiàn)了能耗進(jìn)一步“瘦身”。【材料三】為深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展國(guó)家重大戰(zhàn)略,著力下好協(xié)同發(fā)展“一盤(pán)棋”,天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái),為促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、服務(wù)“一帶一路”建設(shè),提供高質(zhì)量的物流服務(wù)。答案5.集裝箱碼頭智能化升級(jí);建設(shè)智慧綠色能源系統(tǒng);建成京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)?！窘馕觥勘绢}考查材料探究。作答本題,要仔細(xì)閱讀所給材料,明確每則材料的內(nèi)容。分析可知,可從材料一、二、三中篩選信息作答。由材料一“天津港利用新一代信息技術(shù)對(duì)集裝箱碼頭進(jìn)行了智能化升級(jí)”,材料二“天津港碼頭附近……構(gòu)成了智慧綠色能源系統(tǒng)”,材料三“天津港建成了京津冀港口智慧物流協(xié)同平臺(tái)”等信息,不難概括出答案要點(diǎn)。6.[2021岳陽(yáng)]探究以下兩則材料,思考提煉“以青春之我”創(chuàng)建“青春之國(guó)家”的方法。材料一1934年10月,黨中央和紅軍主力進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,開(kāi)始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。11月,第三十四師師長(zhǎng)陳樹(shù)湘為掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和紅軍主力,率領(lǐng)全師搶渡湘江。在戰(zhàn)斗中,陳樹(shù)湘身受重傷,不幸被俘。在押送途中,陳樹(shù)湘趁敵不備,毅然用手撕開(kāi)傷口,掏出腸子,斷腸明志,壯烈犧牲,年僅29歲。材料二陸朝陽(yáng)16歲時(shí)聽(tīng)完潘建偉教授光量子方面的科普?qǐng)?bào)告后,就決定以光量子學(xué)為發(fā)展方向。25歲進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué),完成博士學(xué)業(yè)后,為報(bào)效祖國(guó),他直接回到中國(guó),和潘老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了76個(gè)光子100個(gè)模式的量子計(jì)算原型機(jī)“九章”,實(shí)現(xiàn)了對(duì)高斯玻色采樣問(wèn)題的快速求解?！熬耪隆庇?jì)算速度比目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快一百萬(wàn)億倍,為中國(guó)贏得了一次次科研尊榮。答案6.①樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。遠(yuǎn)大目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉,能激發(fā)人的生命活力。要樹(shù)立為國(guó)效力的遠(yuǎn)大目標(biāo),為國(guó)家進(jìn)步、人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。②堅(jiān)持不懈。青年人要有百折不撓、勇往直前的精神,有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。③熱愛(ài)祖國(guó)和人民。將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家前途命運(yùn)緊密相連,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。【解析】作答此類(lèi)試題,明確中心,確定材料的話題分別提煉出每則材料的要點(diǎn)整合信息,對(duì)相同的內(nèi)容進(jìn)行合并,并對(duì)其進(jìn)行思考探究歸納根據(jù)題干要求組織語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。本題中,材料一體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚?、?jiān)持不懈的革命精神,材料二寫(xiě)出了陸朝陽(yáng)小時(shí)候就有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),并且能朝著目標(biāo)不斷努力。他們都把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的前途緊緊地聯(lián)系在一起。據(jù)此概括作答即可。7.新素材?社會(huì)熱點(diǎn)[2021恩施州]探究三則材料,你懂得了關(guān)于勞動(dòng)的什么道理?材料一:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面”。大力開(kāi)展勞動(dòng)教育,引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的勞動(dòng)觀。材料二:2021年5月22日,“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星隕落,舉國(guó)同悲。這位偉大的科學(xué)家生前曾說(shuō):“不下田的學(xué)生我不帶?！彼Ｄ觐^戴草帽,挽起褲腿,下田試驗(yàn)。正如他自己所說(shuō):“我就是一個(gè)農(nóng)民?！薄昂滔鲁藳觥笔撬膲?mèng)想。鐘南山院士評(píng)價(jià)他:“將論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上?！辈牧先?日前,湖南某小學(xué)舉行校所共建勞動(dòng)基地活動(dòng),農(nóng)科所博士團(tuán)帶孩子們種下基地建成后的第一季農(nóng)作物——油菜。每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一小排作物養(yǎng)護(hù)。孩子們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。答案7.辛勤勞動(dòng)是光榮的,好逸惡勞是可恥的;用勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值;從辛勤勞動(dòng)中體味快樂(lè)?！窘馕觥孔鞔鸨绢},要仔細(xì)閱讀三則材料,抓住材料中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括。材料一強(qiáng)調(diào)辛勤勞動(dòng)光榮,好逸惡勞可恥。材料二通過(guò)袁隆平的事例,強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)帶來(lái)了社會(huì)價(jià)值。材料三強(qiáng)調(diào)學(xué)生在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。據(jù)此分析整理作答即可。第13練口語(yǔ)交際1.[2021邵陽(yáng)改編]某學(xué)校準(zhǔn)備于2022年1月6日下午在學(xué)校報(bào)告廳舉行“黨史故事匯”微宣講活動(dòng),要求全體師生參加。請(qǐng)你代表學(xué)校邀請(qǐng)市宣講團(tuán)的王老師前來(lái)宣講,你該怎么說(shuō)?答案1.示例:王老師,您好。我是××學(xué)校的學(xué)生代表×××。我校準(zhǔn)備于1月6日下午在學(xué)校報(bào)告廳舉行“黨史故事匯”微宣講活動(dòng),想邀請(qǐng)您前來(lái)宣講。請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎?(語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體,表述準(zhǔn)確)【解析】本題考查擬寫(xiě)邀請(qǐng)語(yǔ)。作答時(shí),首先閱讀題干,提取有用的信息,然后向王老師發(fā)出邀請(qǐng)。邀請(qǐng)時(shí)注意以下幾點(diǎn):①有恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼和禮貌用語(yǔ);②有必要的自我介紹;③表明來(lái)意;④將活動(dòng)的相關(guān)信息【注意】尤其是時(shí)間、地點(diǎn)等"〗交代清楚;⑤征詢對(duì)方的意見(jiàn)。2.[2020重慶]學(xué)校團(tuán)委將組織一場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的報(bào)告會(huì),擬邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人張爺爺來(lái)做報(bào)告。時(shí)間在下周星期三上午10點(diǎn),地點(diǎn)在學(xué)校禮堂。你作為校團(tuán)委宣傳委員,學(xué)校委派你給張爺爺打電話,你將怎樣說(shuō)?答案2.張爺爺,您好!我是××學(xué)校團(tuán)委宣傳委員×××,學(xué)校派我聯(lián)系您,想邀請(qǐng)您到學(xué)校禮堂來(lái)做一場(chǎng)關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的報(bào)告,時(shí)間是下周三上午10點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)您能來(lái)嗎?(注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體,表述準(zhǔn)確)3.[2022泰州]你班組織“美化社區(qū)迎省運(yùn)”實(shí)踐活動(dòng),曉華積極性不高,他認(rèn)為到省運(yùn)賽場(chǎng)做志愿者才有意義。請(qǐng)你對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。答案3.示例:曉華,并不是只有到賽場(chǎng)做志愿者才能為這一盛事貢獻(xiàn)力量,作為社區(qū)的一分子,積極參與“美化社區(qū)迎省運(yùn)”實(shí)踐活動(dòng),既能為省運(yùn)會(huì)的舉辦提供和諧美好的環(huán)境,又能展現(xiàn)我們良好的精神風(fēng)貌,這樣不也很有意義嗎?【解析】本題考查勸說(shuō)。解答此類(lèi)試題,須注意幾點(diǎn):①分清對(duì)象,態(tài)度誠(chéng)懇。從對(duì)方的身份、年齡、職業(yè)、性格等方面出發(fā),說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑?。②注意?chǎng)合,在不同場(chǎng)合說(shuō)不同的話。③有理有據(jù)。分析對(duì)方做法、想法的不當(dāng)之處,進(jìn)行勸說(shuō)。④言之有“禮”。勸說(shuō)時(shí)語(yǔ)言要委婉得體。作答本題,首先要有恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼,然后從不同角度說(shuō)明參加實(shí)踐活動(dòng)的意義。注意態(tài)度誠(chéng)懇,語(yǔ)氣委婉。據(jù)此作答即可。4.新情境?生活情境[2020鹽城]九年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),你和同學(xué)小妍加入了“最美鄉(xiāng)音組”,近期將要在串場(chǎng)河畔的鹽鎮(zhèn)水街舉行淮劇匯報(bào)演出活動(dòng)。

你準(zhǔn)備做本次活動(dòng)的志愿者,先征求媽媽的意見(jiàn)。媽媽說(shuō):“淮劇重要還是學(xué)習(xí)重要?志愿服務(wù)能給你中考加分嗎?你還是老老實(shí)實(shí)在家多做幾道題吧!”你爭(zhēng)辯道:“媽媽,

。聽(tīng)完你的話,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。答案4.示例:淮劇是我們優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。另外,老師告訴我們要全面發(fā)展,我在做志愿者的同時(shí),還可以欣賞優(yōu)美的淮劇,陶冶情操,緩解學(xué)習(xí)壓力【解析】本題考查勸說(shuō)。本題中,要?jiǎng)裾f(shuō)媽媽同意自己做活動(dòng)的志愿者,可以說(shuō)明淮劇是優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng);同時(shí)分析做志愿者對(duì)學(xué)習(xí)的幫助,如緩解學(xué)習(xí)壓力、培養(yǎng)交流能力等,打消媽媽的顧慮。作答時(shí)要注意語(yǔ)氣委婉、語(yǔ)言得體。[2022黃岡]根據(jù)所給情境,按要求進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨?zhǔn)備了許多煙花爆竹,小華勸說(shuō)爸爸不要放煙花?？砂职终f(shuō):“你爺爺八十歲生日值得慶賀,為此設(shè)宴請(qǐng)客,多放煙花也是表孝心?！比绻闶切∪A,請(qǐng)從“孝心”和“環(huán)?！钡慕嵌葋?lái)勸說(shuō)爸爸。答案5.爸爸,我不同意燃放煙花。表達(dá)孝心的方式有多種,比如幫助爺爺實(shí)現(xiàn)他的愿望,在生活和身體上多關(guān)心……燃放煙花既不能給爺爺帶來(lái)任何好處,還污染環(huán)境,影響鄰居的生活。6.[2022長(zhǎng)沙]某學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的傳統(tǒng)文化校本課程,取得了豐碩的育人成果。為滋養(yǎng)學(xué)生心靈,傳承中華美德,學(xué)校開(kāi)展了成果匯報(bào)活動(dòng)。下面是校報(bào)記者為此次活動(dòng)寫(xiě)的采訪提綱,請(qǐng)你根據(jù)采訪目的補(bǔ)充一個(gè)采訪問(wèn)題。答案6.示例:您覺(jué)得此次活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)什么影響?時(shí)間、地點(diǎn)5月28日下午活動(dòng)結(jié)束后,匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪對(duì)象校團(tuán)委書(shū)記采訪目的了解此次活動(dòng)的規(guī)模、亮點(diǎn)、影響采訪問(wèn)題(1)請(qǐng)問(wèn)參加此次活動(dòng)的班級(jí)和人數(shù)是多少?(2)活動(dòng)中讓您印象最深的節(jié)目有哪些?請(qǐng)您具體談?wù)劇２稍L提綱7.[2021臨沂改編]學(xué)校邀請(qǐng)全國(guó)勞模趙麗麗到校作報(bào)告并和學(xué)生進(jìn)行交流,安排李明作為小記者對(duì)她進(jìn)行采訪。請(qǐng)根據(jù)下面介紹,為李明設(shè)計(jì)一段采訪詞,內(nèi)容須包含兩個(gè)具體、客觀、有針對(duì)性的問(wèn)題。

全國(guó)勞模趙麗麗是魯南制藥集團(tuán)股份有限公司高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用研究員。2005年,她放棄在美國(guó)工作的機(jī)會(huì),謝絕知名研究機(jī)構(gòu)拋出的橄欖枝,來(lái)到沂蒙老區(qū)魯南制藥集團(tuán)從事生物新藥研發(fā)工作。十幾年來(lái),她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)抗癌和治療類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、非霍奇金淋巴瘤等疾病的新藥,不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,還打破了國(guó)內(nèi)一些藥品依賴(lài)進(jìn)口的局面,為廣大患者節(jié)省了大量的治療費(fèi)用。答案7.示例:趙麗麗老師您好,歡迎您到我校進(jìn)行交流!我是學(xué)校小記者李明,代表學(xué)校對(duì)您進(jìn)行采訪。我們很想了解,十幾年前,是什么原因讓您做出放棄在美國(guó)工作的機(jī)會(huì),在國(guó)內(nèi)從事新藥研發(fā)的選擇?新藥研發(fā)過(guò)程中遇到的許多困難,您是如何克服的?(注意有稱(chēng)呼語(yǔ),語(yǔ)氣委婉得體)【解析】本題考查擬寫(xiě)采訪詞。解題時(shí),采訪對(duì)象,選用恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼和禮貌用語(yǔ),然后明確采訪的目的,并據(jù)此設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題。本題的采訪對(duì)象是全國(guó)勞模趙麗麗,可稱(chēng)呼其“趙麗麗老師”;然后應(yīng)進(jìn)行自我介紹,表明身份;最后進(jìn)行采訪,設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題時(shí),結(jié)合介紹材料,從中提取出體現(xiàn)人物精神的內(nèi)容,據(jù)此入手?jǐn)M制即可。注意表述時(shí)要言簡(jiǎn)意賅,有針對(duì)性。8.[2021山西]隨著主題系列活動(dòng)的深入開(kāi)展,學(xué)校編輯了《紅色詩(shī)歌大家賞》紀(jì)念冊(cè)。周振中寫(xiě)的短詩(shī)《人民英雄紀(jì)念碑》入選其中。同學(xué)們爭(zhēng)相為這首詩(shī)留言,請(qǐng)你也在這首詩(shī)的留言區(qū)分享你的閱讀感受。答案8.示例一:這首詩(shī)內(nèi)容與形式高度統(tǒng)一,它提醒我們要繼承和發(fā)揚(yáng)人民英雄的革命精神。示例二:這首詩(shī)巧用比喻,生動(dòng)地寫(xiě)出“人民英雄紀(jì)念碑”如“磨刀石”一樣,砥礪著中華民族的意志。【解析】本題考查現(xiàn)代詩(shī)歌賞析。認(rèn)真閱讀短詩(shī)《人民英雄紀(jì)念碑》,從內(nèi)容、形式等方面分析其特點(diǎn)。從內(nèi)容上看,詩(shī)人將“人民英雄紀(jì)念碑”比作“磨刀石”,并指出其現(xiàn)實(shí)意義,即砥礪著民族的意志。詩(shī)歌旨在表達(dá)對(duì)人民英雄及其精神的肯定與贊美。從形式上看,這首詩(shī)只有兩句,一句豎排,一句分兩行橫排,形似人民英雄紀(jì)念碑,可謂新穎別致仔細(xì)品讀示例,分享自己的閱讀感受。所給示例先從形式上介紹了詩(shī)歌的特點(diǎn),然后指出其主旨?？忌勯喿x感受時(shí),既可從內(nèi)容的角度入手(如將“人民英雄紀(jì)念碑”比作“磨刀石”),也可從內(nèi)容與形式統(tǒng)一的角度入手。不管從哪種角度入手,都要寫(xiě)出對(duì)詩(shī)歌主旨的理解與感悟。9.[2021鄂州改編]班主任李老師請(qǐng)你去邀請(qǐng)趙老師為同學(xué)們作報(bào)告。聯(lián)系好趙老師以后,請(qǐng)你借用趙老師的手機(jī)給班主任李老師發(fā)一個(gè)短信,告知聯(lián)系的結(jié)果。請(qǐng)寫(xiě)出你的短信內(nèi)容。答案9.李老師,您好!趙老師已經(jīng)接受我們的邀請(qǐng),答應(yīng)按時(shí)到我們班作報(bào)告,請(qǐng)您放心。學(xué)生×××?！窘馕觥勘绢}考查編輯短信。編輯短信,首先要有稱(chēng)呼,接著要明確告訴班主任邀請(qǐng)的結(jié)果,同時(shí)要注意此條短信是借用趙老師的手機(jī)發(fā)送,最后要署名發(fā)送人是“學(xué)生×××”,另外要注意禮貌用語(yǔ)。第14練語(yǔ)言綜合運(yùn)用1.[2022泰州]泰州市將承辦江蘇省第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)你用對(duì)偶的修辭手法為這件盛事寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。答案1.示例:迎盛會(huì)放飛夢(mèng)想,觀賽事?lián)肀лx煌?！窘馕觥勘绢}考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。作答時(shí),要注意以下幾點(diǎn):第一,要緊扣主題;第二,注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,要有感召力;第三,擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)要有對(duì)偶的修辭手法。2.[2022重慶A]生活中處處有語(yǔ)文。你班將開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),你是“生活中的廣告詞”活動(dòng)組組長(zhǎng),組員小思在圖書(shū)館看到一則公益廣告,產(chǎn)生了疑惑,請(qǐng)你幫她解答。答案2.引用詩(shī)句作為廣告詞,顯得雅致(或兩個(gè)“輕輕的”運(yùn)用反復(fù)),委婉地表達(dá)保持安靜的要求。【解析】本題考查賞析廣告詞。仔細(xì)分析這則廣告詞可知,考生可從內(nèi)容或語(yǔ)言(用詞)的角度進(jìn)行賞析。從內(nèi)容上看,廣告詞引用徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句,顯得典雅含蓄,委婉地表達(dá)了保持安靜的要求;從語(yǔ)言(用詞)的角度來(lái)看,廣告詞中兩個(gè)“輕輕的”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,起突出強(qiáng)調(diào)作用,表達(dá)了讓讀者保持安靜的要求?？忌鷵?jù)此選取一個(gè)角度賞析即可。3.[2021鹽城]展銷(xiāo)會(huì)上每個(gè)展位都展示了不同的鹽城特色產(chǎn)品。請(qǐng)你仿照小妍給3號(hào)展位設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ),也來(lái)為其他兩個(gè)展位寫(xiě)一句廣告語(yǔ)吧。(任選一個(gè))

小妍(3號(hào)展位):大縱湖大閘蟹,個(gè)兒大膏兒黃,肉質(zhì)細(xì)膩齒留香,歡迎大家來(lái)品嘗。你選擇(

)號(hào)展位:

。

答案3.1號(hào)展位示例:有機(jī)大米,色澤亮營(yíng)養(yǎng)高,醇香綿長(zhǎng)口感好,歡迎大家來(lái)選購(gòu)。2號(hào)展位示例:沙瓤大西瓜,個(gè)兒大瓤?jī)杭t,質(zhì)脆多汁甜如蜜,夏日解暑好神器。歡迎大家來(lái)選購(gòu)。4.

[2022重慶B]“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。你班要組織一次“孝親敬老”的活動(dòng),請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫(xiě)活動(dòng)內(nèi)容。(至少要有一項(xiàng)“孝親”的活動(dòng))活動(dòng)一:

?；顒?dòng)二:

。

活動(dòng)三:走進(jìn)敬老院,慰問(wèn)老人。答案4.【示例】活動(dòng)一:在家里,為長(zhǎng)輩分擔(dān)家務(wù)?；顒?dòng)二:走進(jìn)社區(qū),幫助有困難的老人。【解析】本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。首先需要明確活動(dòng)方案的主題是“孝親敬老”。然后分析題目“至少要有一項(xiàng)‘孝親’的活動(dòng)”的要求和活動(dòng)三的活動(dòng)內(nèi)容可知,所擬活動(dòng)內(nèi)容要與“孝親敬老”這一主題密切相關(guān),至少有一個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)“孝親”思想,活動(dòng)內(nèi)容要有多樣性和可操作性,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔?？忌鷵?jù)此不難作答。5.[2021黃石]相識(shí)猶如昨天,離別卻又在即。全班同學(xué)決定制作一本班史紀(jì)念冊(cè),為三年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。班史紀(jì)念冊(cè)分成四個(gè)板塊。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì),將它補(bǔ)充完整。①班級(jí)史話②

.

③

④班主任寄語(yǔ)答案5.示例:班級(jí)大事記錄班級(jí)日記摘抄【解析】本題考查設(shè)計(jì)板塊名。作答本題,要明確主題是離別在即,制作班史紀(jì)念冊(cè)留作紀(jì)念仿照板塊①④的格式設(shè)計(jì)名稱(chēng)即可。6.[2022溫州改編]編輯組準(zhǔn)備將“一粒米的萬(wàn)年演變史”制作成系列展板。請(qǐng)從下面兩個(gè)階段中任選一個(gè),借助資料,以“稻穗”的口吻撰寫(xiě)介紹詞。(80字左右)答案6.示例一:唐朝時(shí),人類(lèi)可厲害啦!他們用智慧讓方便好用的曲轅犁閃亮登場(chǎng),開(kāi)墾了貧瘠的土地、山地,讓我們健康、舒適地生長(zhǎng)。大家可喜歡我們啦,越來(lái)越多的親人們?cè)谀戏桨布?家族日益壯大。示例二:20世紀(jì)60年代,科學(xué)家袁隆平為了讓我們身體更加健壯,家族更加壯大,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克難題,改良了我們的基因。我們茁壯成長(zhǎng),創(chuàng)造了世界紀(jì)錄,成長(zhǎng)秘訣還被推廣到世界!

A.唐朝時(shí)期B.20世紀(jì)60年代時(shí)

間主要事件意

義唐朝時(shí)期方便好用的曲轅犁出現(xiàn)使水稻在貧瘠的土地、山地都能播種,南方越來(lái)越多的人開(kāi)始種水稻20世紀(jì)60年代袁隆平開(kāi)始進(jìn)行雜交水稻研究我國(guó)水稻產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)第二次大突破,多次打破世界粳稻單產(chǎn)紀(jì)錄。技術(shù)還被推廣到世界各地7.[2021眉山]為紀(jì)念蘇軾誕辰984周年,子瞻中學(xué)將開(kāi)展“東坡詩(shī)文朗誦會(huì)”。九(1)班朗誦節(jié)目為“課本中的蘇軾詩(shī)文”,選取了《江城子?密州出獵》《水調(diào)歌頭》《記承天寺夜游》三篇詩(shī)文作為朗誦組合,請(qǐng)你完成這一節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)答案7.示例一:在《江城子?密州出獵》中,我們將領(lǐng)略豪放蘇軾的昂揚(yáng)意氣;在《水調(diào)歌頭》中,我們將傾聽(tīng)多情蘇軾的美好祝愿;在《記承天寺夜游》中,我們會(huì)感受到“閑人”蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)。下面請(qǐng)欣賞九(1)班帶來(lái)的蘇軾詩(shī)文朗誦!示例二:這些傳誦千古的詩(shī)文中,有“西北望,射天狼”的昂揚(yáng)意氣,有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的多情浪漫,有“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)自得。下面請(qǐng)欣賞九(1)班帶來(lái)的蘇軾詩(shī)文朗誦!【解析】本題考查開(kāi)場(chǎng)白。擬寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白要注意以下幾點(diǎn):緊扣主題,言簡(jiǎn)意賅;有現(xiàn)場(chǎng)感,有感染力和號(hào)召力;語(yǔ)言生動(dòng),富有文采。作答本題,首先要結(jié)合積累,對(duì)蘇軾的三篇詩(shī)文進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹;然后營(yíng)造氣氛,引出下面即將開(kāi)始的節(jié)目。注意場(chǎng)合,語(yǔ)言要得體。8.[2019濱州改編]“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信是公民的第二張身份證。誠(chéng)信老人江新波的事跡感人至深,閱讀下面材料,仿照示例,為他擬寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。(80字左右)江新波,男,84歲。2009年他的小兒子罹患癌癥去世,當(dāng)初為了給小兒子治病,花光了家里所有積蓄,還欠下20多萬(wàn)元外債。小兒媳沒(méi)有工作,追悼會(huì)上,江新波撫摩著小兒子的遺像老淚縱橫地說(shuō)道:“兒子,向親戚們借的救命錢(qián),我們不能賴(lài)。你放心,欠下的債,我一定會(huì)還清!”

10年來(lái),他每天早上4點(diǎn)鐘起來(lái),靠著種菜、養(yǎng)牛,償還了20多萬(wàn)元債務(wù)。他說(shuō)道:“再苦再累,也不能丟掉誠(chéng)信!”【頒獎(jiǎng)詞示例】站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上,驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的如此深?yuàn)W,懂的人不多;你奉獻(xiàn)給祖國(guó)的如此純真,我們都明白。曾經(jīng),你站在世界的前排;現(xiàn)在,你與國(guó)家一起向未來(lái)。(《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)授予楊振寧的頒獎(jiǎng)詞)答案8.示例:10年艱辛,始終不忘他人滴水之恩;生活再難,也不逃避欠人的債務(wù)。他做父親,為兒子竭盡全力;他做公民,為誠(chéng)信踐行一生。他是位樸實(shí)的老農(nóng),也是位頂天立地的巨人?！窘馕觥勘绢}考查擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞是對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。作答時(shí),對(duì)江新波的事跡進(jìn)行高度概括從事件本身挖掘事件的意義、人物的精神品質(zhì)議論升華,做出評(píng)價(jià)。9.[2022揚(yáng)州]班會(huì)就“清明祭祖”話題展開(kāi)討論。有同學(xué)認(rèn)為這種活動(dòng)形式煩瑣,意義不大。結(jié)合材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一段話談?wù)勀愕南敕?。“百善孝為先?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝、實(shí)踐孝的內(nèi)容。在中國(guó)人的心目中,孝不僅僅是對(duì)父母的盡心奉養(yǎng)。“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”,才是完整的孝。“祭之以禮”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行,清明節(jié)、中元節(jié)等均以祭祖悼亡為核心,春節(jié)、冬至、重陽(yáng)節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)容。特別值得注意的是,祭祖悼亡,基于血緣關(guān)系,但又不限于血緣關(guān)系,而會(huì)延展至對(duì)族群、國(guó)家、社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人文祖先和歷代先賢。清明節(jié)對(duì)黃帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午節(jié)對(duì)屈原的祭祀等,不僅使個(gè)人雖死猶生,還具有激勵(lì)后人的力量。答案9.示例:我認(rèn)為清明祭祖很有必要。因?yàn)榧雷娴客鲆彩切⒌赖囊徊糠?而且祭祀的對(duì)象不限于有血緣關(guān)系的親人,還有對(duì)族群、國(guó)家、社會(huì)有重要貢獻(xiàn)的祖先和先賢。開(kāi)展“清明祭祖”活動(dòng),不僅可以更好地銘記逝去的先人,寄托哀思,還可以從中獲取精神力量。所以我認(rèn)為,我們應(yīng)該繼承“清明祭祖”這一傳統(tǒng)習(xí)俗。10.[2021張家界]張家界本土原創(chuàng)歌曲廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)第一場(chǎng)“唱響家鄉(xiāng)美”在市民廣場(chǎng)精彩上演,請(qǐng)你為下面兩個(gè)節(jié)目寫(xiě)一段串聯(lián)詞?！俺懠亦l(xiāng)美”節(jié)目單:①合唱《我家住在澧水邊》;②二重唱《帶著幸福來(lái)見(jiàn)你》……答案10.示例:家鄉(xiāng)美,家鄉(xiāng)秀。感謝合唱團(tuán)精彩的表演,一曲旋律優(yōu)美的《我家住在澧水邊》把我們帶入一個(gè)幸福而美好的世界,讓我們感受到澧水邊人民的幸福。我們也希望能夠把這種幸福帶給每一個(gè)人,接下來(lái)請(qǐng)欣賞二重唱《帶著幸福來(lái)見(jiàn)你》。第15練綜合性學(xué)習(xí)中考熱點(diǎn)主題(一)[2021吉林]學(xué)校擬舉行以“勤思樂(lè)學(xué)”為主題的升旗儀式,你將作為本次活動(dòng)的學(xué)生代表,進(jìn)行國(guó)旗下演講。請(qǐng)完成下面任務(wù)。【任務(wù)一】擬寫(xiě)題目撰寫(xiě)講稿(1)根據(jù)“勤思樂(lè)學(xué)”主題,擬寫(xiě)一個(gè)演講題目。(2)根據(jù)擬定的演講題目,寫(xiě)一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料,使內(nèi)容具體豐富,更具說(shuō)服力。(60字左右)答案1.(1)示例一:勤思點(diǎn)亮青春示例二:樂(lè)學(xué)助力成長(zhǎng)(圍繞主題“勤思樂(lè)學(xué)”任意一方面擬題即可給分;完全抄襲主題不給分)(2)示例:當(dāng)我遇事迷茫時(shí),我會(huì)積極思考,尋找出路。當(dāng)我學(xué)習(xí)受挫、成績(jī)落后時(shí),我會(huì)冷靜反思,選擇對(duì)策。思考讓我成長(zhǎng),青春因思考而閃光。(所寫(xiě)親身經(jīng)歷與擬寫(xiě)的題目一致,內(nèi)容具體,有說(shuō)服力即可)【任務(wù)二】有效控場(chǎng)進(jìn)行演講(3)演講時(shí),如果出現(xiàn)情緒緊張和表達(dá)生硬兩種情況,你會(huì)采納哪些同學(xué)的建議?請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線處。情緒緊張:

(選兩項(xiàng))表達(dá)生硬:

(選兩項(xiàng))

A.做深呼吸,放松心情,環(huán)視全場(chǎng),調(diào)整好自己的狀態(tài)。

B.根據(jù)演講內(nèi)容,協(xié)調(diào)處理語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,并輔以合適的肢體語(yǔ)言。

C.用恰當(dāng)?shù)男揶o。比如:比喻可使語(yǔ)言生動(dòng),排比、對(duì)偶可以增強(qiáng)節(jié)奏感。

D.如果忘詞了,可以放慢語(yǔ)速努力回憶,也可用自圓其說(shuō)等方式,使演講順利進(jìn)行下去。答案(3)情緒緊張:A

D表達(dá)生硬:B

C答案【解析】第(1)題,考查擬寫(xiě)演講題目。本次活動(dòng)的主題包含“勤思”和“樂(lè)學(xué)”兩個(gè)方面。圍繞“勤思”,可擬題為“勤思點(diǎn)亮青春”;圍繞“樂(lè)學(xué)”,可擬題為“樂(lè)學(xué)助力成長(zhǎng)”。第(2)題,考查文字表達(dá)。首先,所寫(xiě)演講材料要緊扣擬定的演講題目;然后,要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。第(3)題,考查演講情境中的控場(chǎng)。分析可知,“情緒緊張”是心態(tài)方面的問(wèn)題,“表達(dá)生硬”是語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題。仔細(xì)閱讀四個(gè)選項(xiàng)可知,A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是如何在演講中調(diào)整好自己的狀態(tài),與“心態(tài)”有關(guān),故A項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是“情緒緊張”;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要在演講時(shí)處理好語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏,并借助肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá),與“表達(dá)”有關(guān),故B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是“表達(dá)生硬”;C項(xiàng)則建議巧用修辭來(lái)使語(yǔ)言變得生動(dòng),富有節(jié)奏感,與“表達(dá)”有關(guān),故C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是“表達(dá)生硬”;D項(xiàng)表明可以通過(guò)放慢語(yǔ)速或自圓其說(shuō)的方式解決突然忘詞的問(wèn)題,突然忘詞容易引起情緒的緊張,故D項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是“情緒緊張”。考生據(jù)此判斷即可。2.新情境?生活情境

[2021南京]太爺爺?shù)陌贇q壽辰將至,家人要為他舉辦壽宴。你結(jié)合太爺爺?shù)摹靶n案”,完成了幾件事。

小檔案姓名:陳新民性別:男籍貫:江蘇省南京市1922.6出生于江蘇省南京市1941.6投筆從戎,北上加入八路軍1949.4隨軍南下,參加渡江戰(zhàn)役1951.2參加志愿軍抗美援朝,歸國(guó)后在部隊(duì)工作1982.6光榮退休,其后積極為中小學(xué)生普及國(guó)防知識(shí)2002年至今居家休養(yǎng)。每天打掃自己的房間,寫(xiě)寫(xiě)毛筆字,每周游一次..2.新情境?生活情境

[2021南京]太爺爺?shù)陌贇q壽辰將至,家人要為他舉辦壽宴。你結(jié)合太爺爺?shù)摹靶n案”,完成了幾件事。(1)爺爺擬寫(xiě)了邀請(qǐng)函的正文,你推敲后發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞不妥,換成了(

)喜逢父親百歲壽辰,茲于6月22日18:00,在星舟大酒店萬(wàn)華廳舉辦壽宴。敬請(qǐng)前往!A.家父光臨B.乃翁蒞臨C.令尊駕臨 D.我爸到來(lái)答案2.(1)A“家父”是謙辭,對(duì)人稱(chēng)自己的父親;“乃翁”的意思是“你的父親”;“令尊”是敬辭,稱(chēng)對(duì)方的父親;“我爸”是一種口語(yǔ)化的說(shuō)法。結(jié)合題干情境,可知“父親”應(yīng)改為“家父”。“光臨”是敬辭,稱(chēng)賓客來(lái)到;“蒞臨”指來(lái)到,來(lái)臨(多用于貴賓);“駕臨”是敬辭,稱(chēng)對(duì)方到來(lái);“到來(lái)”指來(lái)到,來(lái)臨。邀請(qǐng)函的內(nèi)容是邀請(qǐng)賓客(并未強(qiáng)調(diào)賓客身份)來(lái)參加父親的壽宴,故應(yīng)將“前往”改成“光臨”。答案選A。(2)爸爸、媽媽布置宴會(huì)廳,你去幫忙。①宴會(huì)廳要掛一副壽聯(lián)。爸爸?jǐn)M了上聯(lián),你對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):四世同堂,福如東海長(zhǎng)流水下聯(lián):

②媽媽看到主席臺(tái)區(qū)域只有一副壽聯(lián),覺(jué)得不夠喜慶,壽星的風(fēng)采也體現(xiàn)不足,想再添加一些布置。你按照方位順序,向媽媽說(shuō)明了自己的設(shè)計(jì)。(不超過(guò)80字)答案(2)①示例:五福臨門(mén),壽比南山不老松②示例:首先將墻面裝飾成亮眼的中國(guó)紅;其次在墻面四周裝飾上金色氣球,氣球上貼上“?！薄暗摗薄皦邸钡茸謽?然后在壽聯(lián)中間張貼一幅大大的“壽”字;最后在墻體下方擺放一些鮮花。(3)太奶奶要你做主持人。太爺爺出場(chǎng)時(shí)該說(shuō)什么呢?你準(zhǔn)備了一段主持詞。答案(3)示例:尊敬的各位來(lái)賓,感謝來(lái)參加我太爺爺?shù)陌贇q壽宴。太爺爺一生戎馬,不到20歲就投筆從戎,曾參加過(guò)渡江戰(zhàn)役、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。他在部隊(duì)工作多年,退休后仍積極為中小學(xué)生普及國(guó)防知識(shí)。他是我心目中的大英雄,更是我們?nèi)业尿湴?接下來(lái),讓我們隆重邀請(qǐng)今晚的主角——我的太爺爺出場(chǎng)!(4)太爺爺要在壽宴上發(fā)表感言,你建議他講講長(zhǎng)壽秘訣,他總結(jié)了兩條。你想起了生物書(shū)上的這幅插圖和太爺爺?shù)纳盍?xí)慣,又加了兩條。

太爺爺總結(jié)的秘訣:沒(méi)有抽煙、喝酒的不良嗜好老有所為,為社會(huì)做力所能及的事你加的兩條:①

。②

。答案(4)①保持積極樂(lè)觀的心態(tài)②勤勞動(dòng),多運(yùn)動(dòng),勤習(xí)字,修身養(yǎng)性答案【解析】第(2)①題,考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。作答時(shí),注意擬寫(xiě)的對(duì)聯(lián)結(jié)構(gòu)符合對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn),內(nèi)容要符合“太爺爺?shù)陌贇q【注意】字?jǐn)?shù)相等,斷句一致;詞性相對(duì),位置相同;平仄相合,音調(diào)和諧;內(nèi)容相關(guān),上下銜接壽辰”的情境。第(2)②題,考查主席臺(tái)的設(shè)計(jì)。首先,要對(duì)主席臺(tái)添加一些布置,可以聯(lián)想到一些增加喜慶氣氛的元素,比如中國(guó)紅、氣球、彩帶、鮮花等;根據(jù)題干中“太爺爺?shù)陌贇q壽辰”的情境,可在壽聯(lián)之間張貼一幅“壽”字圖。然后,按照方位順序?qū)λ砑拥牟贾眠M(jìn)行描述。答案不唯一,能夠做到大方得體,增加喜慶氛圍,適合壽宴即可。第(3)題,考查擬寫(xiě)主持詞。作答時(shí),要有恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼和問(wèn)候語(yǔ)要明確場(chǎng)合,即太爺爺?shù)陌贇q壽辰結(jié)合“小檔案”對(duì)太爺爺?shù)氖论E做簡(jiǎn)要介紹引出接下來(lái)的活動(dòng)。注意語(yǔ)言要大方得體,簡(jiǎn)潔流暢。第(4)題,考查圖文轉(zhuǎn)換與信息提取。根據(jù)題干要求,要從插圖和太爺爺?shù)纳盍?xí)慣中提取兩條太爺爺長(zhǎng)壽的秘訣。觀察圖片可知,同樣半杯水,左邊的人看到消極的一面,右邊的人看到積極的一面,據(jù)此可以推知太爺爺長(zhǎng)壽的秘訣與樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)。根據(jù)小檔案中太爺爺?shù)纳盍?xí)慣可知,他的長(zhǎng)壽也與其勤運(yùn)動(dòng),勤習(xí)字,修身養(yǎng)性有關(guān)。3.新素材?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

[2022河南]河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目引起了同學(xué)們的興趣,班級(jí)圍繞此話題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(1)在制作手抄報(bào)時(shí),小文搜集并整理出以下兩則材料,但他沒(méi)有想出能夠統(tǒng)領(lǐng)兩則材料的標(biāo)題,請(qǐng)你幫他擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。20字左右。標(biāo)題:.

【材料一】2021年年初,河南衛(wèi)視春晚節(jié)目《唐宮夜宴》將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合,“破圈”走紅。緊接著,《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重陽(yáng)奇妙游》等“中國(guó)節(jié)日”系列節(jié)目相繼播出,一次次掀起全網(wǎng)關(guān)注的熱潮。

【材料二】2022年,河南衛(wèi)視繼“中國(guó)節(jié)日”系列節(jié)目成功播出之后,對(duì)傳統(tǒng)文化再度挖掘,推出了“中國(guó)節(jié)氣”系列節(jié)目。目前已播出的《春分奇遇記》《谷雨奇遇記》《立夏奇遇記》等節(jié)目,均受到高度關(guān)注。答案3.(1)示例一:從“奇妙游”到“奇遇記”,河南衛(wèi)視不斷給你驚喜示例二:從“中國(guó)節(jié)日”到“中國(guó)節(jié)氣”,河南衛(wèi)視再度“破圈”示例三:河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新系列節(jié)目受到高度關(guān)注(2)《端午奇妙游》的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目《洛神水賦》刷屏,被評(píng)為全國(guó)“2021十大文化創(chuàng)意事件”。請(qǐng)你根據(jù)下面材料寫(xiě)幾句話,把《洛神水賦》推薦給同學(xué)們觀看。60字左右。答案(2)示例:同學(xué)們,《洛神水賦》是《端午奇妙游》的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,堪稱(chēng)視聽(tīng)盛宴,在整臺(tái)節(jié)目中網(wǎng)絡(luò)傳播熱度指數(shù)遙遙領(lǐng)先,網(wǎng)上評(píng)價(jià)很高,大家一定要看看!圖1圖2(3)此次活動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)“如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的熱議。請(qǐng)從下面詞語(yǔ)中任選兩個(gè)寫(xiě)一句話,談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的思考。科技堅(jiān)守體驗(yàn)創(chuàng)意傳承答案(3)示例一:我們要積極參與傳統(tǒng)文化活動(dòng),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的美,用實(shí)際行動(dòng)傳承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。示例二:我們要用現(xiàn)代科技讓傳統(tǒng)文化“活”起來(lái),用創(chuàng)意表達(dá)讓傳統(tǒng)文化美起來(lái)。(任選兩個(gè)詞語(yǔ)、符合主題要求即可)答案【解析】本題考查考生在真實(shí)情境中的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。第(1)題,以制作手抄報(bào)為情境,要求考生從兩則材料中提取關(guān)鍵信息,擬寫(xiě)能統(tǒng)領(lǐng)兩則材料的標(biāo)題,即要求考生找出兩則材料的共同點(diǎn)、關(guān)聯(lián)點(diǎn)。兩則材料都展現(xiàn)了河南衛(wèi)視傳統(tǒng)文化創(chuàng)新節(jié)目備受關(guān)注的現(xiàn)象,材料一介紹了含有“奇妙”字樣的“中國(guó)節(jié)日”系列節(jié)目,材料二介紹了含有“奇遇”字樣的“中國(guó)節(jié)氣”系列節(jié)目,據(jù)此不難擬題。擬題時(shí)注意題干中字?jǐn)?shù)的要求。第(2)題,題干創(chuàng)設(shè)具體情境,要求考生將《端午奇妙游》的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目《洛神水賦》推薦給同學(xué)們觀看。根據(jù)給出的統(tǒng)計(jì)圖,可提取出關(guān)鍵信息:《洛神水賦》網(wǎng)絡(luò)傳播熱度指數(shù)最高。結(jié)合留言區(qū)的留言,可以看出該節(jié)目獲得了網(wǎng)友的高度贊譽(yù)。考生將這些信息進(jìn)行整合,面向推薦對(duì)象“同學(xué)們”進(jìn)行推薦性的口語(yǔ)表達(dá)即可。作答時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。第(3)題,根據(jù)第(1)(2)題的材料可以看出,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技巧妙結(jié)合,對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行深度挖掘,用創(chuàng)意表達(dá)讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)光彩等,都是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的有效途徑?；谶@一認(rèn)識(shí),考生結(jié)合日常積累和思考,從所給詞語(yǔ)中選擇兩個(gè),緊扣“如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”表達(dá)自己的想法即可。第16練綜合性學(xué)習(xí)中考熱點(diǎn)主題(二)1.[2021成都]下面是一組有關(guān)“古詩(shī)中的植物”的材料,請(qǐng)根據(jù)要求,完成下列題目。(1)請(qǐng)結(jié)合兩張圖表提供的信息,將下面語(yǔ)段空缺處補(bǔ)充完整,注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和連貫,每處不超過(guò)10字。(數(shù)據(jù)來(lái)源:《草木緣情》,商務(wù)印書(shū)館,2016年)植物是人類(lèi)親密的朋友,也是①

。唐詩(shī)中出現(xiàn)了近四百種植物,幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類(lèi)。在眾多的植物中,②

,3463首的數(shù)量表明唐代文人大多愿意通過(guò)它寄托“離情”。到了宋代詞人筆下,出現(xiàn)了一個(gè)明顯的變化:③

。這和它凌寒獨(dú)放的特性有莫大關(guān)系。荷桃吉祥,松竹高潔,歷代的文人們總是對(duì)④

的植物興味盎然,他們不吝筆墨地對(duì)其進(jìn)行品詠,為我們留下了一筆可貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

(2)如果要緊跟上面語(yǔ)段補(bǔ)寫(xiě)出下面四個(gè)句子,其合理的順序是什么?請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填出正確的序號(hào)。①當(dāng)你神游“故人莊”“浣花溪”時(shí),你就會(huì)感受到植物與文學(xué)那份傳唱千古的雋永關(guān)系。②也可以說(shuō),沒(méi)有植物就沒(méi)有詩(shī)詞。③植物的名稱(chēng)內(nèi)涵與寓意組成了中國(guó)文學(xué)不可或缺的重要部分。④文人們的精雕細(xì)琢或妙手偶得,又讓庭院氣息和原野芬芳充盈其間。正確序號(hào):——————

(3)草木緣情,花果寄意。請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻€(gè)選項(xiàng)中任意選擇兩種古詩(shī)中的植物,模仿示例,為它寫(xiě)一則“植物的自語(yǔ)”,注意語(yǔ)意的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。①《竹里館》中的“竹”②《飲酒》(其五)中的“菊”③《蒹葭》中的“蒹葭”示例一《十五從軍征》中的“旅葵”:我張開(kāi)綠色的懷抱,撫慰你久別歸來(lái)滄桑的心。示例二《黃鶴樓》中的“芳草”:我“萋萋”的樣子,可否消解你似滔滔江水的哀愁?

選擇

,植物的自語(yǔ):

選擇

,植物的自語(yǔ):

答案1.(1)示例:①唐詩(shī)宋詞中的?？廷凇傲豹?dú)占鰲頭③“梅”異軍突起④寓意美好(意思對(duì)即可)(2)③②④①(3)示例一:《竹里館》中的“竹”我的幽深、靜謐一如詩(shī)人你淡泊、超脫的心境。示例二:《飲酒》(其五)中的“菊”我生長(zhǎng)在東籬之下可否為你歸隱的生活增添一縷馨香?示例三:《蒹葭》中的“蒹葭”我“蒼蒼”的樣子愿疏解你尋找伊人的焦急心情。答案1.【解析】第(1)題,綜合考查圖文轉(zhuǎn)換與補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句。第①空,結(jié)合圖表的內(nèi)容及橫線后的內(nèi)容可知,填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)與唐詩(shī)宋詞有關(guān),并且與“人類(lèi)親密的朋友”形成并列關(guān)系。據(jù)此分析作答即可。第②空,根據(jù)“3463首的數(shù)量”和圖表可知,此處說(shuō)的是“柳”,應(yīng)填寫(xiě)與“柳”有關(guān)的內(nèi)容。觀察