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第第頁二年級(jí)少先隊(duì)新學(xué)期工作計(jì)劃
本班同學(xué)共35人,總體看來女生多于男生。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上的許多狀況我都有了比較具體的了解。
二、主要方向
同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個(gè)方面不好,哪方面比較欠缺,都是我努力的方向。這個(gè)學(xué)期,我制定了一系列的措施,由于一班級(jí)同學(xué)是扶著一步步走過來的,而這一學(xué)期,我試著放開手,讓同學(xué)自己走走看。而讓他們自己走,就得告知他們?nèi)绾巫?,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合同學(xué)健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提示一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提示組長(zhǎng),組長(zhǎng)那么提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了,組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施,是組長(zhǎng)的責(zé)任,組長(zhǎng)說了,組員不行動(dòng),是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個(gè)美麗的胸卡,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外,為了增加憂患意識(shí),我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的`撤換,優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)那么是一星期的競(jìng)賽成果。組長(zhǎng),組員也是如此,一個(gè)月評(píng)出最好的一組,加以嘉獎(jiǎng)。
2、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作
班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)覺未到的同學(xué),實(shí)時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,班長(zhǎng)每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊(cè)里,我注明白每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師假如要聯(lián)系同學(xué),了解同學(xué)狀況,就來得簡(jiǎn)單的多了。
3、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練同學(xué)技能的好途徑,一班級(jí)的時(shí)候,黑板報(bào)可以說是我一手包辦,從不讓同學(xué)插手,如今二班級(jí)了,我決斷讓他們一步步學(xué)起來,先是老師設(shè)計(jì)好版面,讓同學(xué)按著老師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再漸漸放手讓同學(xué)自己來出一期黑板報(bào)。
三、少先隊(duì)工作思路
1、仔細(xì)貫徹愛國(guó)主義教育,采用讀愛國(guó)書、看愛國(guó)影片、唱愛國(guó)歌曲等形式,激發(fā)同學(xué)的愛國(guó)熱忱。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存的技巧,學(xué)會(huì)與人相處的技能,學(xué)會(huì)付出和愛,學(xué)會(huì)關(guān)懷愛惜他人等美妙的品行。
4、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育,讓同學(xué)對(duì)安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危急的事情是不能做的。
5、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué),走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里,成為同學(xué)的真正意義上的伙伴,
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