一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【導(dǎo)學(xué)案】-1.1數(shù)數(shù)　數(shù)的組成-西師大版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-1.1數(shù)數(shù)數(shù)的組成-西師大版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠正確使用日常生活中的數(shù)詞。能夠正確讀出和寫下1以內(nèi)的數(shù)字。能夠正確表述1以內(nèi)數(shù)量的絕對(duì)大小，如大小的比較，多少個(gè)等。能夠通過日?；顒?dòng)感受數(shù)量的變化。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)數(shù)的讀寫和大小比較。數(shù)字的組成。學(xué)習(xí)難點(diǎn)數(shù)的概念的形成。數(shù)的讀寫。三、課前預(yù)習(xí)觀看以下視頻，了解數(shù)和數(shù)字的概念，以及數(shù)字的讀寫和組成：視頻鏈接：數(shù)和數(shù)字的概念視頻鏈接：數(shù)字讀寫四、課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.數(shù)和數(shù)字的概念數(shù)是人們用來計(jì)算物品數(shù)量的概念。例如：1個(gè)蘋果、2個(gè)橘子、3只狗等等，都屬于數(shù)。數(shù)字是用來表達(dá)數(shù)量的符號(hào)。例如：1、2、3等等，都屬于數(shù)字。2.數(shù)的讀寫和大小比較0、1、2、3、4、5、6、7、8、9分別是1個(gè)數(shù)字。數(shù)字的讀寫是從左到右依次讀寫，例如：2019讀作“二千零一十九”。數(shù)的大小比較可以通過數(shù)字的大小比較，例如：2比1大，7比5大等等。3.數(shù)字的組成數(shù)字可以由0~9的數(shù)字組成。當(dāng)數(shù)字的最高位不是0時(shí)，該數(shù)字的個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位等等都依次代表不同的數(shù)量級(jí)，例如：在數(shù)字“1234”中，1代表千位，2代表百位，3代表十位，4代表個(gè)位。學(xué)習(xí)方法1.用生活中的實(shí)例演示數(shù)的概念教師可以拿一些常見的物品如鉛筆、蘋果等，讓學(xué)生通過觀察數(shù)量，了解數(shù)的概念。2.數(shù)字的讀寫教師可以通過出題的方式，讓學(xué)生掌握數(shù)字的讀寫方法，例如：讀出數(shù)字“2021”。3.數(shù)的大小比較教師可以通過比較數(shù)字大小的游戲，讓學(xué)生掌握數(shù)的大小比較方法。4.數(shù)字的組成教師可以通過數(shù)字拼圖的方式，讓學(xué)生了解數(shù)字的組成方法。學(xué)習(xí)時(shí)間分配本節(jié)課建議用時(shí)40分鐘。了解數(shù)和數(shù)字的概念：10分鐘。數(shù)字的讀寫和大小比較：10分鐘。數(shù)字的組成：20分鐘。五、課后作業(yè)按照老師給出的數(shù)字，正確讀出它的讀音。根據(jù)老師出示的數(shù)字卡片，比較數(shù)字大小。根據(jù)老師出示的數(shù)字拼圖，拼出正確的數(shù)字。六、學(xué)習(xí)反思在這節(jié)課中，我學(xué)習(xí)了日常生活中數(shù)和數(shù)字的概念，掌握了數(shù)字的讀寫和大小比較方法，以及數(shù)字的組成方式。通過老師的講解和實(shí)例演示，我感受到了生活中數(shù)量