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文檔簡介
五年級上冊英語教案-Lesson9TheU.S.冀教版(三起)課程概述本節(jié)課是五年級上冊英語中的第九課,本課著重介紹美國的相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本課,學(xué)生將能了解美國的地理位置、人口、語言、文化等方面的基本情況,同時(shí)還能學(xué)會一些有關(guān)表達(dá)國家和語言的簡單英語句型。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫掌握與美國有關(guān)的基本詞匯和表達(dá)句型。學(xué)生能夠在理解和表述中逐漸掌握有關(guān)的語言和學(xué)習(xí)策略。學(xué)生能夠在閱讀理解、語言表達(dá)和學(xué)習(xí)策略應(yīng)用方面形成初步能力。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動參與,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生理解美國的地理位置、人口、語言、文化等方面的基本情況。學(xué)生能夠掌握有關(guān)表達(dá)國家和語言的簡單英語句型。學(xué)生能夠逐漸掌握有關(guān)的語言和學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自主思考并完整表述有關(guān)美國的關(guān)鍵信息。學(xué)生使用所學(xué)英語句型表述自己對課文的理解。教學(xué)準(zhǔn)備音頻聽力材料。PPT課件。電子白板/教學(xué)板書。黑板/白板筆。學(xué)生教材及練習(xí)冊。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課根據(jù)本課主題,引導(dǎo)學(xué)生回憶已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,如英語國家、頭銜等,進(jìn)一步引出本課內(nèi)容,提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.前置知識講解通過PPT展示美國國旗、美國地圖等相關(guān)資料,向?qū)W生介紹美國的地理位置、人口、語言、文化等方面的基本情況。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識美國作為一個文化大國在世界上的地位和影響,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。3.聽力理解播放音頻材料,讓學(xué)生集中注意力,聽懂范文中所講述的內(nèi)容,呈現(xiàn)美國的基本情況,同時(shí)增加學(xué)生對于英語語言的理解以及聽力訓(xùn)練。4.閱讀內(nèi)容理解由教師或?qū)W生自愿念課文,講解課文中的重點(diǎn)內(nèi)容。采用讓學(xué)生自愿念課文的方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與自學(xué)能力,引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行思考、理解和掌握。5.語言點(diǎn)講解通過PPT講解學(xué)習(xí)國家及語言相關(guān)英語句型,如“Iamfrom…”、“Whatlanguagedoyouspeak?”、“HespeaksChinese.”等,讓學(xué)生掌握這些基本語句并在課堂上加以運(yùn)用。通過對語言點(diǎn)的講解,學(xué)生能夠在語言表達(dá)方面得到提高。6.練習(xí)讓學(xué)生跟著PPT或教材練習(xí)相關(guān)句型,如提問及回答,以小組或個人形式進(jìn)行練習(xí),通過練習(xí)加深學(xué)生對所學(xué)語言的掌握。7.語言輸出要求學(xué)生在PPT或黑板上書寫自己對于所學(xué)內(nèi)容的簡短總結(jié),包括基本的國家語言介紹和語言句型的掌握,并鼓勵學(xué)生在語言輸出過程中用所學(xué)語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。8.課堂總結(jié)教師或?qū)W生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個簡單而全面的總結(jié)。同時(shí)對接下來的學(xué)習(xí)進(jìn)行初步的介紹。作業(yè)布置翻譯下面兩句話:WespeakEnglishinAmerica.MymotherisfromFrance.根據(jù)學(xué)習(xí)材料,完成練習(xí)冊的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)反思本課程主要針對五年級學(xué)生的英語水平,引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)表達(dá)語言及國家的基本句型,逐漸掌握語言表達(dá)和學(xué)習(xí)策略,同時(shí)著重介紹美國的基本情況。該課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和合作精神,也力求讓學(xué)生
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