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五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit3Weshouldobeytherules(Funfacts)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下幾個方面:學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)和探究,了解規(guī)則對于社會生活的重要性;學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握單詞和基本短語的意思,并能夠正確使用;學(xué)生能夠熟練運(yùn)用“should+動詞原型”來表達(dá)應(yīng)該遵守的規(guī)則。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)和探究,了解規(guī)則對于社會生活的重要性;學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握單詞和基本短語的意思,并能夠正確使用;學(xué)生能夠熟練運(yùn)用“should+動詞原型”來表達(dá)應(yīng)該遵守的規(guī)則。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對于“should+動詞原型”表達(dá)方式的理解和應(yīng)用;學(xué)生能夠理解并模仿英語短文的閱讀方式,并能夠運(yùn)用所掌握的語言知識進(jìn)行總結(jié)。四、教學(xué)方法采用任務(wù)型語言教學(xué)法,在教學(xué)的過程中,盡可能讓學(xué)生參與到語言教學(xué)中來,通過英語短文的閱讀,進(jìn)行思維激活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)口語和聽力技能。五、教學(xué)準(zhǔn)備黑板、粉筆、課件、英語短文、單詞卡片。六、教學(xué)過程1.ClassbeginsGreetingsReviewthepreviousunit2.Pre-readingIntroducethetopic:Weshouldobeytherules.Askstudentstobrainstormsomerulestheyshouldobeyindailylife.3.While-readingAskstudentstoreadtheEnglishshortpassage“Funfacts”.Askstudentstotrytofindouttherulesmentionedinthepassagebyreadingit.Askstudentstocompletethechartaccordingtothepassage.RulesReasons1……2……3……AskstudentstoreadtheEnglishshortpassageagainandunderlinetheimportantsentences.4.Post-readingAskstudentstosummarizetherulestheylearnedfromtheEnglishshortpassageandwhattheyshoulddo.Askstudentstomaketheirownrulesingroups,andpresentinclass.Helpstudentstopracticethefollowingconversation:Haveyoueverbrokentheschoolrules?Yes,Ihave.Whatdidyoudo?IforgottoturnoffthelightswhenIlefttheclassroom.Whatshouldyoudonexttime?Ishouldremembertoturnoffthelightsbeforeleavingtheclassroom.5.HomeworkIftimeallows,askstudentstodosomeexercisesinclass.Askstudentstowriteashortpassageaboutrulestheythinkareimportantintheirdailylife.七、教學(xué)反思通過本課時(shí)的教學(xué),
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