如何打造優(yōu)秀班集體

關(guān)于如何打造優(yōu)秀班集體第1頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三

教師的工作狀態(tài)：

忙繁煩凡盲茫累淚第2頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三智慧提升品質(zhì)

最受學(xué)生歡迎的10種老師

一是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師兩個(gè)人的精神氣質(zhì)：第一個(gè)：嚴(yán)而無(wú)度。打著背手，歪著脖子看人，雙目露出兇光。想做一個(gè)好老師，不可能。另一個(gè)：善良，嚴(yán)而有度。給予孩子改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間和機(jī)會(huì)把班級(jí)管理得井井有條，又受到學(xué)生的尊敬和喜歡。法國(guó)電影《放牛班的春天》

第3頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三前蘇聯(lián)電影：

《鄉(xiāng)村女教師》

二是像母親一樣慈愛(ài)的老師多為中年女教師。對(duì)待學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)和耐心，體現(xiàn)出一種母愛(ài)。學(xué)生愿意將自己的心里話和煩心事告訴媽媽老師，而且在媽媽老師那里總是得到滿意的回答和耐心的指點(diǎn)，所以他們對(duì)媽媽老師感到特別的親切，也特別聽(tīng)媽媽老師的話。

第4頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三三是實(shí)習(xí)老師

大哥哥大姐姐：1、年輕；2、平等；3、精力充沛，有激情。不對(duì)學(xué)生將來(lái)升學(xué)負(fù)責(zé)，上課少，與學(xué)生相處的時(shí)間多，經(jīng)常跟學(xué)生一起玩耍，很知己。一條基本的啟示：對(duì)付一些怪學(xué)生，老師應(yīng)該有一些怪辦法。做老師的人有時(shí)候需要有教育絕招的。

日本電影：《麻辣教師》

第5頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三四是有寬容心的老師

心胸開(kāi)闊，善解人意，對(duì)學(xué)生能夠?qū)捜莸娜秉c(diǎn)錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，給學(xué)生很好的印象。美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》：這部電影里有幾個(gè)滑稽的鏡頭，就是這些孩子們的爸爸用鐵的紀(jì)律、軍人作風(fēng)，嚴(yán)厲要求，雷厲風(fēng)行，把他們培養(yǎng)成為一幫陽(yáng)奉陰違、背后搗鬼的孩子。但是，來(lái)了一個(gè)滿是愛(ài)心和寬容的家庭教師，她帶著孩子們一起去奔跑、唱歌。后來(lái)，她把這些孩子們改造成一批歡樂(lè)的小藝術(shù)家。他們的父親沒(méi)有想到，自己的孩子居然有那么多音樂(lè)細(xì)胞，那么可愛(ài)。

第6頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三五是熱愛(ài)學(xué)生的帥哥老師

對(duì)長(zhǎng)得很帥青年男教師，學(xué)生視為青春偶像。但有個(gè)前提就是跟他們合得來(lái)，是哥們，而且課講得特好，認(rèn)為有本事，讓人崇拜。痛恨那些動(dòng)不動(dòng)叱責(zé)甚至體罰學(xué)生青年大個(gè)子老師，認(rèn)為他們無(wú)能，只會(huì)用武力征服學(xué)生。古越濤老師：初看有些不習(xí)慣。他的那個(gè)發(fā)型，有一種不良的暗示。但是，這個(gè)老師有很多怪招。最初這個(gè)老師也是被學(xué)生拒絕的，學(xué)生也受不了他。后來(lái)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)能給這幫學(xué)生帶來(lái)真正精神力量的人，就是這個(gè)古越濤老師。

第7頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三

六是溫柔的美女老師

長(zhǎng)得漂亮，衣著得體，溫柔又大方。感覺(jué)這種女教師聲音好聽(tīng)，講課有表情，繪聲繪色，上課很輕松，是一種享受。有耐心，知心姐姐痛恨那種急躁而惡狠狠的青年女教師，背地喊她母老虎。美國(guó)電影《蒙娜麗莎的微笑》：我們都知道這個(gè)美女叫茱莉亞·羅伯茨。為什么推薦這個(gè)電影？一是這里有美女老師；第二，美女一旦嚴(yán)厲，她的教學(xué)就會(huì)有意想不到的效果。

第8頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三

七是風(fēng)趣幽默的老師講課往往用具體生動(dòng)的事例引入新課，深?yuàn)W的道理講得深入淺出，淺顯易懂。運(yùn)用風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。特別善于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。美國(guó)電影《死亡詩(shī)社》討厭那些講課枯燥乏味而成天要學(xué)生死記硬背的老師。風(fēng)趣幽默不僅是一種智慧，更是一種美德。特別對(duì)于差生而言?；⒗蠋煟阂粋€(gè)風(fēng)趣幽默、有智慧、有激情的老師。熱愛(ài)文學(xué)和人生、鼓舞年輕人發(fā)揮個(gè)性。一個(gè)好老師的形象基本上都在這個(gè)老師身上充分地表達(dá)出來(lái)了。學(xué)生們?cè)谒莫?dú)特教學(xué)法啟發(fā)之下找到自我，對(duì)他敬愛(ài)有加。可惜作為反傳統(tǒng)教育的老師，他跟校方逐漸產(chǎn)生嚴(yán)重矛盾。在學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校高層的非議下，老師最終被迫離開(kāi)。結(jié)局時(shí)學(xué)生紛紛站上桌子聲援老師的一幕足以令人感動(dòng)掉淚。第9頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三八是充滿愛(ài)心的老師有位老師特別關(guān)心貧困家庭學(xué)生和離異家庭缺乏家庭溫暖的學(xué)生。經(jīng)常將沒(méi)有飯吃的學(xué)生帶到自己家吃飯，將自己孩子的衣服給沒(méi)有衣服穿的學(xué)生穿。老師的行動(dòng)深深地感動(dòng)和感染著學(xué)生，使學(xué)生對(duì)老師無(wú)限崇敬，自然得到學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴。好的老師有一個(gè)最基本的元素——他有愛(ài)心。對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，他會(huì)過(guò)得非常辛苦。如果一個(gè)老師有愛(ài)心，他已經(jīng)成功了三分之一。第10頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三九是以身作則，說(shuō)到做到的老師

這種老師是學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是學(xué)生一下子難以做到的，從不強(qiáng)求學(xué)生。教學(xué)生做人，自己首先做好人。我們做老師的人，至少有一個(gè)底線，你要守住：一定要說(shuō)話算數(shù)?！兑粋€(gè)都不能少》：因?yàn)檫@部電影有令人感動(dòng)的地方。那個(gè)魏敏芝老師坐在電視臺(tái)的門(mén)前，她的形象、聲音、那些說(shuō)法、懇求，無(wú)論這個(gè)老師專業(yè)水平不怎么樣，她有沒(méi)有其他專業(yè)素養(yǎng)，這些已經(jīng)不重要了。重要的是，她是一個(gè)令人感動(dòng)、令人敬畏的老師。她說(shuō)話算數(shù)。為了一個(gè)承諾，她用她的辛勞，用她的倔強(qiáng)和執(zhí)著去守護(hù)那個(gè)承諾。

第11頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三十是真才實(shí)學(xué)的老師

這種老師并非有多高的學(xué)歷，而是勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識(shí)方面所要準(zhǔn)備的，也是人格和魅力必須具備的一種能力，是具體地反映教師的道德觀念、面貌和才智。電視劇《大宅門(mén)》：第一天上課，景琦照舊在門(mén)上放了一瓶墨汁準(zhǔn)備捉弄老師。沒(méi)想到季老師來(lái)到門(mén)外并不推門(mén)，而叫景琦出來(lái)。景琦猶猶豫豫地走到門(mén)邊，不敢推門(mén)。季先生一腳踢開(kāi)門(mén)，墨汁潑到景臉上。后來(lái)，景琦和老師比賽失敗了：兩只手掰不動(dòng)一根手指頭。再后來(lái)，景琦見(jiàn)老師對(duì)《莊子》的任何一處倒背如流，終于心服口服，聽(tīng)老師管教了。

第12頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三你屬于哪一類老師呢？第13頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三你未來(lái)的目標(biāo)在哪？有氣質(zhì)有修養(yǎng)有學(xué)識(shí)幽默風(fēng)趣善解人意寬容大量一視同仁講信用第14頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三智慧是“善良的天性、心靈的努力和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合的產(chǎn)物”?！蹇?/p>

一、心中有大愛(ài)做到心中有大愛(ài)，不斷努力，并學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。第15頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三班級(jí)里的每一名學(xué)生都應(yīng)視為自己最親愛(ài)的孩子，如果你細(xì)心觀察，他們都是國(guó)寶，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用細(xì)心去關(guān)懷學(xué)生。1.空閑的時(shí)候去回憶孩子與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把童趣當(dāng)作笑話講給周?chē)娜恕?.把自己的姿態(tài)放低，扮演與學(xué)生年齡相符的人群。3.與學(xué)生閑聊，聊心事，私事，學(xué)生對(duì)此很感興趣。4.接受學(xué)生給你的小零食，小禮物，比如一幅畫(huà)，一顆糖，一朵花，做出夸張的評(píng)價(jià)。第16頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、要樹(shù)立威信什么叫做威信？威信就是指威望與信譽(yù)，威望就是指聲譽(yù)和名望。如何做一個(gè)有威信的人？首先你得有專業(yè)的水平能力讓學(xué)生承服你，其次你必須有那個(gè)能力帶領(lǐng)學(xué)生跟你一起走在前進(jìn)的道路上，遇事要冷靜，深思熟慮，處事要穩(wěn)重，只有讓學(xué)生從內(nèi)心深處由衷的欣賞你，接受你，佩服你，你才能拿出你的威信來(lái)吼得住大家！第17頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三

有威信的老師，一定是個(gè)說(shuō)到做到的老師，先把自己變強(qiáng)大，自身修煉好了，內(nèi)心的強(qiáng)大是會(huì)影響到外在的，這時(shí)做一個(gè)有威信的人，水到渠成的事。第18頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、起好師范作用師范：學(xué)高為師，身正為范學(xué)1.良好的專業(yè)素質(zhì)，相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。學(xué)科內(nèi)容知識(shí)是教師最基本的知識(shí)內(nèi)容。對(duì)學(xué)科內(nèi)容靈活、深刻的領(lǐng)會(huì)對(duì)于有效教學(xué)是至關(guān)重要的。每位教師首先要精通所教學(xué)科的學(xué)科內(nèi)容知識(shí)。2.廣闊的知識(shí)面。一個(gè)好的老師不會(huì)把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時(shí)還要有相當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備。就像我們經(jīng)常聽(tīng)到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專業(yè)水平的同時(shí)，也要擴(kuò)大知識(shí)容量。一個(gè)博學(xué)的老師總是更容易受到學(xué)生的愛(ài)戴的。第19頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三身1.要做一個(gè)好老師，不僅需要知識(shí)的力量，還需要人格的力量。教書(shū)育人，所謂教書(shū)就是用知識(shí)來(lái)感召受教育對(duì)象，所謂育人就是用人格來(lái)感召受教育對(duì)象。我覺(jué)得這一點(diǎn)是很重要的。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師在做好傳授知識(shí)的同時(shí)還要做好學(xué)生精神的引導(dǎo)者。2.注意自己的言行舉止。自己的一言一行都要起模范作用，影響小學(xué)階段的學(xué)生。第20頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三如何管理新班？1.熟悉一遍學(xué)生的姓名。（快速記憶）2.提前給學(xué)生寫(xiě)一封信。（可以是小紙條）3.見(jiàn)好開(kāi)學(xué)第一次面。（學(xué)生、家長(zhǎng)）4.制定好第一個(gè)班規(guī)。（因班而制，切忌拿來(lái)主義）5.選好第一輪班干部。（起模范作用的）6.處理好第一個(gè)違紀(jì)學(xué)生。（殺雞儆猴）7.組織好第一次集體比賽。（充分展示自己的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力）8.準(zhǔn)備好第一次大型考試。（一定要有制度與結(jié)果）9.開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。（展示自己的好機(jī)會(huì)）第21頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三1.摸準(zhǔn)學(xué)生的心態(tài)。2.抓住“亂”的源頭。3.從簡(jiǎn)單工作入手。4.留心“冒尖人物”。第22頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三怎樣輕松管理班級(jí)？1.做個(gè)有魅力的老師。

人格+外表人格：學(xué)會(huì)幽默，接近學(xué)生。外表：衣著要得體，不可太性感。（家長(zhǎng)印象）時(shí)常更新自己的衣服，給學(xué)生新鮮感。時(shí)常打理自己的頭發(fā)。

第23頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三2.學(xué)會(huì)收放自如（1）選班級(jí)小干部，并給與職責(zé)。（學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)）（2）權(quán)利下放，讓學(xué)生當(dāng)小老師。（好學(xué)生，起模范作用的）第24頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三奇思妙想（4）如果把《西游記》中的師徒幾人看成一個(gè)班集體的話。你會(huì)怎樣安排他們的班級(jí)角色？（2）在取經(jīng)的過(guò)程中，師徒幾人分別發(fā)揮了什么作用？（3）你認(rèn)為是什么讓師徒四人最終能取得真經(jīng)？(1)唐僧師徒四人西行，是為了什么？第25頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三第26頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三3.制定班級(jí)制度，不同于學(xué)校的制度。（1）不同的班型，制度也不一樣。不可千篇一律。（2）制度的執(zhí)行要有監(jiān)督人，觸犯制度，有懲罰措施。第27頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三4.教師也要常常反省自己，知錯(cuò)就改。（1）體驗(yàn)民情，隔段時(shí)間讓學(xué)生寫(xiě)一些對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不足有則改之無(wú)則加勉。（2）言而有信，說(shuō)到做到。做不到的不可以輕易承諾學(xué)生。第28頁(yè)，講稿共45頁(yè)，2023年5月2日，星期三