對(duì)稱(chēng)平移與旋轉(zhuǎn)整理與復(fù)習(xí)

關(guān)于對(duì)稱(chēng)平移與旋轉(zhuǎn)整理與復(fù)習(xí)第1頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三第2頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)折后完全重合的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。沿虛線剪開(kāi)比一比打開(kāi)對(duì)稱(chēng)軸第3頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三物體和它在鏡子里的像左右相反第4頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三(1)平移:在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向平行移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為平移。平移的特點(diǎn)：

經(jīng)平移運(yùn)動(dòng)后的圖形:形狀和大小不變,圖形的位置發(fā)生變化.圖形的移動(dòng)：平移和旋轉(zhuǎn)第5頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三圖形的移動(dòng)：平移和旋轉(zhuǎn)(1)平移找出端點(diǎn)，先把端點(diǎn)移動(dòng)，最后移動(dòng)全圖。第6頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三（2）旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿著某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形運(yùn)動(dòng)。

旋轉(zhuǎn)由三個(gè)要素所決定:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)的角度。旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：大小和形狀不變，方向和位置變化，繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。第7頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三畫(huà)出三角形AOB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。BAOA`B`

先畫(huà)點(diǎn)A`，OA`垂直于OA，點(diǎn)A`與點(diǎn)O的距離還應(yīng)該是6格。

先確定中心點(diǎn)，再確定方向、角度和基準(zhǔn)邊。第8頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）（1）每個(gè)圖形都有它的對(duì)稱(chēng)軸。（）（2）我在鏡子前伸出右手，鏡中的我也伸出右手。（）（3）長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（）（4）對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。（）√√√×第9頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三（1）右圖中圖形是如何移動(dòng)的？先向（）平移（）個(gè)格，再向（）平移（）格。還可以怎樣平移呢？（2）將圖2向下移1個(gè)格，再向左移4個(gè)格得到圖3圖①圖②右5下3第10頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三談?wù)勀愕氖斋@！第11頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三A1、按要求完成下列畫(huà)圖：①畫(huà)出左圖的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。②將得到的軸對(duì)稱(chēng)圖形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，再向右平移3個(gè)格。達(dá)標(biāo)檢測(cè)題第12頁(yè)，講稿共14頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）（1）每個(gè)對(duì)稱(chēng)圖形都只有一條對(duì)稱(chēng)軸。（）（2）我在鏡子前伸出左手，鏡中的我伸出右手。（）（3）梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。（）（4）對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸