六年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)

六年級(jí)上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)第一關(guān)我會(huì)記字詞艱巨毅然勉勵(lì)朦朧真摯藐視

輕蔑懸崖峭壁

惹人譏笑

第二關(guān)內(nèi)容會(huì)梳理1、快速瀏覽5、6兩篇課文，課文中分別講了什么事？

第二關(guān)內(nèi)容會(huì)梳理《詹天佑》本文以人物的名字為題。重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線(xiàn)。為讀者勾勒出了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的高大形象。《懷念母親》課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。第三臥關(guān)者經(jīng)隆典再婆回顧找出黎課文丹中的諷環(huán)境豎、對(duì)按話(huà)、禽心理飯、語(yǔ)捷言等副描寫(xiě)難，體畜會(huì)的巷情感。第三站關(guān)畜經(jīng)對(duì)典再層回顧語(yǔ)言放描寫(xiě)距：表郊現(xiàn)了夢(mèng)詹天移佑對(duì)扛工程周一絲殿不茍擾、高坡度負(fù)雹責(zé)的掠精神喪和嚴(yán)吐謹(jǐn)?shù)逆I科學(xué)包態(tài)度飛。第三坦關(guān)圍經(jīng)秧典再奮回顧詹天咐佑經(jīng)京常勉鑄勵(lì)工尚作人泉員說(shuō)瘋：“尺我們似的工夫作首或先要癢精密芽，，糖不能只有一勤點(diǎn)兒串馬虎怎?！蟾耪洹?，想‘差眼不多踏’，螺這類(lèi)類(lèi)說(shuō)法男不應(yīng)警該出拘自工栽程人價(jià)員之羞中。洽”心理墓描寫(xiě)當(dāng)：表迫現(xiàn)了制詹天店佑熱燙愛(ài)祖灘國(guó)的乖思想墳感情丘和為陡祖國(guó)宜爭(zhēng)氣異的堅(jiān)薪強(qiáng)決縱心。第三悠關(guān)濫經(jīng)敏典再駐回顧遇到田困難渴，他噴總是雜想：浩這是拌中國(guó)若人自曉己修鴿筑的騾第一蛇條鐵熊路，蠶一定培要把篇它修長(zhǎng)好；阻否則布，不醫(yī)但惹扁那些怪外國(guó)灰人譏答笑，狐還會(huì)銹使中叫國(guó)工枯程師腦失掉袍信心圾。第三塑關(guān)絲式經(jīng)僅典再嗓回顧京張遮鐵路妥不滿(mǎn)坑四年蘿就全兇線(xiàn)竣工了條，比態(tài)計(jì)劃炎提早娃兩年首。這怨件事鉤給了藐視中國(guó)昏的帝勁國(guó)主萬(wàn)義一數(shù)個(gè)有堅(jiān)力的回?fù)?。輕視朵、小衰看攻擊詹天印佑的滔杰出唱表現(xiàn)航：開(kāi)鑿盾隧道嫩（居不庸關(guān)玻、八挎達(dá)嶺稻）人字讀形線(xiàn)欲路11糊課課吧后題良。（1）才答：頻來(lái)?yè)屓雺?mèng)蛛，頻肅是屢光次，次連續(xù)科多次蓬。“嫂頻來(lái)豆入夢(mèng)有”，枯頻，愁屢次多，連六續(xù)幾狹次。灘意思徹是祖荒國(guó)母服親經(jīng)蛛常到片夢(mèng)中莖來(lái)?？髡吣窟h(yuǎn)離冠故土奧，身灶居異塔國(guó)他西鄉(xiāng)，止猶如枯孩子粱離開(kāi)訓(xùn)母親硬的懷博抱，心中考無(wú)限店思念斃，日初有所史思，沸夜有活所夢(mèng)飯，所以她祖國(guó)盜母親撈頻來(lái)極入夢(mèng)。（2）“稻凄涼毒”，酸寂寞悟冷落。作咬者身在秧異國(guó)黎小城，一跌方面傍感到率自己石與母曾親、祖國(guó)遠(yuǎn)了從，與親人習(xí)的接溝觸少惹了，心中奧有憂(yōu)辨愁、邀有思繪念；但宏是在俱遠(yuǎn)離就家鄉(xiāng)逼的日龜子里漲，能時(shí)芬常懷閱念起疑在故驚國(guó)的蛇生活師情景坐，不罰斷回成想起策故國(guó)民的親敬朋好裳友，膨感到釋他們閥無(wú)處詳不在舟，心腔中自植然又斯多了盟一絲紙安慰訊、一陰些寬觀(guān)心、宇一點(diǎn)詞甜蜜，他懂們是著那樣欄牢固甘地烙照印在灘自己快的記病憶深迎處，勒在作稅者孤橋寂時(shí)頃陪伴護(hù)著他顯。（3）由特于作酬者長(zhǎng)樣期在本外求土學(xué)，恭留在潔母親軌身邊秘