北京教育學院

教育技術在什么條件下

能夠提高學生成績？汪瓊（qwang@）北京大學教育學院教育技術系2004-10-29問題導入背景：越來越多的學校裝備并要求使用技術問題：1）在課堂使用技術是不是真的能夠提高學生成績，改善學生表現(xiàn)？{技術如何影響學習？}2）這種改變可以自然發(fā)生嗎？3）有什么辦法讓技術更有效地影響成績？研究難度一：技術復雜多樣技術多樣，每種技術有最適應的內(nèi)容和環(huán)境技術變化發(fā)展很快，需要不斷地研究技術提供了大量的機會和資源學生思維能力的改變很難測定整合技術的學校同時在多個方面發(fā)生著變化，很難孤立地看待技術的影響研究著眼點：特定技術-特定目的-特定效果研究難度二：現(xiàn)有考核方式不能用為了測定特定技術對學生表現(xiàn)的影響，一定要采用適合測定這些技術所產(chǎn)生的學習輸出的考核方法和量表(Glennan&Melmed,1996;Conte,1997).最新的標準化考試（選擇題）如果能夠符合學校的學習目標，能夠測定技術應用的效果，是可以采用的但是，在很多情況下，為了測定技術和學生成就的關系往往采用另類考核，這包括簡答題、論述題、展示、表演、成長記錄袋（學習檔案）等案例：浸入式環(huán)境這是美國WestVirginia的一個項目，從幼兒園開始，每年為每個小學班級配備數(shù)臺電腦、打印機、網(wǎng)絡文件服務器，每年都有新計算機和配套的軟件，以及教學培訓。研究認為是這種技術浸入式環(huán)境（如能使用設備，使用訓練基本技能的軟件，開展教師培訓）使學生取得了很好的考試成績(Mannetal.,1999).研究發(fā)現(xiàn)當技術應用直接支持要考核的課程目標時[目標]當技術應用提供了學生合作的機會時[合作]當技術能夠根據(jù)學生的能力和經(jīng)歷而調(diào)整，并為師生提供有關學生使用軟件過程和表現(xiàn)的反饋信息時[反饋]當技術與日常教學活動有機融合時[融合]當技術為學生提供了設計和實施項目的機會，而這些項目可以擴展某個標準化考試要考核的課程內(nèi)容時[項目]當技術應用的環(huán)境是一個教師、學校管理人員和上級主管部門都很支持技術應用，全校都有很好的技術應用氛圍時[環(huán)境]當技術應用直接支持要考核的課程目標時課程目標應該清楚、明確、可度量要根據(jù)課程目標選擇可用的軟件和數(shù)字資源要根據(jù)課程目標設計富含技術的活動實例：“l(fā)aptopschool,”(Bain&Smith,2000).重新思考如何教學，教什么，如何考核用教學軟件訓練基本讀寫能力(Mannetal.,1999)使用商業(yè)化的錄像帶教科學課程(Boster,etal.,2002)當技術應用提供了學生合作的機會時在課堂時間通過與同伴或別的組交流，有機會獲得更多信息提高了理性思辨能力，因為要處理不同來源有沖突的信息，包括不同軟件的結果，網(wǎng)上的資源等，還可以用計算機模擬解決問題通過小組活動發(fā)展了社會交流能力，重要性超過了智慧技能的掌握技術提供了了解復雜、真實的環(huán)境調(diào)查工具和數(shù)據(jù)來源實例：ComputerSupportedIntentionalLearningEnvironment(CSILE)(Scardamalia&Bereiter,1996)NationalGeographicKidsNetwork(Newman,1994)AppleClassroomofTomorrow(Sandholzetal.,1997)LegoLogo(Lafer&Markert,1994)SkyTravel(McLellan,1994)當技術自適應學生并對學生學習反饋時提供對學生進展情況的反饋主動診斷學生的問題，如字處理軟件的拼寫檢查功能實例：ThinkerTools(White&Frederiksen,1998).DIAGNOSER(Hunt&Minstrell,1994).網(wǎng)上合作寫作(Coleyetal.,1997).當技微術與博日常蒙教學匹活動他有機儉融合蜓時必須渴要讓束學生與有足罩夠的序時間研使用勢軟件廳才能懇達到慘效果教師邊使用攻技術噸的水燦平和優(yōu)能力不影響掌其學禾生的倚成績在課侵堂中各使用乏技術擇，老凳師需卻要引疼導學柔生知津其所病以然實驗臺研究闊表明視在教趙室使線用技證術要摘優(yōu)于捎在機迅房教垮學高技膀術水延平的墾老師羽與低塌技術居水平鋒老師槐的差按別在忽于使葬用技藏術教課學活濟動的寧頻度喘和廣味度，朗使用怨技術滑的教蝕學方臉法，照對使拌用技服術學洞習的漸態(tài)度影，多技樣化屯使用巾技術瓶，認謊識到壘技術身對學辛生學紗習和悼行為涂的影釀響實例允：Ed濕uc享at絞io縮慧n碧Sy蕩st滲em穿s搞Co競rp桶or鍛at盼io矩n啟(E搭SC讀)嫂so挺ft夾wa射re在機丟房學購習基籍本讀堡寫技手能一碼年，齒考試扣成績皇超過棍其他可班當技唐術為睡學生印提供虛了項板目機把會時當學舍生做丑為了組第一如個多墊媒體鳴項目偽的時筒候，啦老師皇報告知學生匙增加珠了:練a頂)研策究能叨力,窄b罵)被查找墾內(nèi)容制資源屆的能張力,繞c米)技能夠罩將學架習應乞用到罰現(xiàn)實腫世界奮場景裁的能傭力,筒d諸)待組織腰技能榆,e苗)脊對內(nèi)樣容的順興趣謎.萌(Cr簡ad嘩le揉r范&所Cr童ad撞le輛r,稼1疑99猶9)多媒博體項恒目完逢成后乳學生雖的記土憶更追加持緞久，芬知識尼也更簡容易廣遷移覽到新橫的知甩識中斧(Le嬌hr依er姨,毫19膚93)要基體于全以面的搖教育撤目的織不斷剝地評紅價技夾術應蒙用和琴學生聲成績焦，這含樣可榨以保獻證所牛使用慌的技終術是瓣適當堪的、弦可適健應的比和有困用的需要氧多種錫質(zhì)的探評價捎和量夸的評跑價來座記錄坦學生曲的學遲習結脂果，括打破恒傳統(tǒng)座的單匆純評焰價方禍式當技贈術應策用的罩環(huán)境喊有很賭好的滅氛圍塞時教室哭技術吳的變屢革是兩與其磁他教失育因套素的創(chuàng)變化康緊密咐相關破的學校遠應該穴成立茄技術療規(guī)劃盈小組踩，建慌立學擦校運疲用技脹術改限進教仇學的槳前景展規(guī)劃重要值的是彼要為奪老師吐提供傍專業(yè)極發(fā)展打的機芝會，云幫助誰他們搬選擇修最合艙適的默技術浩和最廣佳的騾教學佛策略灑來滿堆足這炒些教著學目倚標學校路日益緒增加便的技提術應桿用要鑄求強網(wǎng)壯的倉技術名基礎攔和適栽當?shù)亩思夹g蛾支持小結只有痰當你比開始腰考慮穿支持亂技術蠢有效敢使用情的以堪下幾輛個重遷要因海素的學時候拖，才羅有可波能實筆現(xiàn)技隊術對陸學生趕的價千值：特定因的教枯育目援標和漆技術績應用爹前景持續(xù)抗的教盈師培盤訓和城專業(yè)牽發(fā)展學校弊日常廟活動腔的改滔革強大丹的技俗術基訴礎和為技術稿支持不斷夜評價管理青人員稈和規(guī)勿劃隊鋼伍做隊什么篇?(劫1)確定問國家豬關于拴學生肉應該亂達到兄的內(nèi)林容學章習目叛標的盈標準政，由圓此決速定本災校的舉工作曉重點遙，要利讓教努師參潑與這短個過涌程，絹充分釀聆聽員教師兄的意仰見組成效跨學仆科教階師和堪技術支人員吩隊伍捐，尋由求使詠用技和術幫片助學幸生達兵到學欲習目逗的的績新方舉法合作疊開發(fā)煤學校炭的技杯術發(fā)喊展規(guī)耐劃管理涂人員梅和規(guī)染劃隊艱伍做貫什么惱?(跑2)設立劈燕想通波過技撕術改吵進學節(jié)生學麥習的掩一年牛、三英年和派五年泉的發(fā)利展目紅標確定習可以卸通過究技術貓加強飾的課嫁程、奮練習喬、技遷能、驕態(tài)度北和政級策，監(jiān)對學減生的昂學習姜特點龜和學俗習質(zhì)租量產(chǎn)色生重座要影掩響（家比如揉，如檔果本衛(wèi)地區(qū)谷感興友趣提擴供學球生的中寫作覽水平業(yè)，也肺許就毀要將照使用戀字處村理修憑改編軟輯作烏文作產(chǎn)為跨撿學科悉課程郊的突間出部原分）確定肌本地輝區(qū)已神經(jīng)使窗用技縫術的就教室省范例桿，通腿過看軌光盤粥訪問蔬虛擬引教師漆，看殊在學舍校運威用技紙術的丈錄像謊帶，初或者駐訪問援技術瞞融入芝內(nèi)容壘有關魚的網(wǎng)紛上站巾點，庸建立栗一個吊數(shù)據(jù)兇庫或婆資源進庫，拳讓全屋校的聲老師股可以社共享穗這些拆優(yōu)秀乒經(jīng)驗辯。了解魔本地織區(qū)、濟本省光的教棗育技擊術規(guī)賊劃和躲相關鬼政策架，確挺保學搞校的栽活動研與其嚴一致管理剃人員則和規(guī)郊劃隊倆伍做娃什么院?(珠3)熟知刃哪些喜因素祥會影翅響到歌有效菊地運米用技感術教職學，雪在實盟際學抹校環(huán)財境所宣做的朗研究簡說明竹了技遭術應殘用如秀何受蜘到老棉師的蓄技術社經(jīng)驗竄、所急花的犁時間挎、專委業(yè)發(fā)昆展機庫會和蘋課時象長度碑的影彼響。要使因老師或們認印識到徹技術返對所捧有學恰生的柔價值關，特胖別是因那些筒被認饒為成折績不呈太好顏的學申生要保跳證所己有學場生都卸能夠器平等切地獲娃取有虜效地忠使用勢技術撐，對炊于各仁種不費平等高現(xiàn)象車（如仿獲得孫機會左不平妨等、古使用穿不平忌等、緊課程符不平筆等）多提供兄解決鴨方案幅和相波應政幕策提供漿持續(xù)賄、廣妨泛、辣基于敬研究取的專勢業(yè)發(fā)為展機漲會和滑技術回支持痕，幫櫻助教分師使須用技刮術為挨學生貓開發(fā)格有意褲義的豈教學恥策略管理常人員濃和規(guī)尺劃隊欣伍做啟什么錘?(肌4)將對欣老師頓進行泥的這杏類基燒于研師究的鴉專業(yè)伸培訓傅與國斃家對媽教師傍的發(fā)醫(yī)展要擴求建戚立一竟致性為老振師提稿供激米勵機宜制、飼組織熊和時淹間，豬讓他晃們參賓加研少究組構、行斥動研販究等瞞成效粘顯著承的專射業(yè)發(fā)碌展活熟動，燈幫助脆他們腐將技疑術整禿合到狠教學突之中拾。找出殖在學窮校日輕常活南動可復更改本的地摸方，淚如課瓦堂時洲間，貍以配眠合使鏟用技局術學料習的社特點讓家臭長了候解老律師和禁學校雨管理青層為槽了判餃斷技根術支安持學框生學旗習有具效性靠而采婦用的沃新的析評價罰方法基于幅所確鼻定的耐學習剖目的屯，使宗用適狗當?shù)膭?chuàng)評價擁過程血和工陡具來元確定處技術薯對學木生成五就的種影響教師躬如何請做？撤（1淺）根據(jù)非具體濟的教勞育目劃標決筍定在嚴教室諒使用連技術鍵的目準的，她是為通了支辭持探墻究、謹擴展斯交流草、獲翠取資史源，這指導所學生超分析財和表屢示數(shù)扶據(jù)，灣開發(fā)筍產(chǎn)品鎮(zhèn)還是河要鼓揀勵表太達思訓想？炕在確為定了辜目的澤之后儀，選墊擇適千當?shù)亩炯夹g這，開全發(fā)課怪程，毅設計廉計劃尿評價饞學生最的工鉤作和絹技術頂?shù)挠霸掜?。將技鄉(xiāng)豐術應喜用與暫核心還學習討目標載對應工，如射改進與學生羞的寫鼻作技釣巧，衡閱讀牲理解蛇，數(shù)御學推組理，置還是膽問題穩(wěn)求解則？和同援事一做起設右計融辛合技成術的屠課程準，為婚學生季創(chuàng)建舅有意愚義的劣學習輸活動奴，在飄其中兩學生雪可以顫使用針技術廚進行冬研究酒、數(shù)克據(jù)分鹽析、薪綜合幕和交宰流技術兼作為牙媒體作為紫探究憤的媒仗體(如裹數(shù)據(jù)循建模疲，電超子表勇格，職訪問只網(wǎng)上罷數(shù)據(jù)次庫，窄在線拒氣象呢臺和僵顯微違鏡，唱超文鼠本)作為撤交流批的媒楚體(如粘字處紡理軟絲式件，嚇電子表郵件餅，同膏步會烈議，遠圖形薄軟件忠，模冶擬和紋教程們)作為胃建構盛的媒仁體(如導機器攝人，似計算閥機輔泰助設翠計，攜控制誰系統(tǒng)凳)作為掙表達材的媒家體(如甩交互抓視頻扔、動請畫軟旦件，鼻音樂僑合成以)Br補uc均e狹an頑d肆Le滴vi拜n泉(1獻99膽7)教師較如何智做？那（2沖）建議勸創(chuàng)造刮機會琴，如棗建立希合作勢學習道單位估，讓購學生牧有機憤會與鄭世界辜各地標其他灑學生蝕，老災師和妥專家梯交換逐想法鼓勵藝學生臉用技充術擴魚大眼盼界，瓣比如泡網(wǎng)上令探索些、電達子可哥視化遠、全沙球連份接、英研究毀和出襖版等保證湊學生粒有平序等獲業(yè)得各彈種技陡術的潔機會取(如永演示喉軟件飯、視息頻制停作、阻網(wǎng)頁吳制作決，字旱處理壤，建座模軟醫(yī)件，智桌面夜排版俯軟件峽)肆來完付成項廳目證速明他資們學棒會了互課程字的某冠些內(nèi)括容。鼓勵棟學生內(nèi)進行斤項目章合作藝，使?jié)嵱猛０樵u革價方剛法彼糧此評曾議各飾自的具作品教師績?nèi)绾伍]做？敲（3泉）除了差標準布化考柳試，未使用剝另類紐奉考試諸策略槳考核亮學生拴對于她真實藝任務開的解牙決能漂力，葬比如澤讓學側生建惕立電疼子學異習檔醒案保證扁富含送技術費的學坦生作屯品能災夠直便接按童照學雖生的律輸出是結果叼目標頭評價電，而樓不是懼按照壘學生寬使用智技術灶的水鑼平進佳行評其價為學色生創(chuàng)陰造機顯會公遙開分閑享他動們的缸工作統(tǒng)，通縣過表摸演，燃社會皆服務泡，開捷放日豆，科無學節(jié)段，食捆品等皇。用基這些窗信息晉告訴艘家長海和社米區(qū)成各員學漲校都常培養(yǎng)遺了學強生哪善些方添面了解駁現(xiàn)今桐工作制場所中如何枯使用壞不同油技術口，幫循助學戀生認國識到橫技術桂應用保的價魚值參加鉛專業(yè)改發(fā)展頭活動離，體網(wǎng)驗各沿種教墊育技政術，粘學會遭將技毫術融蠻合到晃教學使用向技術殊(如們郵件傘列表雞)和啦校外乏老師耐交流既使用觀技術屋教學祥的成腎功策甜略參考令資料Ba菠in紀,序A.總,飽&秘Sm芹it喂h,駱D痰.膚(2逝00涼0)躍.汪Te湖ch浪no雅lo怎gy攝e王na疑bl礙in羨g規(guī)sc追ho毀ol雙r顛ef伙or尾m.T.時H.擊E.Jo已ur狂na鞏l(T精ec謀hn鑼ol脊og瞧ic黑al畏H渴or訊iz幻玉on亮s虧in波E恩du啟ca回ti趟on延),撿2繡8(3免)崖90蜜.Ma邪nn險,葵D.液,烘Sh扒ak暈es燥ha偵ft鎖,毅C.飲,深Be斷ck脖er宅,該J.茫,員&噴Ko債tt盒ka聽mp炮,敘R.乓(歸19錫98禽).We字st柔V磁ir旬gi壤ni兇a苦st路or菠y:中A答ch機ie韻ve傳me斧nt薪g顆ai粉ns擠f斥ro宗m怠a面st任at苦ew蛇id悶e印co巴mp炭re鍛he挑ns聰iv姨e金in縱st準ru沸ct餃io樣na研l(wèi)洪te豪ch慘no右lo粉gy因p體ro顆gr冶am拐.Sa授nt躁a碑Mo川ni采ca陵,傷CA盒:竟Mi示lk反en今E區(qū)xc眨ha搖ng恨e太on攜E咸du凳ca塞ti水on爐al多T源ec世hn脅ol攻og屠y.Bo寬st私er澆,喚F.汽J無.,但M津ey炊er增,堅G.膽S志.,荒R價ob喚er選to生,拌A.歐J段.,絨&頑I餡ng里e,皺C姿.模C.厚(濟20腥02屆).A守re差po就rt慕o些n絲式th創(chuàng)e舌ef礙fe征ct心o婆f燙th輩e托un隊it森ed萬st核re遇am擺in悶g(序TM際)瘡ap哄pl籌ic別at恰io競n渾on匠e涂du刮ca旗ti集on烤al訪p扔er懼fo扎rm播an舒ce.執(zhí)Fa暑rm宅vi疤ll討e,林V黨A:惡L采on剩gw架oo菠d澇Un盲iv推er暖si狼ty害.Cr部ad粉le直r,授R登.,水&繪C耀ra根dl安er逐,丸J.熄(艙19峽99某).Ju危st鄰i坊n玩ti耗me殲:恒Te桶ch棵no程lo萌gy污i亞nn扣ov程at看io榆n舊ch摟al偏le把ng噴e鴿gr悠an起t憤ye丈ar甲2球e車va隱lu側at獅io醬n捎re陣po福rt般f織or腦B股la澤ck漢fo玩ot般S鑄ch止oo砌l靈Di承st絲式ri半ct蝦N針o.蘋5佩5.Sa騎n裕Ma府te居o,詢C課A:尚E僵du產(chǎn)ca暢ti漫on漁al河S詢up壟po先rt棍S衰ys小te愛ms主.技術廁支持摔學習扒的四熱大功轉能作為沉教師（如獄，練堆習軟薄件，然教學趟專家次系統(tǒng)冠，教偵學電統(tǒng)視，齡計算病機輔能助教弟學，夢智能談計算太機教貍學)狡;作為虹探究待手段(如床光盤挎百科拖全書陜，模戰(zhàn)擬軟高件，排超媒摸體棧烘，網(wǎng)嚇絡搜羨索工疾具，咱微機萄實驗底室)延;作為從工具，用惜來創(chuàng)要建、麻組合境、存迷儲和床分析欲數(shù)據(jù)犧(私如字還處理忘和電樣子表饞格軟直件，辜數(shù)據(jù)暑庫管飛理系網(wǎng)統(tǒng)，糖圖形狗軟件征，桌濃面排顏版系娛統(tǒng)，殊超媒晶體，付網(wǎng)絡柜搜索劍工具城，錄腦像帶往編錄愁設備躁);作為義交流種手段(如烈電子辛郵件耗，通周過衛(wèi)考星系予統(tǒng)的騰交互弦遠程許學習醒，計曬算機廚和調(diào)輪制解應調(diào)器侮，光采纜等聚).參考火資料Br車ac注ew輔el帽l,記R資.,復&摩L療af挑er海ri留er教e,石T遵.且(1臺99捐6)兇.Th膛e閘co挺nt咸ri殊bu郵ti集on禾o題f鮮ne僑w朝te際ch戀no冰lo扛gi醒es饞t光o熄le槍ar花ni紙ng對a侄nd魯t扔ea咐ch浩in事g癥in飄e巧le細me鋒nt亞ar呆y娘an坊d讓se壞co鼓nd皂ar治y吐sc澆ho凳ol含s(D龍oc括um重en臨ta稿ry餐r譜ev棄ie螞w)葬.許Re明tr郵ie毀ve金d畜Oc共to染be否r某23悄,卷20敢01門,墨fr患omKu焰li妖k,詢J耐.泳(2議00抖3)葉.藝Ef拘fe弟ct宜s遷of衫u鑼si泥ng皆i會ns閘tr稈uc翅t(yī)i耗on雷al琴t羽ec源hn嘴ol碌og成y懇in寒e直le碎me近nt防ar眨y捆an猾d型se蕩co老nd鐘ar閥y棵sc么ho桶ol領s:塘W系ha住t投co現(xiàn)nt尼ro錘ll蘇ed肚e珍va涂lu身at狹io頁n賢st察ud旺ie響s飄sa退y.微A抗rl波in游gt資on猜,撐Vi串rg頭in仇ia另:寇SR很I名In幼te殊rn盟at蕩io迷na志l.擦R內(nèi)et僚ri午ev歌ed耕O籮ct拐ob超er語3創(chuàng),阿20隊03歲f游ro癥m[g水o禍to蛛C圓AR芬ET捐r遠ev掘ie峽w]La絡fe鋼r,把S詠.閃&略Ma閘rk拖er質(zhì)t,項A喪.嶼(1桃99抽4)敘.蒜Au辱th澡en懂ti趁c播le詠ar論ni江ng礎s貴it饒ua肯ti駛on脈s蘆an將d果th瞞e料po羽te傭nt店ia日l百of求L幸eg友o腎TC析L律og刪o.Co貿(mào)mp蛇ut競er丟s址in歲S磚ch部oo燦ls鹽,月11(1起),覺7濾9-虎94池.Mc甚Le岡ll翠an螺,艱H.摩(楊19嚇94捕).史I自nt君er鍛ac策ti裁on腰s頭of貪s抗tu蒸de爽nt婚p嫂ar阿tn鵲er醒s柴in誰a爹h蓮ig拖h碎sc議ho涉ol鞋a賣st拿ro險no眨my膚c飄om犬pu臣te兵r赤l(xiāng)a徹b.Co至mp重ut釀er軋s板in寨S英ch更oo刺ls筒,徒11(1系),冷2朽9-韻41御.Me捆an級s,耗B終.,微&賺O貫ls豬on執(zhí),惰K.拉(少19筍97憤).枕T認ec霉hn走ol釀og喘y趣an幣d頑ed復uc脹at義io幻玉n貓re兄fo重rm橡.Of刷fi境ce熔o態(tài)f必Ed贊uc增at定io乓na干l摘Re偷se崗ar永ch輸a抗nd泰I姥mp牌ro染ve寺me歇nt變,綿Co站nt蛛ra呢ct訓N推o.蟲R憐P9堪1-遍17級20哈10床.Wa獻sh化in災gt巾on逐,孕DC好:示U.畫S.副D按ep備ar辣tm敢en刻t眨of首E穿du扒ca渴ti則on翠.逝Re顯tr淡ie塵ve育d憤Fe菜br果ua泳ry博3伶,湖20悄03夸,波fr遲omht絞tp礎:/擱/w價ww良.e壇d.客go狂v/著pu誰bs礎/S化ER埋/T義ec雜hn挨ol皂og仰y/密ti叛tl唇e.旋ht壁ml.Ne瞧wm西an靜,度D.擇(稅19鑒94趕).蓄C鄭om辨pu項te舟r沈ne精tw隱or舍ks股:股Op落po遞rt慈un冶it盜ie裂s征or牲o恩bs當ta其cl伙es域?膠In改B咽.柿Me磁an富s肝(E燙d.責),Te孝ch私no狗lo氧gy液a圣nd拐e柜du今ca鞋ti膀on復r轟ef湯or豪m(xù):諷T則he你r謹ea頭li跑ty趟b揪eh浴in遲d史th膀e侍pr尊om社is膚e煩,(p攔.2揉32冶)傘Sa咱n妙Fr法an迷ci革sc肉o:噸J構os拆se斜y洞Ba盼ss喚.Sa樣nd打ho抬lt獻z,卻J薯.療H.箱,敵Ri望ng爐st畝af她f,句C停.,粒&呈D南wy饒er鼓,蘿D.魄C服.殖(1紗99炊7)億.Te艇ac箭hi叔ng薪w持it筑h架te輔ch遼no土lo芹gy站:禁Cr蠻ea逐ti厚ng韻s拖tu肝de料nt捏-c辛en荷te記re扣d榴cl謠as學sr培oo淹ms掛.Ne仁w木Yo漿rk該:石Te嗎ac僻he隊rs洲C肚ol竹le蝕ge遙P養(yǎng)re烈ss捆.Sc焰ar挪da條ma克li腳a,稻M躁.的&捕Be謎re右it殘er爆,泥C.奸(繩19辦96債).市C貸om翁pu租te獎r般su窮pp坡or斷t傘fo釣r知kn崗ow榨le靜dg毅e-滋bu京il贏di轉ng北c丸om浴mu鎮(zhèn)ni路ti徹es捉.郊In諷T率.休Ko殘tc嶼hm備an況n萍(E筒d.抖),CS出CL戴:閱Th怨eo或ry照a暴nd奇p駛ra際ct碑ic詞e已of償a以n適em槳er為gi慰ng渴p宵ar違ad棒ig凡m.爸Ma遷hw溜ah歡,漿NJ以:餐La輸wr腔en統(tǒng)ce堆E腐rl歪ba停um丈A罪ss和oc迫ia脫te眉s.參考說資料Co促le墊y,啟R考.,薪C新ra架dl虎er總,吃J.翠&置E韻ng錫el無,余P.殲(違19季97革).Co劉mp榜ut肯er宜s非an疤d啟cl核as寫sr頭oo訓ms淡:佛Th啞e迅st喪at透us攜o斥f裂te箭ch縮慧no云lo測gy熄i劣n薪U.痕S.接s賭ch林oo梁ls廣.Pr們in蛇ce壯to臉n,匪N糾J:告E宏du鴨ca閑ti次on枯al碼