爸爸的花兒落了0

爸爸的花兒落了臺灣：林海音林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。作者的話夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多么想念童年住在北京場面的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。默讀：全文寫了哪幾件事？參加畢業(yè)典禮（1，31，32，35，36）探望病中的父親（2—12）父親嚴厲責罰我賴床遲到不愿上學（13—30）父親愛花（33—34）大家都認為我是大人了（38—45）父親教我到銀行匯款（46—53）畢業(yè)典禮后得知父親的死訊（54—68）當前事當前事回憶事插敘《驪歌》長亭外,古道邊,芳草碧連天

晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山

天之涯,地之角,知交半零落

一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒長亭外,古道邊,芳草碧連天

問君此去幾時還,來時莫徘徊

天之涯,海之角,知交半零落

人生難得是歡聚,唯有別離多題目含義——一語“雙關”實指——爸爸種的夾竹桃的敗落象征——天性愛花的爸爸的辭世含而不露、哀而不傷自由朗讀課文，并思考問題：從全文看，爸爸是個怎樣的人？“花”在全文結構中起怎樣的作用？文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？文章表達了爸爸對女兒怎樣的感情？

1、鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。2、很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

3、特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。從全文看，爸爸是個怎樣的人？爸爸表面上很嚴厲，實際上卻充滿愛心。貫穿全文的線索“花”以外，還有什么呢？畢業(yè)典禮爸爸沒有參加“我”的畢業(yè)典禮，“我”想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景?！拔摇毕肫鸢职直啤拔摇鄙蠈W的事?！拔摇毕肫鹪豪锏幕ń衲甓紱]有上肥，而爸爸平時最喜愛花。畢業(yè)典禮上“我”認識到自己已經長大了，想起過去爸爸讓單獨去匯錢的事。爸爸的花兒落了，“我”也長大了。一、（1-12）二、（13-31）三、（32-34）四、（35-53）五、（54-68）畢業(yè)典禮前畢業(yè)典禮中畢業(yè)典禮后文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？衣襟上的夾竹桃醫(yī)院探望眼前回憶探病時的話六年前賴床受罰禮堂鐘聲響了，爸爸不能來，不能料理花兒爸爸愛花的情景韓主任講話，我們唱驪歌爸爸要她闖練，叫她到銀行匯款給日本的陳叔叔畢業(yè)典禮回來，看見零落的花兒意識到自己已經長大插敘重點表達了爸爸對女兒的深情和盼望女兒長大、懂事的情感。文章表達了爸爸對女兒怎樣的感情？“我”是不是真正感覺到自己長大了？從哪些地方看出來的？是的。“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數我最大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，最后在心里默念“我已不再是小孩子?！?/p>

簡單歸納一下“我”成長的歷程：“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病，在爸爸的鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世的噩耗。

長大了是件好事，但是，成長需要付出代價，英子就是在失去父親的痛苦中成長了。所以成長是美麗的，也是殘酷的。請你仿句，說說成長的滋味：

如果說成長是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個個不可缺少的音符。如果說成長是

，那么

。父親是一本書，記載了對子女的付出、關愛和希望；父親是一片海，寬闊的胸懷里容有對子女深深的