


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
導(dǎo)員學(xué)期工作計劃表格1.工作目的在新的學(xué)期開始前,為了更好地完成教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,制定本學(xué)期的工作計劃,明確工作目標(biāo),準(zhǔn)確安排時間和任務(wù)。2.工作內(nèi)容任務(wù)時間節(jié)點負(fù)責(zé)人組織開展各項教學(xué)活動,如選課、開學(xué)典禮、班會等第1-3周導(dǎo)員進(jìn)行新生入學(xué)教育和生涯規(guī)劃教育,開展新生主題班會第3-6周導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理活動,如學(xué)習(xí)方法講座、考試技巧指導(dǎo)、榮譽稱號評選等第5-12周導(dǎo)員、班主任制定班級學(xué)習(xí)計劃,進(jìn)行集體備課和交流第5-16周導(dǎo)員、班主任協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題,如心理咨詢、經(jīng)濟困難幫扶等整個學(xué)期導(dǎo)員、輔導(dǎo)員認(rèn)真做好學(xué)生評教工作,搜集和反饋學(xué)生的意見和建議第15-16周導(dǎo)員、輔導(dǎo)員組織學(xué)生參加各類比賽、文藝活動、社會實踐和志愿服務(wù)活動整個學(xué)期導(dǎo)員、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師3.工作重點加強新生入學(xué)教育和生涯規(guī)劃教育,幫助學(xué)生了解學(xué)校的教學(xué)和管理體制,明確職業(yè)理想和人生方向。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。加強班級學(xué)習(xí)計劃制定和集體備課,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和效果的提高。加強學(xué)生心理咨詢和經(jīng)濟困難幫扶,關(guān)心學(xué)生身心健康和家庭情況,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)生評教工作,搜集和反饋學(xué)生的意見和建議,推動教學(xué)改革和教師教育發(fā)展。4.工作措施注重學(xué)生個性化發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的差異性,采取多元化的措施,滿足學(xué)生的各項需求。建立導(dǎo)員、班主任和輔導(dǎo)員的聯(lián)席會議制度,加強思想交流和工作協(xié)調(diào)。建立班級學(xué)習(xí)檔案,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績變化,及時跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。積極鼓勵學(xué)生參加各類比賽、文藝活動、社會實踐和志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。5.工作期望通過本學(xué)期的工作計劃,希望能夠達(dá)到以下目標(biāo):提高學(xué)生的自律性,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。增強學(xué)生的自信心和自尊心,激勵學(xué)生積極參與各項活動。促進(jìn)導(dǎo)員和班主任之間的合作和溝通,實現(xiàn)教學(xué)工作的有效落實。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理活動,提高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CECS 10231-2022綠色建材評價工程修復(fù)材料
- T/CECS 10185-2022裝配式建筑用密封膠
- T/CECS 10180-2022地鐵隧道疏散平臺
- T/CCMA 0190-2024純電動非公路自卸車動態(tài)噪聲試驗方法
- T/CCMA 0084-2019道路清掃機械掃盤技術(shù)要求
- T/CCMA 0073-2019挖掘機斗桿疲勞壽命試驗方法
- T/CCBD 24-2023首次公開募股(IPO)企業(yè)品牌培育指南
- T/CCAS 022-2022水泥工業(yè)大氣污染物超低排放標(biāo)準(zhǔn)
- T/CC 2-2019弓用瞄準(zhǔn)器
- T/CBMCA 057.1-2024適老化全場景技術(shù)規(guī)范第1部分:居住建筑適老化基本要求
- 人工智能通識教程 第2版 課件全套 周蘇 第1-15章 思考的工具- 人工智能發(fā)展
- 2024年河南住院醫(yī)師-河南住院醫(yī)師口腔科考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 2024小紅書影像賽道賺錢趨勢詳解
- 《液壓傳動與氣動技術(shù)》課后習(xí)題答案(大學(xué)期末復(fù)習(xí)資料)
- 2024年生態(tài)環(huán)境執(zhí)法大練兵比武競賽理論考試題庫-上(單選題)
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育筑牢安全網(wǎng)絡(luò)防線課件
- DB11-T854-2023占道作業(yè)交通安全設(shè)施設(shè)置技術(shù)要求
- (高清版)WS∕T 389-2024 醫(yī)學(xué)X線檢查操作規(guī)程
- 運輸企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制制度
- 駐顏有術(shù) 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- GB/T 8492-2024一般用途耐熱鋼及合金鑄件
評論
0/150
提交評論